同步作业：4.2探究汽化和液化的特点（解析版）

学而优教有方.2探究汽化和液化的特点一、单选题1．（2022·全国·八年级课时练习）下列有关蒸发的说法中，正确的选项是（）A．蒸发是指液体表面在一定温度下发生的汽化现象B．0℃时由于温度太低水不能蒸发C．夏天用电风扇吹风，降低室内温度D．用管道代替沟渠输水，能减少蒸发，节约水资源【答案】D【解析】A．蒸发可以在任何温度下，只发生在液体表面的汽化现象。故A错误；B．蒸发可以在任何温度下，故B错误；C．夏天用电风扇吹风，只是加快液体表面空气的流动加快蒸发。不能降低室内温度。故C错误；D．用管道代替沟渠输水减小了液体蒸发面积、降低了液体的温度、减慢了液体表面的空气流速，从减少了水的蒸发；同时减少了水的渗漏，节约了是资源。故D正确。故选D。2．（2022·全国·八年级课时练习）如图所示，用该装置“探究水沸腾时温度变化的特点”，关于实验下列说法正确的是（）A．液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的B．水沸腾后冒出的“白气”是水蒸气汽化形成的C．水沸腾后加大酒精灯火焰，温度计示数会升高D．熄灭酒精灯后水仍在沸腾，说明沸腾不需要吸热【答案】A【解析】A．液体温度计的原理：根据液体热胀冷缩的规律制成的，故A正确；B．水沸腾后冒出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的，故B错误；C．水沸腾后不断吸热，温度保持不变，所以加大酒精灯火焰，温度计示数不变，故C错误；D．根据水沸腾的条件可知，移去酒精灯后，水继续沸腾，烧杯中的水还在从温度较高的石棉网和铁圈吸收热量，水沸腾时需要吸热，故D错误。故选A。3．（2022·湖南张家界·中考真题）下列是小李同学在劳动实践活动中采取的系列措施，其中为了减缓蒸发的是（）①使用酒精灯加热，不使用时盖上灯帽②植树时剪掉多余的枝叶③把洗过的衣服晾晒在通风处④培育玉米苗时盖上地膜⑤将收割的小麦摊开晾晒A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②④【答案】D【解析】①酒精灯不用时盖上灯帽，控制了液体的表面积，同时避免了空气流动的影响，可减缓蒸发；②植树时剪除大量枝叶，可减小枝叶蒸腾作用的表面积，从而可减缓蒸发；③将洗过的衣服晾在通风处，加快了液体表面空气的流动速度，可加快蒸发；④利用地膜培育玉米苗，控制了液体的表面积，同时避免了空气流动的影响，可减缓蒸发；⑤将收割的小麦摊开晾晒，增大了液体的蒸发面积，同时加快了液体表面空气的流动速度，可加快蒸发。综上所述，各措施中为了减缓蒸发的是①②④，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。4．（2022·湖北鄂州·中考真题）喝上一杯由妈妈自制的热乎乎的奶茶，你戴的眼镜镜片变模糊了。关于这种现象，下列说法正确的是（）A．热奶茶中的水先汽化，后在镜片上液化成小水珠B．空气液化成小水珠附着在镜片上C．水蒸气液化成小水珠的过程要吸收热量D．水蒸气凝华成小水珠附着在镜片上【答案】A【解析】A．热奶茶中的水蒸气遇到冷的镜片时会发生液化形成大量的小水珠附着在镜片上，所以眼镜变模糊了，故A正确；BD．空气的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水珠附着在镜片上，故BD错误；C．水蒸气遇冷液化成小水珠，此过程放出热量，故C错误。故选A。5．（2022·浙江温州·中考真题）《天工开物》记载的“透火焙干”是造纸的一道工序，其做法是将刚生产出的湿纸张贴在烤火的墙上（如图）。给墙壁烤火能加快湿纸变干的主要原因是（）A．升高湿纸的温度 B．增大湿纸的表面积C．改变湿纸中的液体种类 D．加快湿纸表面的空气流动【答案】A【解析】影响蒸发快慢的因素：液体温度、液体表面积和液体表面上方的空气流动速度。“透火焙干”中把湿纸贴在热墙上，湿纸从墙上吸收热量，使纸的温度升高，从而使水分蒸发加快，使湿纸干得更快。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。6．（2022·全国·八年级课时练习）贴片温度计常用在水族箱测试水温，制成此温度计是根据测温物质对温度敏感变色的规律，只要温度到达感温贴片的额定温度时，贴片就会开始变色，如此一来便能够提醒用户温度的变化，下图所示的是某贴片温度计的相关信息，你认为以下说法正确的是（）①此温度计是根据测温物质的热胀冷缩规律制成②此温度计可以测出一标准大气压下的水的沸点③可用此温度计准确判断某物体的温度为33.3℃A．只有①是正确的 B．只有③是正确的C．①②③都是正确的 D．①②③都是不正确的【答案】D【解析】由题意知，此温度计是根据测温物质对温度敏感变色的规律，当温度到达感温贴片的额定温度时，贴片就会开始变色，并不是根据测温物质热胀冷缩的规律制成的，故①说法错误；该温度计当温度到达感温贴片的额定温度时，贴片才会开始变色，根据题意和图片可知，该温度计的测温范围是18℃~34℃，一标准大气压下的水的沸点为100℃，因此该温度计无法测出一标准大气压下的水的沸点，故②错误；该温度计的颜色对应的温度是整数，并不可以精确到小数点后一位，③错误。综上所述，ABC错误，D正确。故选D。7．（2022·湖南·邵阳市大祥区教师发展中心八年级期末）如图所示，某同学游泳时，在水中感觉不太冷，而上岸片后却感到冷，原因是（）A．人体皮肤附近的水蒸气，液化时从人体吸收热量B．人体皮肤上的水，蒸发时从人体吸收热量C．人刚上岸，还没有适应岸上的环境D．人体温度的一部分传给了空气【答案】B【解析】夏天，游泳的人刚从河水中上岸，就感到比在水中冷是因为身上的水蒸发吸热，使人体的温度降低，故ACD不符合题意；B符合题意。故选B。二、填空题8．（2022·四川成都·中考真题）小天同学用图甲所示的装置探究“水沸腾的规律”，图乙是他绘制的温度和时间关系图像。他观察发现，水沸腾后，气泡的体积在上升过程中变___________；分析图像可知，水沸腾后，继续加热，温度___________。【答案】

