2024届浙江省乐清市育英寄宿校中考三模历史试题含解析

2024届浙江省乐清市育英寄宿校中考三模历史试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征是A．统一的多民族国家 B．民族政权并立C．诸侯争霸 D．繁荣与开放的社会2．“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱……”这是孙中山对“人文始祖”黄帝的评价。与“平定蚩尤乱”有关的战役是()A．牧野之战 B．涿鹿之战C．城濮之战 D．阪泉之战3．“少康……以收夏众，遂灭过戈，复禹之绩。”这描述了发生在古代潍北大地上的著名战役是A．潍水之战B．少康复国之战C．牧野之战D．长平之战4．文艺复兴前夕，意大利的市民阶层重视自由，因为没有自由就不能携带商品走南闯北；敢于冒险，因为害怕漂洋过海，商品就缺乏广阔的市场；主张宗教宽容，因为不敢和异教徒接触，就会失去可观利润。材料旨在强调当时A．人文主义是市民思想的提炼B．人文主义已经成为当时主流思想C．市民阶层已摆脱了宗教束缚D．意大利最早进行了文艺复兴运动5．商品经济的发展是西欧迈向近代社会的经济根源，下列适应这一历史发展趋势的现象有①西欧城市的发展②西欧庄园的发展③手工工厂的兴起④租地农场的兴起A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④6．北宋前期，四川地区出现“交子”，南宋时期市场上通行“会子”和“关子”。这一现象说明宋朝A．经济重心南移B．农业科技进步C．海外贸易扩大D．商品经济发展7．“史可法是明末清初著名的抗清英雄，死后部将将其衣冠葬于某城的梅花岭。“材料中的“梅花岭”位于A．无锡 B．常州 C．苏州 D．扬州8．外国船（包括兵船）可以往来于沿海各通商口岸，也可以在长江一带自由通航。上述现象最早出现于（）A．《南京条约》签订后 B．《天津条约》签订后C．《辛丑条约》签订后 D．《九国公约》签订后9．如图图片是某次工业革命的发明，这次工业革命把人类带入了A．蒸汽时代B．电气时代C．信息时代D．铁路时代10．1979年，聂荣臻元帅回忆往事，挥毫题词：“安顺急抢渡，大渡勇夺桥。两军夹江上，泸定决分晓。”这里的“往事”可以纳入的学习主题是A．洋务运动 B．红军长征 C．百团大战 D．渡江战役11．“一万年农业，五千年文明，两千年大一统”指的是（）A．中华文明 B．埃及文明C．印度文明 D．希腊文明12．对欧洲大陆长期执行“光荣孤立”外交政策的国家是A．英国B．法国C．德国D．俄国13．“独立战争的枪声刚停息，他便解甲归田；第二届总统任期结束，他坚决放弃连任；尤其在帝位唾手可得之际，他更是视权力如草芥。”材料中的“他”是A．克伦威尔 B．华盛顿 C．林肯 D．杰斐逊14．为了有计划地进行社会主义建设，我国开始制定五年计划，如一五计划1953—1957，二五计划1958—1962年，三五计划1966—1970年。下图是我国某个“五年计划”时期工农业生产的发展状况（单位：万吨）。在该“五年计划”时期A．社会主义改造的任务基本完成 B．“左”倾错误对经济发展造成严重影响C．国民经济逐渐陷入了瘫痪状态 D．中国特色社会主义建设已取得初步成效15．美国著名的“发明大王”，若请你为他配音，可以选择的台词是（）A．“天才不过是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水”B．“我要扼制住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”C．“如果我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上”D．“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒”16．《左传》记载：昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。该材料主要反映分封制的相关信息是A．分封制诸侯的义务B．实行分封制的原因C．分封制依据的主要标准D．分封制带来的结果17．下列关于香港问题的表述错误的是A．1842年，香港岛被英国政府割占B．1999年7月1日，香港回归祖国C．香港的回归是“一国两制”伟大构想的成功实践D．香港的回归洗雪了中国人民的百年耻辱，标志着我国在统一大业的道路上迈出了重要的一步18．“秦始皇统一思想是不要人民读书，汉武帝的统一思想是要人民只读一种书。”下面能解释这一观点的史实是A．焚书坑儒推恩令B．统一文字推恩令C．统一文字罢黜百家D．焚书坑儒罢黜百家19．经济全球化是指跨国商品与服务贸易及资本流动规模和形式的增加，以及技术的广泛迅速传播使世界各国经济的相互依赖性增强。世界经济全球化的一个重要表现是（）A．杜鲁门主义的出台B．马歇尔计划的实施C．世界贸易组织的成立D．北大西洋组织的建立20．唐朝时，新科进士们在长安大雁塔上题写自己的姓名以作长久的纪念，此举被称为“雁塔题名”。产生这些“新科进士”的选官制度是A．