大二轮高考总复习英语第01部分专题06特殊句式和主谓一致

专题六特殊句式和主谓一致1．(2016·江苏卷，34)Notuntilrecently________theyencouragethedevelopmentoftourist－relatedactivitiesintheruralareas.解析：句意：直到近期，他们才开始鼓励农村地区与旅游有关的活动的发展。notuntil位于句首时，句子需用部分倒装结构，此处指过去所发生的动作，需用一般过去时，故答案为did。答案：did2．(2016·天津卷，13)Youarewaitingatawrongplace.Itisatthehotel________thecoachpicksuptourists.解析：考查强调句型。句意：你等错地方了。长途客车是在宾馆接游客。被强调部分为atthehotel，故设空处填that。答案：that3．(2015·天津卷，3)OnlywhenLilywalkedintotheoffice________sherealizethatshehadleftthecontractathome.解析：句意：直到莉莉走进办公室她才意识到她把合同落在家里了。“only＋状语从句”置于句首时，主句需用部分倒装形式。根据题干中的hadleft可以推断出设空处应该用一般过去时，故填did。答案：did4．(2015·湖南卷，23)Onlyaftertalkingtotwostudents________Idiscoverthathavingstrongmotivationisoneofthebiggestfactorsinreachinggoals.解析：句意：直到跟两个学生谈过之后，我才意识到有强大的动机是达成目标最关键的因素之一。“only＋状语”放在句首，后面句子需用部分倒装形式。根据语境可知设空处应该用一般过去时，故答案为did。答案：did5．(2015·北京卷，31)If________(accept)forthejob，you’llbeinformedsoon.解析：本题考查状语从句的省略。句意：如果你被录取做这个工作，你将很快被通知。完整的句子为：Ifyouareacceptedforthejob，you’llbeinformedsoon.答案：accepted6．(2015·湖南卷，24)Videogamescanbeapoorinfluenceif________(leave)inthewronghands.解析：句意：电子游戏如果落入不对的人的手里就可能有坏的影响。这里考查了leave作及物动词的用法，可以理解为if(thevideogamesare)leftinthewronghands，主从句的主语相同，省略从句中的主语和be动词。答案：left7．(2015·湖南卷，31)Always________inmindthatyourmaintaskistogetthispanyrunningsmoothly.解析：句意：永远记住：你的主要任务就是让这个公司顺利运作。句子没有主语且表示命令，故为祈使句，答案为keep。答案：keep8．(2015·湖南卷，21)Itwaswhenwewerereturninghome________Irealizedwhatagoodfeelingitwastohavehelpedsomeoneintrouble.解析：句意：正是当我们返回家的时候，我意识到帮助了处于困境中的人的感觉是多么好。本题考查强调句型“Itis/was＋被强调部分＋that/who＋其他成分”。本句中被强调部分是whenwewerereturninghome，故用that。答案：that9．(2015·重庆卷，9)Bachdiedin1750，butitwasnotuntiltheearly19thcentury________hismusicalgiftwasfullyrecognized.解析：句意：巴赫死于1750年，但是直到19世纪初他的音乐天赋才得到完全认可。本题考查not...until...的强调句型itwasnotuntil...that...。答案：that10．(2015·湖南卷，27)Itisimportanttorememberthatsuccess________(be)asumofsmalleffortsmadeeachdayandoften________(take)yearstoachieve.解析：句意：记住这一点很重要：成功是每天所付出的一点一滴的努力的积累，经常需要很多年才能获得。根据句子结构可知，第一空和第二空共用主语success，它是不可数名词，故谓语动词用单数形式。答案：is；takes11．(2014·福建卷，29)Itwastheculture，ratherthanthelanguage________madeithardforhimtoadapttothenewenvironmentabroad.解析：根据分析可知本句为强调句。句意：是文化而不是语言使他很难适应国外的新环境。去掉Itwas和空格，题干可以还原为：Theculture，ratherthanthelanguagemadeithardforhimtoadapttothenewenvironmentabroad.故填that。答案：that12．(2014·湖南卷，33)It’snotdoingthethingswelike，butlikingthethingswehavetodo________makeslifehappy.解析：本题考查强调句。句意：不是做我们喜欢的事情而是去喜欢我们必须做的事情才能让人生幸福。notdoingthethingswelike，butlikingthethingswehavetodo为被强调部分。故填that。答案：that13．(2014·湖南卷，32)Allweneed________(be)asmallpieceoflandwherewecanplantvariouskindsoffruittreesthroughoutthegrowingseasonsoftheyear.解析：句意：我们所需要的就是一小片土地，我们可以在一年中播种的季节里在那儿种植各类果树。根据题干可知all指代的是asmallpieceofland，所以谓语动词要用单数形式，整句话的语境为一般现在时，故填is。答案：is14．