以担当作为演讲题目5篇

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一代又一代，一辈又一辈，先人们用实际行动诠释了责任的内涵。当然，我们无法像他们一样成为君子，但我们会成为有所担当的一般人，由于，我们已深深懂得：做人，要有所担当!下面给大家共享一些关于以担当作为演讲题目5篇，供大家参考。

以担当作为演讲题目(1)

尊敬的老师，友爱的同学：

担当，在词典里的意思是：接受并负起责任。记得有人这样说过，勇于担当责任的更具领袖魅力。列宁小时候就有过这样的一次经受。

列宁小时候去姑妈家，和表姐表弟玩耍，一不当心打碎了花瓶，姑妈问是谁干的，大家都摇摇头。回到家中，列宁每天都心不在焉。一天晚上，他在屋里哭泣，妈妈进来了，问列宁怎么了，列宁把事情跟妈妈说了，妈妈听完，和气的说：“那现在，你觉得应当怎么做?”列宁不吭声，妈妈知道，列宁是觉得惭愧，不敢向姑妈承认错误。妈妈又对列宁说：“假如你想做一个没有担当的人，那你尽可以不负责任。”列宁听了。打算给姑妈写一封信，姑妈看到信后，夸列宁是一位诚恳有担当的孩子!

这件事就可以告知我们一个道理，犯了错误，就要勇于担当。由于，但当时一种责任!

今日，我们学习了一篇课文，课题是《但当，是一种责任》。

课文主要写了的儿子刮坏了张老师的车，他并不敢担当，但在的紧逼之下，他不进去给张老师去赔礼而且学会了担当。

担当，是一种态度，也是一种行动。担当，可以为自己，为他人，为国家，为民族……

相反，不敢担当重任，既误人，又害己，生活总有些人玩忽职守，最终身败名裂。

担当重任如此重要，那么我们如何才能做到呢?我认为：我们需要用学问武装自己，需要有十足的信念和士气，需要有着肩担道义的气魄，需要有着舍我其谁的大公大勇之心!

以担当作为演讲题目(2)

敬重的老师、同学们：

大家好!

担当，是一种义务，是每个人内心对自我的严格要求。担当是一种精神，是每个人内心深处的光明灵魂。担当是一种品质，是每个人生活的道德标准。敢于担当，敢于撑起自我的一片天。

敢于担当，肩负职责。担当是我们与生具来的一种力气。黄旭华一一中国核潜艇之父。工程简单，没有计算机，他就和同事用算盘和计算尺演算千上万个数据。带领团队研制出我国第一艘核潜艇。

使中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。核潜艇按设计极限在南海作深潜试验。黄旭华亲自下潜300米，是世界上核潜艇总设计师亲自下水做深潜试验的第一人。阎肃以往说过：试问大海碧波，何谓以身许国?青丝化作白发，照旧铁马冰河。磊落平生无限爱，尽付无言高歌!时时刻刻心系国家，日日夜夜担当职责，这就是中国的脊梁。

敢于担当，坚守职责。担当是我们每一天生活工作的职责。袁文婷，是四川的一位平凡的老师，但就是这样一位平凡的老师制造不平凡的人生。灾难发生时，教室里的许多孩子不知所措。

可是她用柔弱的双手一次次地把自我的同学从三楼抱下了一楼，当她最终一次冲上三楼的时候，楼房完全垮塌了……。地震中，她挽救了13名同学后，被压在倒塌的教学楼下。当晚10点多被搜救队员发觉时，她的身上压着一块厚厚的水泥板，怀里还藏着一名已经死去的同学。人性的光辉，担当的力气。她本能够离去，但她没有，而是担当起了一位老师应有的职责。敢于担当的人，其生命价值永久无法衡量。

敢于担当，敢为人先。担当表现的是一种士气，体现的是一种正气。詹天佑是中国

铁道之父。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑胜利的。一些帝国主义国家阻挠我国铁路进展，想进一步掌握我国的北部。詹天佑不怕困难和称赞，毅然理解了任务。哪里要开山，哪里要周密计算。

他扛着标杆，在峭壁上定点测绘。一不细心还有坠入深谷的危急。不管条件怎样，詹天佑始终坚持在野外工作。最终京张铁路的竣工给帝国主义者一个有力的回击。这样的一位民族先列所表达出来的剧烈民族感，与职责感值得我们每一位中华儿女学习。有担当的人生才能无尽的光荣。

担当这样一种宏大的品质从先辈们身上一代又一代的传下来，我们作为祖国的将来，就应当继担当当的优良传统，时时为他人着想，为国家分忧。

以担当作为演讲题目(3)

尊敬的老师，友爱的同学：

春秋时期，孔子见天下无道，战祸四起，民不聊生，深感自己有责任救民于水火，为此，他周游列国十四年宣扬和平。

这就是“知其不行而办之者”的典型代表，从他身上，我看到了一种勇于担当的精神!