世袭制 B．九品中正制 C．三省六部制 D．科举制21．“中华文明转型路径的独创性，首先表现在广大中国农民成为现代化的强大的内在动力，而其前提则是他们必须成为这一转型的主要得益者……”新中国成立初期，农民在我国社会转型发展过程中是主要得益者。这主要体现在哪一历史事件上A．土地改革 B．三大改造 C．抗美援朝战争 D．“一五”计划22．张亮同学以“二战后，亚非拉国家的独立和振兴”为主题开展研究性学习。以下他得出的结论中，正确的是①印度独立后大力发展科技，成就显著②1956年埃及宣布将巴拿马运河收归国有③1959年古巴建立革命政府，走上了社会主义道路④纳米比亚的独立宣告帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④23．“丝路商贸活动可谓奇货可点、令人眼花缭乱，从外奴、艺人、歌舞伎到家畜、野兽，从皮毛植物、香料到金银珠宝矿石金属，从器具牙角到武器书籍乐器几乎应有尽有，而外来工艺、宗教、风俗等的随商进入更是不胜枚举。”材料说明古代“丝绸之路”A．更重要的作用是加强了思想文化的传播与沟通B．商贸活动内容的不断丰富促使商人改变了初衷C．商贸活动承载了风俗习惯，所以推动文化相互融合D．商贸活动加快民族融合，到元朝新的民族回族形成24．图示法是学习历史的一种方法。下列能反映北宋与少数民族政权并立示意图的是A． B．C． D．二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．观察下图，将下列地点的英文字母代号填入图中相应的方框内。A．被誉为全希腊学校所在的城邦B．爱琴文明发源地之一克里特岛26．以下是某同学整理的“郑和下西洋”的资料卡片，卡片中表述错误的一项是（）A．A B．B C．C D．D27．1993年在欧洲建立的区域性组织是________________________。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读材料，回答问题。材料一近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代时尚的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。——（美）法里德·扎卡里亚《后美国世界》材料二哈佛大学的专家史迪威大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。——（美）法里德·扎卡里亚《后美国世界》材料三不论你愿意与否，全球化进程都会不断深入地发展……甚至连反全球化也经历了一个“反全球化的全球化”过程。（1）依据材料一，结合所学知识，概括20世纪之所以出现“大半时间由美国主导世界”的局面，美国所具有的有利因素？（2）材料二中“当今我们生活在最和平的时期”的论断，你是否赞同？简要说明理由。（3）综合材料一、二，结合所学知识，谈谈你对材料三中“全球化”和“反全球化运动”的认识。29．（6分）改革是人类文明进步的阶梯。改革是利益的触动。1898年维新派在清光绪帝支持下推行了革新运动，出台了废除八股，改试策论，开设学校，提倡西学，裁汰冗员，削减旧军，编练海陆军等措施，此举触动了封建顽固派的利益，在其镇压下失败。请简答这次改革的积极作用。结合所学知识，你认为光绪帝是不是维新派，并请陈述理由。改革往往是由问题倒逼而产生的。日本的明治维新，美国的罗斯福新政都是在严重的社会矛盾和危机的倒逼下催生的。利用所学知识简要概括催生日本、美国进行以上改革的“问题”分别是什么？改革需要勇气和智慧。邓小平是中国改革开放的总设计师，他以敢于担当的勇气和非凡的智慧开创了中国改革开放的伟业。“他看清了世界和中国的发展大势。深刻了解中国人民和中华民族的深切愿望，把握住中国发展的历史规律，紧紧依靠党和人民建立了前所未有的历史性伟业。”请你结合所学知识，列举体现邓小平“勇气和智慧”的历史史实。30．（7分）2019年3月24日，在尼斯会见法国总统马克龙。指出，今年是中法建交5周年，我在这样一个特殊年份访问法国，具有特殊意义。某历史小组开展“辛亥革命与法国大革命”主题探究活动，完成下面各题根据材料一、二，中国、法国资产阶级通过哪些途径改变了他们的社会境况？下面是小华、小夏同学对辛亥革命与法国大革命的评述，请你谈谈这样评述的理由。小华：法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。小夏：辛亥革命没有完成革命任务，民主共和只是一块空招牌。结合史实分析，辛亥革命与法国大革命共同的根本目的是什么？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、B【解析】试题分析：本题主要考查学生对辽宋夏金元时期历史阶段特征的准确认识，根据所学知识，辽宋夏金元时期，我国民族政权众多，是我国民族政权并立时期，民族关系有战有和，和是主流，有利于民族间经济文化的交流和发展，故选B。考点：人教新课标七年级下册·民族政权并立的时代·辽宋夏金元2、B【解析】