(2014·北京卷，24)________(observe)carefullyifanychangeoccurswhendoingexperimentsinthelab.解析：本题考查祈使句。句意：在实验室做实验时要仔细观察是否发生了什么变化。ifanychangeoccurswhendoingexperimentsinthelab为从句，设空处应为动词原形构成祈使句，故填Observe。答案：Observe15．(2014·福建卷，28)Theclimatehereisquitepleasant，thetemperaturerarely，________ever，reaching30℃解析：本题考查状语从句的省略。句意：这里的气候很宜人，夏天的气温极少达到30摄氏度。当从句中的主语是it，谓语动词中又含有系动词be时，可以把it和系动词be一起省略。ifever与rarely连用，意为“极少”。答案：ifeq\a\vs4\al(倒,装)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(部,分,倒,装)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(以否定词开头否定词有no，not，little，seldom，hardly，scarcely，few等；,notonly...butalso，hardly...when，nosooner...than连接句子且notonly，,hardly，nosooner位于句首时，前倒装后不倒装。,以“only＋状语副词、介词短语、从句”开头若状语是从句，从句不倒装。,以so＋副词/形容词开头只倒装主句，that从句不倒装。,虚拟条件句的if被省略时虚拟条件句要有were，had，should才能省略。,so/neither/nordoI结构注意它与soIdo之类的结构的区别。,以某些频度副词开头。))))eq\a\vs4\al(倒,装)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(完,全,倒,装)\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(当here，there，in，out，up，down，away，now，then等副词位于句首时。,当作表语或状语的介词短语或分词短语位于句首时注意主谓一致。,therebe结构及其变体。,当直接引语位于句首时。)),\a\vs4\al(其他,倒装)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(当as引导让步状语从句时注意提前的表语是可数名词时不用a/an；though,也可像as这样用。,Suchislife.之类的倒装。,表示祝愿的句子的倒装。))))eq\a\vs4\al(主,谓,一,致)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al\co1(三,个,原,则)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(语,法,一,致)\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①主语是单数，谓语动词用单数；主语是复数，谓语动词用复数。,②manya＋单数名词许多/morethanone不止一个作主语，谓语用单数。,③anyone，somebody，everything，nothing，each，either等作主语，谓语用单数。,neither，none作主语，口语或非正式语中用复数，正式书面语用单数)),\a\vs4\al(意,义,一,致)\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①形式单数但意义为复数的people，thepolice，cattle等谓语用复数。,②表示一类人的thepoor/rich/dead/injured/wounded等谓语用复数。,③表示某国人的总称的theChinese，theBritish，theIrish等谓语用复数。,④形式复数但意义为单数的news，maths，physics，politics等谓语用单数。,⑤单复数同形的名词sheep，deer，means，works等作主语，与实际意义一致。,⑥表示时间、距离、金额等复数名词作主语，看作一个整体时为单数。,⑦集合名词family，class，group，audience依具体意义而定。)),\a\vs4\al(就近原则)\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(由notonly...butalso；neither...nor；either...or；whether...or，not...but,等连接主语。,therebe后有多个并列名词时。))))))eq\a\vs4\al(主,谓,一,致)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al\co1(几,个,难,点)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①不定式、动名词、从句作主语时，谓语动词用单数。,②A＋togetherwith，alongwith，with，except，aswellas＋B作主语，谓语动词,与A一致。,③先行词＋which/who/that作主语引导定语从句，从句谓语与先行词一致。,④oneof＋复数名词＋关系代词作主语引导的定语从句，从句谓语用复数。,⑤theonlyoneof＋复数名词＋关系代词作主语引导的定语从句，从句谓语用单数。,⑥all/some/half/any/part/therest＋of＋名词或代词作主语，谓语与of后的词一致。,⑦alargenumberof＋复数名词作主语，谓语用复数。,⑧thenumberof＋复数名词作主语，谓语用单数。,⑨quantitiesof...作主语，谓语动词用复数。,⑩adayortwo一两天之类的短语作主语，谓语用单数。,比较：oneortwodays作主语，谓语用复数))))注意：1．必需牢记强调句两个句式及一个方法(1)陈述句的强调句型：Itis/was＋被强调部分(通常是主语、宾语或状语)＋that/who(被强调部分指人时用who/that，其他情况只能用that)＋其他部分。