大

保持不变【解析】[1]水沸腾时，整个容器内水温相同，气泡上升过程中，不断有水变为水蒸气进入气泡，气泡越来越大。[2]由图乙中图像可知，第180s到360s，水的温度保持100℃不变，此时水已经沸腾，水沸腾后继续吸热，温度保持不变。9．（2021·河北·石家庄二十三中八年级期中）车窗变模糊是生活中的常见现象，其本质是水蒸气的______现象。炎热的夏天，车内开空调，从清凉的长隧道中驶出，瞬间前挡风玻璃模糊不清，此时应当采取的除雾方式是______（选填“开雨刮器”或者“加大空调风力”）【答案】

液化

开雨刮器【解析】[1]车窗变模糊是由于水蒸气液化形成的小水珠附着在车窗玻璃上。[2]夏天车窗外空气温度更高，遇到冷的车窗玻璃，水蒸气遇冷放热液化形成小水珠，在挡风玻璃外侧，故应该采取的除雾方式是开雨刮器。10．（2021·全国·八年级课前预习）一常用温度计（此时银白色液柱长8cm）逐渐向平面镜靠近，在靠近的过程中，在镜中所成像长度______（填“变大”“变小”或“不变”）。若用酒精浸湿的棉花包住温度计的玻璃泡，稍许时间后，温度计示数将______，液柱在平面镜中像的长度将______（填“变大”“变小”或“不变”）。【答案】