依据所学可知，距今约4000多年前，黄河流域和长江流域已经出现部落联盟。为了扩张势力，争夺已开发的地区，不同的部落联盟之间，经常爆发惊心动魄的战争，黄帝和炎帝曾经涿鹿之战中联合打败蚩尤，故B符合题意；牧野之战、城濮之战、阪泉之战与题干无关，故ACD不合题意。故此题选B。3、B【解析】

依据题干信息“少康…以收夏众，遂灭过戈，复禹之绩。”结合所学知识：少康，夏朝第六代国王，生活于公元前19世纪，他曾率军在今湖北大地与寒浞军进行大战，打败寒浞，恢复了夏王朝的统治。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。4、A【解析】

由材料“自由”“冒险”“宗教宽容”等是人文主义的内涵，材料旨在强调当时人文主义是市民思想的提炼，A符合题意；材料没有体现人文主义已经成为当时主流思想，B排除；市民阶层已摆脱了宗教束缚表述与史实不符，C排除；意大利最早进行了文艺复兴运动不是材料的主旨，D排除。故选择A。5、D【解析】

依据所学知识可知，商品经济的发展是西欧迈向近代社会的经济根源，西欧城市的发展、手工工厂的兴起、租地农场的兴起都是商品经济发展的表现，①③④符合题意；②西欧庄园发展的是封建经济，不符合题意，排除；故选D。6、D【解析】

结合所学知识可知，商业贸易的繁荣也促进了货币交易量的增长，但长期以来市场上流通的是金属货币，携带很不方便。早在北宋前期，四川地区商业十分繁荣，出现了世界上最早的纸币交子，这是世界上最早的纸币，但全国通用的主要还是铜钱。南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币，这反映了两宋时期商品经济发达。纸币的出现是商品经济发展到一定程度的产物，同时又促进了商品经济的进一步繁荣。选项D符合题意；选项ABC与题干内容不符，故选D。7、D【解析】

根据所学知识，清代著名文学家、史学家全祖望的一篇《梅花岭记》让史可法这位抵御外来入侵的民族英雄与梅花岭一道千秋不朽。梅花岭在扬州古城北边广储门，明万历中，州守吴秀浚河积土成丘，丘上植梅，故名。这里有明朝兵部尚书、大学士、民族英雄史可法的衣冠冢，这位誓与扬州城共存亡，孤军抵抗，兵败殉国的英雄成为城市的骄傲。史可法遗言：“我死后，葬在梅花岭上。”就是表明了自己忠贞不屈，犹如梅花般的气节。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。8、B【解析】

