八年级化学上册期末测试卷(学生专用)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数八年级化学上册期末测试卷（学生专用）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、空气是一种宝贵的自然资源。下图为空气成分示意图，其中R指的是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳2、我国古代典籍中有”银针验毒”的记载，“银针验毒”的反应原理之一是4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O。下列有关该反应的说法不正确的是（）A．反应属于氧化反应B．X的化学式是Ag2SC．反应前后元素的种类不变D．反应前后所有元素的化合价都发生了变化3、下列变化属于化学变化的是（）A．树根“变”根雕 B．玉石“变”印章C．水果“变”果汁 D．葡萄“变”美酒4、某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）所致。NaNO2中氮元素的化合价是（）A．＋4 B．＋3 C．＋2 D．＋55、中华传统文化博大精深。下列古诗中不涉及化学变化的是（）A．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干6、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（）A．陶瓷烧制B．火药使用C．粮食酿醋D．活字印刷A．A B．B C．C D．D7、关于氧气和二氧化碳的说法正确的是（）A．构成:都是由分子构成，且都含有氧分子B．性质:常温下均为气体，且都易溶于水C．用途:氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料D．转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化8、下列实验现象描述正确的是（）A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．磷在空气中燃烧产生大量白烟C．木炭在空气中燃烧发出白光D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁9、下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是（）①量筒②试管③燃烧匙④集气瓶⑤烧杯⑥烧瓶A．②③ B．②③④ C．⑤⑥ D．②⑤⑥10、下列实验数据合理的是（）A．用托盘天平称取12．62g的食盐B．用10mL量筒量取8．76mL蒸馏水C．普通温度计上显示的室温读数为25．68℃D．用10mL量筒量取某溶液，体积为8．2mL11、下列关于化肥的说法不正确的是（）A．化肥对提高农作物的产量具有重要作用B．氯化钾(KCl)和磷酸二氢铵[(NH4)H2PO4]都属于复合肥料C．铵态氮肥与熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性气味D．化肥的过度使用会造成土壤酸化，可用熟石灰改良12、如图表示初中化学常见实验操作，其中正确的是（）A．点燃酒精灯B．检查装置的气密性C．读出液体的体积D．液体的取用13、空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（）A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体14、下列关于空气的说法中，不正确的是（）A．工业上采用分离液态空气法获得氧气 B．二氧化硫是空气污染物之一C．空气中氧气质量占空气质量的21% D．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用15、下列各图中“○”“●”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（）A．B．C．D．16、下列化学用语书写正确的是（）A．2个氮原子-N2B．钙离子-Ca+2C．氯化铁-FeCl2D．氦气-He17、在2017年邵阳市初中化学实验操作技能考试中，某同学抽到“试题三：给液体加热”，考试结束时，老师发现他使用的试管破裂了，其原因可能是（）A．试管口对着自己或他人B．液体的量超过试管容积的1/3C．没有擦干试管外壁的水便开始加热D．先用外焰均匀加热，再固定位置加热18、下列有关碳及其化合物的说法错误的是（）A．CO2的水溶液使石蕊显红色 B．干冰用于人工降雨C．紧闭门窗用木炭烤火易使人中毒 D．金刚石导电性能良好19、运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（）A．不同元素组成的物质是化合物，同种元素组成的物质是单质B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同C．Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8D．同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率20、下列变化属于化学变化的是（）A．矿石粉碎B．湿衣晒干C．粮食酿酒D．石蜡熔化二、填空题（共3小题，共12分）1、请你用合适的化学用语或语言文字填空。（1）两个氮原子______________；（2）保持氦气化学性质的最小微粒_________________；（3）氧化铝____________________；（4）在符号“”中H正上方的“+1”表示_______________，H右下角的“2”表示______________。2、如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的序号和名称按要求填空。

