青海省海西重点名校2024年毕业升学考试模拟卷历史卷含解析

青海省海西重点名校2024年毕业升学考试模拟卷历史卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．学习历史要注意归纳与总结。下图是陈老师上课时的板书设计，请你为该板书内容设计一个恰当的主题A．社会主义建设道路的探索B．改革开放C．中国国际地位的显著提高D．日新月异的社会生活2．徐中约在《中国近代史：1600～2000，中国的奋斗》一书中写道：他强调‘计划经济为主，市场调节为辅’，并要求做到两者的‘内部统一’。直到1992年，他才打破禁忌，公开宣称政府的中心任务就是建立‘社会主义的市场经济’。”材料中邓小平“打破禁忌”的论断A．促成农村经济体制改革B．促使城市经济体制改革C．推动建立四个经济特区D．引导建立社会主义市场经济体制3．某同学收集到一位历史人物的遗言：“承万能主宰的佑助，我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……我发现了很多住着食人者的其他岛屿……并在我发现的土地上建立殖民地。”据此判断这位历史人物是A．迪亚土B．达伽马C．哥伦布D．麦哲伦4．如下图，下面漫画反映美苏冷战对峙格局的是A．①② B．②③ C．①③ D．①②③5．下图是某同学整理中国历代统治者加强思想控制的主要措施的提纲，其中①处应该填写的是A．军机处B．文字狱C．锦衣卫D．东厂6．下表是中国古代“入仕群体中寒门子弟所占比例变化表”，表中数据变化对社会政治产生的主要影响是A．提高了官员的整体素质 B．扩大了政府的统治基础C．官员录取标准不断降低 D．有利于加强中央集权7．口号是时代的最强音，“外争国权、内惩国贼”、“誓死力争、还我青岛”、“拒绝在和约上签字”这些口号出自于A．武昌起义 B．新文化运动C．五四运动 D．北伐战争8．2017年是俄国十月革命胜利100周年，这场革命在历史的长河中掀起过巨大的浪花。这里的“浪花”主要是指A．推翻了沙皇专制统治B．诞生了世界上第一个社会主义国家C．建立了资产阶级统治D．实现了社会主义工业化9．1972年，日本外相大平正芳说：“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。”1983年，日本首相中曾根康弘宣称：“要在世界政治中加强日本的发言权，不仅增加日本作为经济大国的力量，而且要增加日本作为政治大国的分量。”材料不能反映的是（）A．日本寻求摆脱美国控制B．日本谋求政治大国地位C．日本已经是经济大国D．日美关系彻底破裂10．费正清在《剑桥中华人民共和国史（1949年—1965年）》一书中写道“作为一项经济改革方案，土地改革成功地把43%的中国耕地重新分配给约60%的农村人口。……土地改革对总的农业生产力的贡献究竟有多大，这个问题仍可以争论。总之，这个运动的主要成就就是政治上的。”作者旨在说明土地改革A．建立了社会主义基本制度B．为抗美援朝胜利奠定了政治基础C．巩固了中华人民共和国政权D．推动了农业合用化运动的顺利进行11．某同学在学习重庆历史时搜集到如下图片资料。请你为这些图片资料设计一个主题名称A．众志成城，保证抗战B．中国经济的脊梁C．不屈不挠，挺过轰炸D．教育文化大繁荣12．比较法是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新和法兰克王国对土地分封形式的改革相比较，他们的共同之处是A．属于封建性质的改革，促进本国封建制度形成 B．实行无条件的土地分封C．建立中央集权的天皇制封建国家 D．国家定期把土地分给农民耕种二、简答题（共3小题，满分26分）13．19世纪资产阶级改革的国家及名称14．历史上有许多杰出人物，请结合所学知识，回答问题。文艺复兴的先驱是谁？孟德斯鸠是博学的蒙学者，他提出分权制衡的政治模式，他的这一思想在18世纪美国的哪一法律文献中得到体现？与马克思共同创立马克思主义理论的人是谁？提出了进化论的观点的人是谁？请写出把法国大革命推向高潮的人物一位。人类历史上第一次胜利的社会主义革命的领导人是谁？我们应该学习以上人物的哪些优秀品质？15．一战后，巴黎和会上中国外交的失败，引发了中国伟大的五四运动。2019年是五四爱国运动多少年？反映五四运动的反帝爱国性质的口号是什么？五四运动后期的主力和运动中心是哪里？