不变

下降

变小【解析】[1]平面镜所成的像与物大小相等，温度计靠近平面镜时，它在镜中的像长度不变。[2][3]玻璃泡上沾有酒精，酒精蒸发吸热，会导致温度计的示数下降，液柱变短，因此液柱在平面镜中像的长度将变小。11．（2021·江苏·苏州市振华中学校八年级阶段练习）相信你经历过：①刚买的新鲜蔬菜没得及时吃，就会用保鲜膜包起来或者放入冰箱冷藏起来，前者是通过___________来减慢蒸发的，后者是通过_________来减慢蒸发的。②年终时节，会买来许多牛肉烘干，方便储藏，已备来时之需，这样是通过提高液体的温度来_________蒸发的（填“加快”或“减慢”）。【答案】

减小液体的表面积

降低液体温度

加快【解析】[1]用保鲜膜把菜包起来，保鲜膜使水分与空气的接触面积减小，是通过减小液体的表面积来减慢蒸发的。[2]把菜放入冰箱冷藏起来，菜的温度降低，是通过降低液体温度来减慢蒸发的。[3]把牛肉烘干时，提高了牛肉的温度，这样是通过提高液体的温度来加快牛肉中水分的蒸发，防止变质。12．（2021·全国·八年级课前预习）汽化的方式为沸腾和蒸发；（1）蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体____发生的____的汽化现象；注：蒸发的快慢与：A液体___有关；B跟液体___的大小有关；C跟液体表面___有关。（2）沸腾：在一定温度下（沸点），在液体______同时发生的___现象；注：沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；不同液体的沸点一般不同；同种液体的沸点与气压有关，压强越大沸点越______（高压锅煮饭）；液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继续__；（3）蒸发可_______：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温；【答案】

表面

缓慢

温度

表面积

空气流速

表面和内部

剧烈的汽化

高

吸热

吸热13．（2021·安徽·定远县育才学校八年级阶段练习）物质由液态变为气态的过程叫汽化，物质由气态变为液态的过程叫液化。汽化过程要______热，液化过程要______热。汽化有蒸发和沸腾两种方式。蒸发是在______温度下，只发生在液体表面，缓慢的汽化现象；沸腾是只在______下，在液体内部和表面同时进行的激烈的汽化现象。【答案】

吸

放

任何

一定温度（或者沸点）【解析】[1][2]物质由液态变为气态的过程叫汽化，物质由气态变为液态的过程叫液化。汽化过程要吸热，液化过程要放热。[3][4]汽化有蒸发和沸腾两种方式。蒸发是在任何温度下，只发生在液体表面的缓慢的汽化现象；沸腾是只在一定温度下，在液体内部和表面同时进行的激烈的汽化现象。三、实验题14．（2021·全国·八年级课前预习）如图所示，是探究平面镜成像特点的实验：如图所示是探究水沸腾的实验。（1）实验时，在玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直至看到蜡烛B好像被________，说明蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。这种确定像与物大小关系的方法是_________。A、控制变量法

B、类比法

C、等效替代法（2）本实验中，用玻璃板代替平面镜是为了便于_________。（3）在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，小华绘出了水加热过程中的温度-时间关系图象，如图丙所示：①如图所示，为了达到实验目的，他应选择的装置是________；（选填“甲”或“乙”）。在组装器材过程中，酒精灯___________（选填“需要”或“不需要”）点燃。②请你找出图丙中哪段图象是明显错误的___________。（选共“AB”、“BC”或“CD”）【答案】