（1）用于夹持试管的仪器是______________。（2）取用粉末状药品时一般选用______________。（3）用于吸取和滴加少量液体的是______________。（4）常用于给物质加热的仪器是______________。（5）既可用作反应容器又能直接加热的是______________。（6）收集和储存少量气体时需用______________。3、选用“物理变化、化学变化、物理性质、化学性质”之一填写在下列空格中：（1）铜能在潮湿的空气中生成铜绿是______。（2）铜与氧气反应生成了氧化铜是______。（3）水蒸气遇冷变成水，水在0℃时结成冰是______。（4）水的凝固点是0℃，沸点为100℃，4℃时密度最大是______。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、如图是实验室制取气体的发生装置和收集装置。（1）写出指定仪器的名称:a________b__________c____________；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气有如下步骤：①加药品②检查装置的气密性③收集氧气④熄灭酒精灯⑤加热⑥把导管从水中取出，用序号写出正确的顺序_________；（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是_____(填字母代号)，反应的文字表达式是__________，若在此装置的试管口塞一团棉花，还可以用另一种药品制取氧气，请写出反应的文字表达式__________；（4）实验室若选用B装置制取氧气时，发生反应的文字表达式是________；此装置与A装置相比，优点是_______。（5）若要收集干燥的氧气，应选用的收集装置是_____（从A-F中选择）,收集好的氧气盖好玻璃片，然后_____（填“正放”或“倒放”）在桌面上；检验氧气的最简单的方法是_______；若用G装置收集氧气，氧气应从_____进；（选“d”或“e”）（6）装置D或E中导管口都要接近瓶底，其目的是______；若用方法F收集氧气时，当气泡____冒出时开始收集，当观察到________时，表明气体集满。2、如图A﹣E是实验室制取气体的常用装置。根据要求回答问题：（1）图中的五种物质是教材中出现的物质，在一定条件下，都可以产生氧气。请你写出图中物质X制取氧气的符号表达式____________，该反应的基本类型为_________。（2）实验室用B或C来做为制取氧气的发生装置，装置B与C比较，B的优点是：____________。（3）实验室制取氨气的发生装置可用A，则制取氨气所用的药品可能是下列中的_____（填编号）。①熟石灰固体混合氯化铵固体②氢氧化钠溶液混合氯化铵固体③浓氨水中加入氧化钙（4）装置F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若用F装置收集氧气，氧气应从_____（填“a”或“b”）进入F中。若将F装置内装满水，再连接量筒，可用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，测量时气体应从_____（填“a”或“b”）进入F中。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、尿素是一种常用氮肥，其化学式为CO（NH2）2.肖林家中有一块稻田，需施15kg尿素，他到农资公司去购买，由于尿素售完，他需购硝酸铵（NH4NO3）代替尿素，他应购的硝酸铵的质量为多少？（1）尿素的化学式量为_____。（2）肖林应购的硝酸铵的质量为多少？（写出计算过程）2、科学研究中，常通过对实验数据的分析计算，得出某未知物质的相对分子质量，从而推测该物质的分子式。某科研小组经反复实验，发现2A+3B=2C+4D中，3.2gA恰好和4.8gB完全反应，生成4.4gC。请问：（1）同时生成D的质量为_____g;（2）若D的相对分子质量为18，求A的相对分子质量_____（写出计算过程）。

参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、B2、D3、D4、B5、A6、D7、D8、B9、A10、D11、B12、B13、C14、C15、B16、D17、C18、D19、D20、C二、填空题（共3小题，共12分）1、2NHe水中氢元素的化合价是+1价一个水分子中含有2个氢原子2、②试管夹⑤药匙①胶头滴管⑥酒精灯④试管⑩集气瓶3、化学性质化学变化物理变化物理性质三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、长颈漏斗集气瓶水槽②①⑤③⑥④C氯酸钾氯化钾+氧气高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气过氧化氢水+氧气控制反应速率E正放将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃d排净瓶内的空气，使收集的气体更纯连续并均匀冒出