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、B【解析】试题分析：此题考查改革开放的相关知识点。十一届三中全会的召开，标志着我国从此进入社会主义现代化建设新时期，是改革开放的开端；我国的改革最早从农村开始的，实行家庭联产承包责任制；我国在城市改革的重点是国有企业改革；设立经济特区也是发生在改革开放新时期。故选B。考点：人教版八年级下·建设有中国特色的社会主义·改革开放2、D【解析】

依据材料“直到1992年，他才打破禁忌，公开宣称政府的中心任务就是建立‘社会主义的市场经济’”，结合所学知识可知，1992年邓小平发表南方谈话，提出社会主义的本质是解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕，以及计划和生产都是经济手段等论断，进一步解放了人们的思想，使中国的改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段。1992年召开的中共十四大提出要建立社会主义市场经济体制。可见材料中邓小平“打破禁忌”是引导建立社会主义市场经济体制，所以D项符合题意；AB项均发生在1978年底的十一届三中全会后，C项出现在1980年前。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。3、C【解析】

依据“承万能主宰的佑助，我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……我发现了很多住着食人者的其他岛屿……并在我发现的土地上建立殖民地。”，结合所学知识，1487年，在葡萄牙王室的支持下，葡萄牙航海家迪亚士沿着非洲西海岸向南航行，抵达非洲西南端的好望角，故A不符合题意。1497年，在葡萄牙王室的支持下，葡萄牙航海家达·伽马沿着迪亚士开辟的航路，终于到达了印度，故B不符合题意。1492年，哥伦布受西班牙王室的资助，率领船队横渡大西洋，到达今天的古巴、海地等地并建立殖民地，但是哥伦布误以为发现的美洲新大陆是印度，还将当地土著居民称为印第安人，故C符合题意。1519～1522年，麦哲伦船队实现环球航行，故D不符合题意。故选C。4、C【解析】

根据漫画结合所学知识可知，②反映的是一超多强，出现在冷战结束之后，不符合题意，排除ABD项；①反映的是美苏冷战，符合题意；③“古巴导弹危机”发生在美苏冷战时期，符合题意。故选择C。【点睛】解决本题的关键是掌握美苏争霸的相关内容。5、B【解析】

依据“中国历代统治者加强思想控制”，结合框表信息可知，为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议，进行“焚书坑儒”；为了实现思想上的大一统，汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”；明朝时，为禁锢人们的思想实行“八股取士”，阻碍了社会和文化的发展；结合课本所学，清朝时期，为加强君主专制，清朝统治者从思想领域严密控制知识分子，文化上大兴文字狱，使许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢了思想，严重阻碍了社会的发展和进步，造成了社会恐怖，摧残了人才。B项符合题意；雍正帝创立军机处，标志着我国封建君主集权进一步强化，皇帝集权发展到顶峰，A项不合题意；明朝为了监视官民，设立特务机构锦衣卫、东厂，强化了明朝君主专制强化的表现。CD两项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。6、B【解析】

依据题干的图片信息，结合所学可知，随着科举制度的发展，越来越多的寒门学子凭借真才实能入朝为官，扩大了政府的统治基础，B符合题意；提高了官员的整体素质是科举制度的意义但不是政治方面的影响，A不符合题意；官员录取标准不断降低和有利于加强中央集权与题干的表格内容无关，CD不符合题意；故选B。7、C【解析】

巴黎和会中国外交失败，五四运动爆发，学生走上街头，高呼“外争国权、内惩国贼”、“誓死力争、还我青岛”、“拒绝在和约上签字”的口号，成为五四运动的先锋，这是一次反帝反封建的爱国运动，C符合题意；武昌起义是辛亥革命，A排除；新文化运动是思想解放运动，B排除；北伐战争是推翻北洋军阀统治的战争，D排除；故选C。8、B【解析】

根据所学可知，十月革命胜利后，建立了世界上第一个社会主义国家，B项符合题意；推翻了沙皇专制统治的是二月革命，建立了资产阶级统治指的是二月革命后建立的资产阶级临时政府，十月革命后俄国建立的是无产阶级统治；实现了社会主义工业化是在苏联斯大林时期经过两个五年计划之后。ACD不符合题意，故选B。【详解】9、D【解析】试题分析：本题主要考查二战后日本的发展。A项根据题干材料“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了”可知日本寻求摆脱美国控制；B项题干材料“要增加日本作为政治大国的分量”可知日本谋求政治大国地位；C项题干材料“增加日本作为经济大国的力量”可知日本已经是经济大国；D项“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了”不能说明日美关系彻底破裂。故选D．考点：人教新课标九年级下册·战后西欧和日本经济的发展·日本的崛起10、C【解析】

