新人教版八年级化学上册期末考试题(含答案)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数新人教版八年级化学上册期末考试题（含答案）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、下列物质含有氧分子的是（）A．O2 B．H2O2 C．H2CO3 D．SO22、下列仪器在实验时，不宜用作反应容器的是（）A．烧杯 B．烧瓶 C．试管 D．量筒3、某同学在用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘，砝码放在左盘，称得食盐的质量为15.4g（1g以下用游码），如果其他操作正确，那么食盐的实际质量应为（）A．14.6g B．15.4g C．15.6g D．16.4g4、某气体由CH4、C2H2、C2H4中的一种或几种组成，取该气体样品在氧气中完全燃烧，测得生成的二氧化碳和水的质量比为22：9，下列对该气体组成判断正确的是（）A．该气体中一定含有C2H4B．该气体中一定没有CH4C．该气体中可能含有C2H2D．该气体不可能同时含有CH4、C2H2、C2H45、下列实验数据合理的是（）A．用托盘天平称取12．62g的食盐B．用10mL量筒量取8．76mL蒸馏水C．普通温度计上显示的室温读数为25．68℃D．用10mL量筒量取某溶液，体积为8．2mL6、某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是（）A． B．C． D．7、如图是某化学反应前后的微观示意图，下列说法不正确的是（）A．该反应属于分解反应 B．生成的甲、乙分子个数比是1:4C．该反应前后原子个数不变 D．该反应的生成物都是单质8、决定元素种类的是（）A．中子数B．质子数C．核外电子数D．最外层电子数9、下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（）A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B．用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品C．用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液D．加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管10、空气中含量较多，且性质稳定的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气11、地壳中含量最多的金属元素是（）A．氧 B．硅 C．铝 D．铁12、空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是（）A．空气中的氧气主要来源于植物的光合作用B．空气中氧气的质量分数约为21%C．氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等13、中华传统文化博大精深。下列古诗中不涉及化学变化的是（）A．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干14、推理是研究和学习化学的一种重要方法。正电子、负质子都是反粒子，它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等，但电性相反。科学家已发现反氢原子。推测出反氢原子的结构可能是（）A．由一个带负电的质子和一个电子构成B．由一个质子和一个电子构成C．由一个带负电的质子和一个带正电的电子构成D．由一个质子和一个带正电的电子构成15、正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作正确的是（）A．量取液体 B．加热液体C．闻气体气味 D．连接仪器16、成语是中华民族智慧的结晶。下列成语所描述的变化涉及化学变化的是（）A．刻舟求剑 B．滴水成冰 C．抱薪救火 D．聚沙成塔17、“茉莉的香气清新淡雅，能够使人心情放松，檀木的香气持久醇厚，能缓解紧张焦虑的情绪……。”从微观角度分析，语句中隐含的分子性质有（）①分子的质量很小②分子之间有间隔③分子是不断运动的④不同分子性质不同A．①② B．③④ C．①③ D．②④18、建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（）A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大B．氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小C．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同D．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动19、某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的（）A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验 D．获得结论20、下列关于化肥的说法不正确的是（）A．化肥对提高农作物的产量具有重要作用B．氯化钾(KCl)和磷酸二氢铵[(NH4)H2PO4]都属于复合肥料C．铵态氮肥与熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性气味D．化肥的过度使用会造成土壤酸化，可用熟石灰改良二、填空题（共3小题，共12分）1、化学是以实验为基础研究物质的性质及变化的一门自然学科，物质从宏观上由元素组成；微观上是由________，________等粒子构成．一滴水约由个水分子构成，可见分子个体非常小．即使微小，分子还是可以再分．水分子由________原子和________原子构成．2、化学用语是国际通用语言。请用化学用语填空：

(1)镁

______

；(2)硅原子

_______；(3)氧气

___

；

(4)氢气

___

；(5)水分子

____

；(6)氧原子___

。3、有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳中的一种，为区分它们，将燃着的木条分别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧情况不变的是_________；使木条剧烈燃烧的是_________；使燃着的木条熄灭的是________和_________，要想区分这两种气体，应采用的方法是分别将两种气体通入到澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊则为_________。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、某学校八年级化学兴趣小组的同学对蜡烛的燃烧进行了如下探究。(1)小明同学点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层，如图①把一根火柴梗放在火焰中，约1s后取出可以看到火柴梗的______(填“a”或“b”或“c”)处最先变黑。结论：蜡烛火焰的______温度最高。(2)如图②，小华同学在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，可观察到的现象为______，再将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊。由此推断蜡烛燃烧后生成的物质有________(填名称)。(3)小聪同学在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是________。(填字母序号)A反复实验，并观察是否有相同现象B查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C认为与本次实验目的无关，不予理睬D询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因(4)如图③，小丽在蜡烛火焰上方斜插入一个普通漏斗，用一燃着火柴接近漏斗颈口处，产生火焰，这是由于________。2、某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示。该同学的实验步骤如下：①将图中带橡皮塞和导管的集气瓶内的体积分为5等份，并做好标记。②在燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的弹簧夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹。请回答下列问题：（1）该实验中红磷需稍过量的目的是_________。（2）步骤②集气瓶中的现象是________，步骤③中打开弹簧夹后观察到的现象是_______________，由此可得出空气中氧气的体积分数约为_______。（3）该实验还可推出氮气_______(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质_______(填“活泼”或“不活泼”)的结论。（4）该实验测出的结果偏小的原因可能是______(填序号)。①红磷量不足；②未冷却到室温就打开弹簧夹；③装置气密性不好；④点燃红磷前未夹紧弹簧夹。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、在质量为150g的烧杯中加入100g过氧化氢溶液，再向其中加入2g二氧化锰。充分反应后，称得烧杯和剩余物质总质量为250.4g。请完成下列分析及计算：(1)过氧化氢分解生成的氧气的质量为___________g；反应结束后过滤、干燥得到的二氧化锰的质量为___________g。(2)参加反应的过氧化氢溶液中H2O2的质量。2、实验室用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气，待完全反应后得到19.2g氧气，求参加反应的氯酸钾的质量是多少？同时得到氯化钾的质量是多少？

参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、A2、D3、A4、C5、D6、B7、B8、B9、B10、A11、C12、B13、A14、C15、C16、C17、B18、A19、B20、B二、填空题（共3小题，共12分）1、分子、原子；离子；氢；氧．2、MgSiO2

H2

H2O

O3、空气氧气氮气二氧化碳二氧化碳三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、a外焰烧杯壁上有水珠水和二氧化碳C汽化的石蜡蒸气被导出后点燃2、充分反应掉集气瓶中的氧气燃烧产生大量的白烟水沿导管进入集气