根据所学知识可知，《天津条约》主要内容有:增开汉口、南京等十处通商口岸;允许外国人到中国內地游历、通商、自由传教；外国军舰与商船可在长江各口岸自由航行；外国公使驻京，并可在通商口岸设领事馆；赔偿英国白银400万两、法国200万两。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。9、B【解析】

根据图片结合所学知识可知，图片的发明是电灯，是第二次工业革命的发明，19世纪70年代初，发电机、电动机被发明出来，电力成了带动机器生产的新能源。电力得到广泛应用，电动机逐渐取代了蒸汽机。电力的广泛应用标志着人类从蒸汽时代跨入了电气时代。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。10、B【解析】

依据题干的“安顺急抢渡，大渡勇夺桥。两军夹江上，泸定决分晓。”结合所学知识可知，“往事”可以纳入的学习主题是红军长征。1934年10月，红军开始长征，1935年遵义会议后，红军四渡赤水，打乱敌人追剿计划，渡过金沙江，跳出了敌人的重重包围，然后强渡大渡河，飞夺沪定桥，翻雪山，过草地。1935年10月，中央红军与陕北红军在陕甘革命根据地的吴起镇会师。题干的“安顺急抢渡，大渡勇夺桥。两军夹江上，泸定决分晓。”与长征中的“强渡大渡河，飞夺沪定桥”有关，故B符合题意；洋务运动是学习西方先进技术的自强运动，排除A；百团大战发生在抗日战争时期，与题干材料无关，排除C；渡江战役解放了南京，排除D。故选B。11、A【解析】试题分析：本题是对中华文明的认识。中华文明是最早出现的文明之一，曾达到世界农耕文明之巅峰；是世界上唯一不曾中断的文明。BCD文明不符合题干材料的特征，故选A。考点:人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·夏、商、西周的兴亡12、A【解析】

依据所学可知，19世纪上半期英国、法国的工业产量高于美、德；20世纪初美、德经济实力跃居世界第一、二，超过了老牌帝国英国、法国，但是美德所占殖民地比英法少，后期的帝国主义国家要求重新分割世界。德国和奥匈帝国为了加强同俄国、法国的对抗，1879年缔结了军事同盟条约。1882年意大利加入德奥军事同盟，三国签订《德意奥三国同盟条约》。但是英国对欧洲大陆长期执行“光荣孤立”外交政策，为了在掠夺殖民地的竞争中占据优势，1904年和1907年英国分别于法、俄签订了军事协约，最终形成了三国协约，故A符合题意；法国、德国、俄国与题干无关，故BCD不合题意。故此题选A。13、B【解析】

依据题干“独立战争的枪声刚停息，他便解甲归田；第二届总统任期结束，他坚决放弃连任”的信息，结合所学知识可知，华盛顿领导了美国独立战争，并取得了胜利，建立了独立的美国，就任美国第一任总统，他坚决放弃了连任，开创了美国民主政治的先河，B项符合题意；克伦威尔领导的是英国资产阶级革命，A项不符合题意；林肯领导了美国南北战争，维护了国家统一，C项不符合题意；杰斐逊没有领导美国独立战争，D项不符合题意；故选B。14、B【解析】

依据题干和结合所学知识，材料反映的经济发展状况，这一阶段经济结构不合理，农轻重比例严重失调，农业两头好中间差，重工业和农业相反，符合十年探索建设社会主义时期的经济发展状况，故属于“二五”计划。B选项符合题意；1956年，我国基本完成对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，社会主义改造的任务基本完成。A选项不符合题意；文化大革命时期，国民经济逐渐陷入了瘫痪状态。C选项不符合题意；进入改革开放新时期，中国特色社会主义建设已取得初步成效。D选项不符合题意；故选B。15、A【解析】