点燃

C

便于确定像的位置

乙

需要

CD【解析】（1）[1][2]实验时，在玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直至看到蜡烛B好像被点燃，说明蜡烛B与蜡烛A的像大小相等，是用蜡烛B代替A的像，所以这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法。故C正确，符合题意，故选C。（2）[3]本实验中，用玻璃板代替平面镜，因为玻璃板是透明的，不但可以看到蜡烛的像，还可以透过玻璃板看到后面蜡烛B的位置，便于确定像的位置。（3）[4]探究水的沸腾实验，可以直接将水放到烧杯中加热，不需要放在试管中加热，所以选择装置乙。[5]在组装器材过程中，酒精灯需要点燃，这样可以保证酒精灯用外焰加热。[6]BC段水沸腾后，不断吸热，温度不变，所以CD段错误。15．（2021·全国·八年级课前预习）小华在“探究水的沸腾特点”实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计示数，数据记录如下表：时间/min012345678温度/909294969898989898（1）在组装器材时，应按照______（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。（2）根据表格中的数据，请在图1的方格纸上画出水的温度随时间变化的图像______；（3）从图像可知：水的沸点是______℃，由此可以判断出当地的大气压_______1标准大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）。（4）小莉用同样器材也做了一次实验，如图2所示，她的操作错误之处是：①______；②______。③纠正了错误之后重新开始实验，观察到水沸腾前的现象是如图3中的______（填“甲”或“乙”）图。沸腾时，上升的气泡内主要是_______（空气/氧气/水蒸气），杯口上方“白雾”的形成是_________现象（物态变化名称）。（5）如图4所示，给一定量的水加热，其温度与时间的关系如图中a图线所示（实线部分），若其他条件不变，仅将水的量减少，则此时的温度—时间的关系图像应是______（选填“a”、“b”、“c”或“d”）（6）实验即将结束，细心的小华发现：移开酒精灯，烧杯内水并没有立即停止沸腾，而是稍过一会儿才停止沸腾。你对此现象做出的解释是_________。（7）小华对书本的第3题感到好奇，于是他回家动手试试，发现水烧开了可纸杯真的没有烧着，对此以下解释正确的是______。A．纸的着火点高于火焰温度B．纸的着火点低于水的沸点C．水的沸点高于火焰温度D．水的沸点低于纸的着火点【答案】

自下而上

98

小于

温度计玻璃泡碰到了烧杯底部

读数时视线没有与管内液柱上表面齐平

甲

水蒸气

液化

c

见解析

D【解析】（1）[1]酒精灯需用外焰加热，所以要先放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，且不能碰到容器壁和容器底，所以放好烧杯后，再调节温度计的高度，因此必须按照自下而上的顺序进行。（2）[2]根据表格中数据描点连线作出水沸腾的图象，如图所示：（3）[3][4]由上图分析可知，水的沸点为98℃，1标准大气压下水的沸点为100℃，气压越低，沸点越低，所以当地的气压小于1标准大气压。（4）①②[5][6]由图可知，其中错误的是温度计玻璃泡碰到了烧杯底部；读数时眼睛没有与管内液面齐平。③[7]读图可知，乙图中气泡上升时越来越大，是沸腾时的情景；甲图中气泡上升时越来越小，是沸腾前的情景。[8][9]水沸腾时，烧杯中产生大量的水蒸气，水蒸气从杯口冒出时，杯口处温度比较高，水蒸气不能液化，但是离杯口远的地方温度低，水蒸气遇冷能液化成小水滴，就是我们看到的白雾。（5）[10]其它条件不变，说明气压、液体都不变，所以沸点不变。将水的量减少，从开始到沸点的时间减小，故温度与时间的关系图线正确的是c。（6）[11]实验结束后，撤去酒精灯，由于石棉网的温度仍高于水的沸点，所以水可以继续从石棉网吸热，所以可以沸腾一会儿。（7）[12]因为一标准大气压下，水的沸点是100℃，沸腾过程中吸收热量，温度不变，并且水的沸点低于纸的着火点，所以纸锅没有燃烧。故选D。16．（2021·全国·九年级单元测试）（一）如图甲所示，是创新实验小组的小苹和小琳在做观察水沸腾的实验。（1）组装实验器材时，应按照______的顺序（选填自上而下或自下而上）；（2）水沸腾时，小苹发现所测水的沸点高于，于是她得出结论：当地大气压高于一个标准气压。小琳认为她的观点错误，因为______；（3）实验完毕，小琳撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因是______；（二）彭老师带领同学们进行“探究液体蒸发快慢的影响因素”实验，她将等量的温水和热水分别倒入三个相同的锥形瓶中，又找来常温下3张完全相同的湿巾，把其中的一张对折，将它们贴在三个锥形瓶的外壁，分别标记为1、2、3并将它们放在电子秤上，三只电子秤示数相同。一段时间后（外界环境相同），电子秤