(2)not...until...句型的强调句型为：Itis/was＋notuntil＋被强调部分＋that＋其他部分。(3)判断强调句型的方法：如果把句中的Itis/was和that/who去掉后，句子意思依然完整，那么这个句子就是强调句；否则就不是。2．牢记省略的两个命题点。(1)状语从句的省略。在When，while，whenever，till，assoonas，if，unless，asif，though，as等引导的状语从句中，若谓语有be动词，而主语又与主句主语相同或主语是it时，从句的主语和be动词常被省略。(2)不定式的省略to在beafraid，glad，happy，expect，forget，hope，intend，like，love，mean，prefer，refuse，seem，try，want，wish等的后边时，省略时常保留to。一、单句语法填空1．Itwasnotuntilheenteredtheclassroom________herealizedthathehadlefthisbookbagonthebus.2．Maryismywife.Itwasonthefarm________weworkedthatIgottoknowher.3．Itwas________youpointeditouttomethatIrealizedmymistake.4．________wasitthatphonedjustnow?5．Notonly________thenurseswantapayincrease，theywantreducedhoursaswell.6．Onlywhenthewarwasover________theyoungsoldierreturntohishometown.7．Inthepasttwodays，manyaperson________(infect)withthedisease。8．Alibrarywithseveralthousandsofbooks________(offer)tothecitizensasaspecialgiftontheNationalDaylastyear.9．Notuntilhelefthishome________hebegintoknowhowimportantthefamilywasforhim.10．When________(return)home，ImetmyoldfriendPaulinthestreet.1．解析：考查强调句型。itwasnotuntil...that...为not...until...句型的强调句，意为“直到……才……”。答案：that2．解析：考查强调句型与定语从句的混合使用。此处表示“我和我的妻子是在我们工作的农场认识的”，应用where引导定语从句修饰先行词farm。此强调句型强调的是地点状语“onthefarm”。答案：where3．解析：句意：直到你给我指出我的错误，我才意识到。这里强调的是一个由notuntil引导的时间状语从句。答案：notuntil4．解析：句意：刚才打的究竟是谁？解答此题时，考生首先要注意句子强调的是什么成分，然后判断出应该使用哪一个特殊疑问词。还原此句可知，此句强调“Who”。答案：Who5．解析：句意：护士们不仅要求提高工资，还要求缩短工作时间。并列连词notonly...butalso...连接两个并列句，notonly位于句首，其所在的分句用部分倒装；根据后一句时态判断，前一分句应用一般现在时，所以本空填助动词do。答案：do6．解析：句意：直到战争结束后，这个年轻的战士才得以返回故乡。only强调时间状语从句，主句需用部分倒装，根据从句时态判断出本空填did。答案：did7．解析：当“manya＋名词”作主语时，谓语动词用单数。根据“Inthepasttwodays”以及主语与infect之间存在动宾关系可知，此处句子应用现在完成时的被动语态。句意：在过去的两天里很多人都感染了这种疾病。答案：hasbeeninfected8．解析：主语后面带有with等连接的名词时，谓语动词与主语的人称和数保持一致，此处与“Alibrary”一致；而且根据“theNationalDaylastyear”及主语与offer之间存在动宾关系可知，此处应用一般过去时的被动形式。答案：wasoffered9．解析：句意：直到离开家他才开始明白家庭对于他是多么重要。notuntil...位于句首，主句用部分倒装；根据时间状语从句的过去时判断应填did。答案：did10．解析：句意：当我回家时，我在街上遇到了我的老朋友保罗。return的逻辑主语与句子主语I一致，且二者之间是主动关系，故填现在分词。whenreturninghome相当于whenIreturnedhome的省略。答案：returning二、单句改错1．Howoldareyourbrother？Heistwelve.2．Itwasnotuntilneartheendoftheletterwhenshementionedherownplan.3．Innotimedidtheyactuallybreaktherulesofthegame.Itwasunfairtopunishthem.4．Onlybyincreasingthenumberofdoctorsby50percentcanthepatientstreatedproperlyinthishospital.5．Althoughbeatbytheoppositeteam，theplayerswerenotdiscouraged.6．10mileseastofourschoolliestwomodernswimmingpools.7．Hardlyhehandedinhispaperwhenherealizedhismistakes.8．Standingonthetopofthetowerandyou’llenjoythesceneryofthewholecity.9．Itisreallyverydangerous.Onemorestep，thechildwillfallintothewell.10．Itwasthisoldhousethathewasborn.1．解析：考查主谓一致。主语是第三人称单数，谓语用单数。所以这里are改成is。答案：are→is2．解析：本题考查强调句型，应该用that。答案：when→that3．