根据材料“这个运动的主要成就就是政治上的。”结合所学知识可知，土地改革巩固了新生的政权，故C正确。三大改造的完成建立了社会主义基本制度，故排除A项。土地改革是经济角度，故排除B项。新中国的政权的稳固为抗美援朝胜利奠定了政治基础。题目考查的是政治角度，D项是经济角度，故排除D项。故选C。11、A【解析】

根据图片结合所学知识可知，图片一中冯玉祥将军书写的“踏出夔巫,打走倭寇”用以鼓励国军将士誓死抗日夺回家园；图片二描述的是抗日战争时期，重庆人民为支持抗战而进行捐款捐物的历史画面。所以图片内容反映的是中国人民众志成城，保证抗战。BCD项与图片信息不符，A项符合题意，故选A。12、A【解析】

日本的大化改新和法兰克王国的土地分封制都促进了本国封建制度的形成，A正确；法兰克王国对土地分封的条件是以军事义务为条件，B排除；C适用于日本，排除；D符合大化改新的内容，排除。故选A。二、简答题（共3小题，满分26分）13、俄：1861年改革日：明治维新中国：戊戌变法【解析】

根据所学知识可知，19世纪进行资产阶级改革有俄国、日本、中国。俄国的资产阶级改革：俄国沙皇亚历山大二世实行1861年改革的目的是为挽救农奴制危机，巩固统治；俄国1861年改革是一次自上而下的资产阶级性质的改革，为俄国资本主义发展扫除了障碍，促进了俄国资本主义的发展，成为俄国历史重大的转折点。日本的资产阶级改革：1868年推翻幕府统治后，日本政府实行了一系列改革，史称“明治维新”。明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，逐步转变为资本主义国家。它是日本历史的重大转折，到19世纪末20世纪初，日本迅速发展成为一个亚洲强国。中国的资产阶级改革：1898年6月，光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布变法。主要内容：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；鼓励私人兴办工矿企业；开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论；训练新式军队等。这一年是农历戊戌年，因此被称为“戊戌变法”，因这次变法仅历时103天又称它为“百日维新”。14、（1）但丁。（2）1787年美国宪法。（3）恩格斯。（4）达尔文。（5）罗伯斯庇尔。（6）列宁。（7）勇于探索创新、善于学习思考、不畏艰难险阻，敢于斗争等。【解析】

（1）根据所学知识可知，14世纪开始于意大利的文艺复兴以人文主义为其核心。意大利诗人但丁是文艺复兴的先驱，他的长诗《神曲》，提倡人性，率先对天主教会进行批判。但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。（2）根据所学知识可知，孟德斯鸠是博学的蒙学者，他提出分权制衡的政治模式，他的这一思想在18世纪美国的1787年美国宪法中得到体现。《1787年宪法》是美国1787年制定并于1789年批准生效的美利坚合众国联邦宪法，也是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法。它奠定了美国政治制度的法律基础，制定后多年来附有27条修正案，迄今继续生效。1787年宪法强调加强国家权利，又在权利结构中突出“分权与制衡”的原则，以避免权力过于集中，体现了一定的民主精神。其内容是：立法、司法与行政权三权分立。分权制衡的核心精神在于权力平衡。（3）根据所学知识可知，与马克思共同创立马克思主义理论的人是恩格斯。1848年，受共产主义者同盟的委托，马克思和恩格斯起草了《共产党宣言》，它的发表标志着马克思主义的诞生。这为世界无产阶级提供了最锐利的思想武器，有力的推动了世界无产阶级革命的发展。从此国际工人运动在马克思主义的指导下，进入一个新的历史时期。（4）根据所学知识可知，提出了进化论的观点的人是达尔文。1859年，英国科学家达尔文的《物种起源》出版。达尔文提出了进化论思想。书中提出了自然界在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的即生物进化论的观点；《物种起源》的问世，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基。（5）根据所学知识可知，罗伯斯庇尔是法国大革命推向高潮的人物。罗伯斯庇尔是法国大革命的领导人。罗伯斯庇尔掌握法国政权后，采取了一系列果断措施，打退了外