《“伏安法”测电阻》优教教案_第1页
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文档简介

3/3第三节“伏安法”测电阻课型：实验课核心素养：通过“伏安法”测电阻探究实验，培养学生科学探究的能力和实事求是的科学态度以及周密严谨的科学思维。教学目的：知道用电流表和电压表测电阻的实验原理。会同时使用电压表和电流表测量导体的电阻。教学重点和难点：伏安法测电阻。教学准备：学生电源、电压表、电流表、滑动变阻器、待测电阻、单刀开关各一个，导线若干教学过程课前教师登陆优教平台，发送《“伏安法”测电阻》预习任务，学生完成本节课的预习任务，反馈预习情况，教师根据学生预习情况进行针对性讲解，学生提前了解本节课内容，发现薄弱点，针对性听课。1.检查学生完成预习作业情况并按下面的实验报告加以纠正。优教提示：打开“动画演示：测量定值电阻的阻值”实验目的：用电压表、电流表测电阻。实验原理：变形公式R=U/I优教提示：打开“科学动画：伏安法测电阻原理”实验器材：学生电源、电压表、电流表、滑动变阻器、待测电阻、单刀开关各一个，导线若干。优教提示：打开“实验演示：伏安法测电阻实验电路的连接”实验电路图实验步骤（1）按电路图连接电路。（2）检查无误后，闭合开关S，改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的读数，填入下面的表格中。（3）其出三次R的值，求出R的平均值。电压U（V）电流I（A）电阻R（）123实验记录表格待测电阻R的平均值2.教师强调实验注意事项（1）连接电路时提示学生①开关要处于断开位置。②滑动变阻器的滑片要放在最大电阻值的位置。③电源电压选用4V。④电压表选用3V量程，电流表选用0.6A⑤注意认清电压表、电流表的“＋”、“－”接线柱。（2）指导学生连接电路时强调：先连“主电路”即由电阻R、电流表、电压表、滑动变阻器、单刀开关、电源组成的串联电路，检查无误后再接电压表。3.进行分组实验（1）教师巡回指导、检查学生分组实验的情况，及时解决实验中发生的问题。（2）指导学生正确读出电流表、电压表上的数值。（3）注意观察，尽可能要求每个学生都参加操作。（4）掌握实验进展，记录下实验做得好的小组。4.实验总结（1）选几组汇报实验结果。（2）指出实验中的

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