解析：innotime意为“立刻，马上”，没有否定含义，不引起倒装；atnotime意为“决不”，要引起倒装。答案：In→At4．解析：“Only＋状语”位于句首，句子要部分倒装。“thepatientscanbetreated”的部分倒装形式应是canthepatientsbetreated。答案：在treated前面加be5．解析：although引导的从句省略了主语和be动词，补充完整应为“althoughtheywerebeatenby...”。答案：beat→beaten6．解析：此句为完全倒装句，主语为“twomodernswimmingpools”，故谓语动词用复数。答案：lies→lie7．解析：hardly...when...“一……就……”。hardly后的分句常用过去完成时，且hardly放句首时其后的句子应用部分倒装。答案：在Hardly后加had8．解析：“祈使句＋and＋陈述句”表示“……就……”。句意：站在塔顶，你就会欣赏到整个城市的风景。答案：Standing→Stand9．解析：“名词词组＋and＋陈述句”表示“……就……”。真危险。再多迈一步，这个小孩就掉进井里了。答案：在第一个the前加and10．解析：本句去掉“Itwas...that...”结构后，句子不完整。thisoldhouse作句子的表语，其后应跟where引导的定语从句。答案：that→where三、语法填空(2017·襄阳调研)WhileGailObcamp，anAmericanartist，wasgivingaspeechontheartofbrushpaintingtoanaudiencethatincludedvisitorsfromJapan，shewasconfused1.________(see)thatmanyofherJapaneselistenershadtheireyes2.________(close)．Weretheytryingtosignaltheirrejectionofher3.________(deliberate)？LaterObcampmade4.________clearthatinsteadofbeingdisrespectful，theywereshowingtheirrespectbychewingonherwords.Somedayyoumaybeeitheraspeakeroralistenerinasituation5.________(involve)peoplefromothercountries.Learningsignalsofrespectinvarious6.________(culture)backgroundscanhelpyouavoidmisunderstandings.Herearesomeexamples.InthedeafcultureofNorthAmerica，manylistenersshowapplausenotclappingtheirhandsbutbywaving7.________intheair.InsomeminoritygroupsinAfrica，peopleshowrespectbylooking8.________thegeneraldirectionandmeanwhileavoidingdirecteyecontact.Whistlingbylisteners9.________(regard)asasignofapprovalinsomecountries，10.________，itisaformofrudenessinothercountries.[语篇解读]不同文化里，人们表达敬意的方式也不尽相同。多了解文化差异方能避免误解。1．解析：考查不定式。句意：看见许多日本听众都闭着眼睛，她很困惑。此处用不定式作原因状语。答案：tosee2．解析：考查过去分词。havesth.done为固定用法，故此处应用过去分词形式。答案：closed3．解析：考查副词。修饰动词应用副词，故填deliberately。答案：deliberately4．解析：考查代词。it在此处为形式宾语，真正宾语为that引导的宾语从句。答案：it5．解析：考查现在分词。situation与involve为逻辑上的主谓关系，故此处应用现在分词作后置定语。答案：involving6．解析：考查形容词。学习不同文化背景下表示尊重的符号能够帮助你避免误会。这里用形容词作定语。答案：cultural7．解析：考查代词。分析句子可知，空处代指上文的theirhands，且空处作宾语，故用宾格形式them。答案：them8．解析：考查介词。根据语境可知此处表示“朝着大致的方向看”，故用in。答案：in9．解析：考查时态和语态。分析句子结构可知，Whistlingbylisteners与regard为逻辑上的动宾关系，故此处用被动语态；又因本句陈述一般事实，应用一般现在时；又因Whistlingbylisteners为第三人称单数意义，故本空填isregarded。答案：isregarded10．解析：考查副词。空前表示听众的口哨声在一些国家被认为是赞同的信号，空后句意为“这在其他国家是一种粗鲁的表现”，前后为转折关系且用逗号隔开，故用副词however。答案：however四、短文改错(2017·湖北八校联考)ItwasonawarmautumndaythatmyfatherandIwalkintomynewhighschool.Afterregisteredintheclassroom，thevolunteertookmetomydormitory.AltogetherIhadfiveroommates，twoofwhicharrivedlater.Igottoknowmynewroommateimmediately.AlthoughIwasquiteunwillingtosay“Goodbye”tomyfather，buthehadtoleavetohome.IsuddenlyrealizedIhadgrownupandthatIhadtolookaftermeandliveindependently.NotuntilthenIknowmyseniorhighschoollifehadrealbegun.答案：ItwasonawarmautumndaythatmyfatherandIeq\o(walk,\s\do12(walk