根据所学知识可知，1879年，美国科学家爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来了光明。他一生有许多发明，正式注册的发明就有一千三百多种，被誉为“发明大王”。“天才不过是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水”是爱迪生的名言，A符合题意。“我要扼制住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”是贝多芬的名言，B不符合题意。“如果我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上”是牛顿说的，C不符合题意。D项内容是马克思说的，不符合题意。所以BCD不符合题意，故选择A。16、C【解析】

根据题干材料“姬姓之国者四十人，皆举亲也”可以看出西周的分封制强调血缘关系，反映分封制依据的主要标准是血缘关系。C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。17、B【解析】

依据所学知识可知，1842年，《南京条约》签订，割香港岛给英国，A项表述正确，不符合题意；1997年7月1日，香港回归祖国，B项表述错误，符合题意；香港的回归是“一国两制”伟大构想的成功实践，香港的回归洗雪了中国人民的百年耻辱，标志着我国在统一大业的道路上迈出了重要的一步，CD项说法正确，不符合题意；故选B。18、D【解析】

结合材料中秦始皇“不要人民读书”和所学可知，为了加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只准留下有关医药、占卜和种植的书，其他书全部烧掉，以后再有谈论儒家诗书的都要判处死刑。他又把暗中批评他的一批儒生，在咸阳活埋，这就是秦始皇的“焚书坑儒”。结合材料汉武帝“要人民只读一种书”和所学知识可知，汉武帝为了实现思想大一统，采取董仲舒的建议—“罢黜百家，独尊儒术”，大力推行儒学教育。设立专门教授儒家经典的太学，成绩优秀的学生可以直接做官，所以D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。19、C【解析】

依据所学可知，1995年1月1日，在关贸总协定的基础上，成立了世界贸易组织。世界贸易组织的成立是世界经济全球化的一个重要表现。世界贸易组织的宗旨是通过市场开放、非歧视性和公平贸易等原则，推动世界贸易的自由化，促进世界贸易的发展，所以C项符合题意；而ABD三项分别是“冷战”在政治上、经济上、军事上的表现，不符合题意，排除，故选C。20、D【解析】依据所学知识可知，进士是科举考试的重要科目，所以唐朝时期“新科进士”的选官制度是科举制度。A项是继承制度；B项九品中正制是魏晋南北朝时期重要的选官制度；C项三省六部制是古代的中央官制。故选D。21、A【解析】

新中国成立初期，农民在我国社会转型发展过程中是主要得益者。根据所学知识可知，这句话的含义是，在建国初期农民获得了土地，成为了土地的主人。因此A正确。三大改造是从1956年开始的对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，不属于建国初期。因此B错误。抗美援朝和一五计划与农民无直接关系，因此CD错误。综上故选A。22、C【解析】根据所学知识可知，巴拿马运河是1999年巴拿马人民收回来的国家的，不属于埃及，其他选项都叙述正确，故选C。23、A【解析】

从“丝路商贸活动可谓奇货可点……而外来工艺、宗教、风俗等的随商进入更是不胜枚举。”可以看出，丝绸之路的主要作用是促进了东西方思想文化的传播与沟通，A符合题意；商人改变了初衷与材料无关，B排除；文化相互融合的说法，材料没有体现，C排除；D项内容与材料无关，排除。故选择A。24、B【解析】

根据所学知识，960年赵匡胤建立宋朝，史称北宋。10世纪初阿保机建立了辽，11世纪前期，党项族的首领元昊称大夏国皇帝，都城在兴庆，史称西夏，所以与北宋并立的少数民族政权是辽和西夏，辽是我国北方少数民族建立，西夏位于西北地区，B正确；和辽、北宋同时存在的政权是位于西北的西夏，A错误；契丹族是我国北方少数民族，西夏在我国的西北地区，而北宋主要偏向我国的南方，C错误；西夏位于我国的西北地区，D错误。故选B。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、【解析】

