中班美术教案《有趣的图形》（二篇）

第页共页中班美术教案《有趣的图形》教学目标：1.通过观察不同的图形，培养幼儿的形状认知能力。2.通过绘画和剪贴画的方式，培养幼儿的创造力和想象力。3.培养幼儿的动手能力和手眼协调能力。4.培养幼儿的观察能力和表现能力。教学准备：1.绘画纸、彩色铅笔、剪刀、颜料、画笔等。2.老师准备好不同形状的图形实物、手稿或图片，如圆形、三角形、方形、五角形等。教学内容和步骤：一、导入（10分钟）1.老师与幼儿一起回顾已学过的图形，如圆形、三角形、方形等。2.老师向幼儿出示不同形状的图形实物或图片，引导幼儿观察并说出它的形状名称。二、展示与讨论（10分钟）1.老师出示不同的图形实物或图片，引导幼儿观察并描述图形的特点，如圆形是有着圆弧的形状，三角形有三个边和三个角等。2.老师引导幼儿思考并讨论，图形可以在哪些地方使用，有什么样的功能，如一个红绿灯就是一个圆形。三、绘画创作（30分钟）1.老师向幼儿展示一些由不同图形组成的图案，如由大大小小的圆形组成的太阳、由三角形组成的小船等。2.老师要求幼儿选择一个图案，自选颜色，使用彩色铅笔绘画在纸上。3.老师在幼儿绘画的过程中，引导幼儿观察和描述所用图形的特点，并提供必要的帮助和指导。四、剪贴画（30分钟）1.老师向幼儿展示一些图形的剪贴画样品，如三角形用剪刀剪出的尖尖的小山形，方形剪出的四个直角等。2.老师给每位幼儿发放剪刀、彩纸和其他材料，要求幼儿自由地设计与绘制自己喜欢的图形，并剪下来粘贴在纸上。3.老师在幼儿剪贴的过程中，引导幼儿观察和描述所用图形的特点，并提供必要的帮助和指导。五、展示与总结（10分钟）1.老师组织幼儿展示自己绘制和剪贴的图形作品。2.老师与幼儿一起回顾今天的学习内容，总结所学的图形和创作方式。3.老师鼓励幼儿分享自己的感受和体会，并给予肯定和鼓励。小结：通过此堂课的学习，幼儿通过观察、绘画和剪贴画的方式，学习了不同的图形，并通过创作图案培养了幼儿的创造力和想象力。同时，通过绘画和剪贴画的过程，提高了幼儿的动手能力和手眼协调能力，培养了幼儿的观察能力和表现能力。中班美术教案《有趣的图形》（二）教学目标：1.能够观察乌龟的形状、颜色，了解乌龟的特点；2.能够运用线条和色彩描绘出乌龟的外貌；3.能够用不同的材料和技法制作乌龟的形象。教学重点：1.观察描绘乌龟的形状和特点；2.运用线条和色彩描绘乌龟的外貌；3.制作乌龟的形象。教学准备：1.复印乌龟的图片；2.彩色纸、彩铅、创可贴、剪刀、胶水等。教学过程：一、导入（5分钟）1.师生互动，询问学生们是否见过乌龟，乌龟有什么特点，是什么样子的。2.呈现乌龟的图片，让学生们观察并描述乌龟的特点。二、解决问题（10分钟）1.指导学生观察图片中乌龟的形状、颜色，引导他们思考如何用线条和色彩描绘乌龟。2.鼓励学生发表自己的观点，互相交流和讨论。三、示范绘画（15分钟）1.指导学生用彩铅在纸上描绘乌龟的外形，重点是乌龟的头部和壳的纹路。2.引导学生运用不同的颜色填充乌龟的壳，使乌龟的形象更加生动。四、绘画实践（20分钟）1.学生们按照示范开始绘画乌龟，老师巡视指导并纠正学生的错误。2.学生可以选择使用不同的材料和技法来制作乌龟的形象，如使用彩纸剪纸、油画棒、水彩等。五、展示作品（10分钟）1.学生们完成绘画后，可以将作品贴在黑板上展示，然后互相欣赏和评价。2.老师选择几幅优秀的作品进行点评和赞扬。六、小结（5分钟）1.总结乌龟的形状、颜色和特点，以及用线条和色彩描绘乌龟的方法。2.鼓励学生通过观察和绘画来提高自己的观察力和绘画能力。扩展活动：1.学生可以用纸板、颜料等材料制作立体的乌龟模型。2.学生可以观察乌龟的生活习性，写一篇关于乌龟的短文。教学反思：本节课通过观察乌龟的形状和特点，以及用线条和色彩描绘乌龟的外貌来培养学生的观察力和绘画能力。同时，通过展示作品和互相欣赏和评价，培养学生的艺术欣赏能力和团队合作精神。教师要充分发挥学生的主动性和创造性，引导