依据课本所学，古代希腊半岛是西方文明的发源地，雅典是希腊最重要的城邦之一。被誉为全希腊学校所在的城邦是雅典，它位于图中上方的方框处；爱琴文明发源地之一克里特岛位于图中下方的方框处。公元前2000年左右，爱琴文明发祥于克里特岛，后来文明中心移至希腊半岛，出现迈锡尼文明。克里特岛文明和迈锡尼文明合称爱琴文明，历史约800年，它是古希腊文明的开端。故上面填A，下面填B。26、B【解析】试题分析：本题考查郑和下西洋的相关知识，郑和下西洋的目的是为了加强同海外各国的联系，宣扬国威，故选B。考点：人教版七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·中外的交往和冲突27、欧洲联盟【解析】

1993年在欧洲成立的是欧洲联盟，欧洲联盟属于区域性组织。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）因素：确立先进的资本主义制度；通过罗斯福新政进行政策调整和制度创新；利用第三次科技革命成果；世界大战中大发战争财。（答出二条即可）（2）赞同。理由：冷战结束；经济全球化发展；政治格局多极化趋势加强等。不赞同。理由：地区冲突、民族矛盾、宗教纷争；强权政治、霸权主义；核威胁；恐怖主义威胁等。（观点与理由要一致，只写观点，不写理由不给分。）（3）认识“全球化”：是生产力发展的结果和历史发展的趋势，有利于经济发展与交流，要顺应潮流；是西方发达国家主导的，存在着不公平、不合理现象；给世界带来了新的挑战，要改变不利条件，争取建立世界经济新秩序。“反全球化运动”：有利于认识全球化的弊端，防止全球化不利影响的蔓延；促使国际社会正式全球化的负面影响，促使全球化的利益分配更加合理；其本身就是一种全球化运动。（观点正确、言之有理即可）【解析】

（1）根据材料“20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导”，可以从有利于美国经济、科技、文化和理念等发展的因素入手。结合所学知识，美国较早完成了资产阶级革命，确立了先进的资本主义制度；面临经济大危机，通过罗斯福新政进行政策调整和制度创新；重视科技的发展，利用第三次科技革命的成果；在第一次世界大战期间，大发战争横财，有了相当可观的资本积累等等，这些都促使20世纪“大半时间由美国主导世界”的局面出现。（2）结合所学知识，可以选择赞同，如冷战结束；经济全球化发展；政治格局多极化趋势加强；和平与发展的时代潮流等。可以选择不赞同。当今世界威胁世界和平与安全的因素依然存在，如地区冲突、民族矛盾、宗教纷争；强权政治、霸权主义；核威胁；恐怖主义威胁等。（3）根据材料一、二，并结合所学知识可以看出，经济全球化是生产力发展的结果和历史发展的趋势，有利于经济发展与交流，要顺应潮流；是西方发达国家主导的，存在着不公平、不合理现象；给世界带来了新的挑战，要改变不利条件，争取建立世界经济新秩序。结合我们对于全球化的理解可知，“反全球化运动”的出现有利于认识全球化的弊端，防止全球化不利影响的蔓延；促使国际社会正式全球化的负面影响，促使全球化的利益分配更加合理；其本身就是一种全球化运动。【点睛】回答观点类试题注意不能脱离史实依据，对历史发展的判断要以事实为支撑，不能凭空论断。29、(1)维新变法在当时起到思想启蒙的作用，有利于中国资本主义发展。光绪帝不是维新派。理由：光绪帝之所以支持变法，是因为他不甘做亡国之君，本质上是为了维护清朝统治，并不是想使中国走上资本主义道路。(言之成理即可)(2)日本：西方列强的入侵，民族危机加深国家面临着沦为殖民地或半殖民地危险。美国：经济大危机引发资本主义政治危机。(3)刘邓大军挺进大别山；淮海战役；领导中国走上改革开放之路；提出“一国两制”构想；(答到两点即可)【解析】

（1）第一小问，根据材料“出台了废除八股