我赞美这种精神，更赞美拥有这种精神的人。

我赞美“知其不行而办之者”，由于一个家庭需要这种人。农村里管这种人叫“顶梁柱”，字面上理解就是支撑一间房间的主梁，使其矗立不倒。城里管这种人叫做一家之主，字面上理解就是一个家庭里的负责人。“顶梁柱”是家庭里的劳动力，负责田里的全部工作，是家庭粮食的制造者。一家之主则要上班出卖自己的劳动力，换取工资养家糊口。这种人据i是一个家庭的主心骨。假如一个家庭失去这种人，这个家庭将立刻陷入逆境，甚至不复存在。

我赞美“知其不行而办之者”，由于正是有了这种存在，科技才以创新。众所周知，袁隆平院士生于旧社会，生产力低下，人口众多，粮食产量低。童年时，他亲眼目睹乡亲们常常吃不饱，挣扎在饥饿的边缘。他立志转变这一现象。为此，他就专注水稻杂交高产方面的讨论，几十年如一日奋斗在田间。经过反复再反复的讨论，他胜利地研制出了“南优二号”高产杂交水稻，大幅提高水稻的亩产，解决中国人民温饱乃至世界的粮食问题。

我赞美“知其不行而办之者”，由于正是有了这种存在，才使社会道德得完善。从互联网到现实生活中身边，我总是能发觉这种人的身影。有热心慈善，送一桶水就捐两毛钱的小伙子茹向辉;有关心他人，永不留名的“微尖”团体;还有在生活中公交车上主动让座给老人的年轻人，拾金不昧的普遍人……他们无一不感动着我，感染着他人，传播“美”，暖和着全社会。他们以实际行动完善着社会道德。

“知其不行而办之者”，以其勇于担当的精神，支撑着一个家庭，推动科学技术进展，不断完善着社会道德。他们虽知一个人不行能永久支撑家庭，科学技术永无止境，社会道德不足之处更多如繁星，然他们从不放弃，勇于担当起属于自己的一部分责任。

我要赞美“知其不行而办之者”，更要赞美这种勇于担当的精神。

以担当作为演讲题目(4)

敬重的老师、同学们：

大家好!

不曾想过，何所谓担当，只是当置身于都市繁华的车水马龙之间，高楼林立的“层山峻岭”之间，灯红酒绿的现代流行生活之间，我们生活的地方，好像一片触不行及的净土，一片心灵的“世外桃源”。

或许，当宽阔的教学楼筑起隔绝与外界嘈杂的屏障，当幽寂的小路上，闲逛了三三两两手捧书本的身影，我们在身旁的幽径上，有所担当，担当起那份所谓的“将来的期望”。

当早晨的第一缕阳光透过玻璃的阻挡散射成五彩的光线，我们的身影沉没入优美的阳光深处，而萦绕于耳畔的还是那一阵阵朗朗的读书声，我们把身心埋入课本，集中起全身全部的细胞“全副武装”，我们在不断地吸取着学问，向着学问的高山上攀登。回首望去，朝着山底呐喊，向世界诠释着我们我们的信念。担当伴着成长的读书声，安稳落入泥土中，积储力气开头萌发。

当太阳逃离低层大气的束缚，冲破了深厚云层的阻挡，肆无忌惮的悬挂在深无杂念的天空中，转而走进我们的课堂，老师们诲人不倦的传授，同学们聚精会神的倾听，偶遇难题不理解的一个蹙眉，询问老师后舒心地呼气，请教同学后相视会心的一笑，老师提出问题后一次次的踊跃进取发言、诸如此类，每日每时每刻都在始料未及的上演着，我们在“学海”中探寻着学问的源头并为此挖掘深究，在课堂的学习中我们渐进着“将来的幻想”，无畏的发育着担当。

当秋风萧瑟的吹来，带走树杈上奄奄一息的萎靡不振的枯叶，于我们心里何不禁发出“犹如秋悲，胜似秋殇”的感慨，思绪回归，却又不得以应对惨酷的现实，一科科强差人意的分数，加之名次的“突飞猛下”使我的心不由得坠入谷底。

譬如一叶孤舟在黑暗中朝着灯塔的方向行驶，却忽的起了一层大雾，遮挡   万物，随之遮挡   了灯塔微弱的光亮。望着同学们笑靥如花的面孔，不由得又一阵感伤，但窗外那一缕秋日之光，点燃了我生命地期望，即便再苦再大再痛的打击，我也要有所担当，担当起我们的使命和职责，担当在逆境中成型、

当太阳将最终一道余辉洒向大地，取而代之的是那熹微的星光，我们在一天的繁忙中理出头绪。自习课上，静谧的空气中被那进取向上的学习氛围所覆盖，窗外飞来的小虫，丝毫打断不了我们高度运作的大脑;室外下课铃的声响，丝毫不能减弱我们学习的热忱。大而言之，我们是祖国的将来，民族的期望，本该有所担当;小而言之，我们是父母的期望，家庭的脊梁，亦该有所担当，担当在劳碌与希冀中发育成熟。

担当的果实已成熟，我们也在担当中渐渐地学习和成长，我感谢那一道屏障，带给了我今生难忘的岁月，在高中的生活中，我学会了担当并固执地扛起了担当。

以担当作为演讲题目(5)

尊敬的老师，友爱的同学：

有人说担当既是一种职责，又是一种无私的奉献，还是一种士气的象征。这些观点我都同意，但我觉得担当更是一种为家、为国、为天下的重任。

家是每一个人的避风港，是心灵的归属地。家中的每一个人都应当担当起家中的职责，让自我的“避风港”更结实、温馨。感动中国十大人物之一的陈云蓉，她患有严峻的脂肪肝。但为了挽救儿子，她暴走50天，脂肪肝消逝了，并胜利移植肝的12给儿子。她用亲情的担当，挽救了儿子的生命，她用她的担当发起了命运的马拉松。

我们每一个家庭人员都应当担当起职责，为自我的亲人奉献出爱。家的担当不仅仅是我们各自的小家担当，还有我们对自我生活的漂亮家园的担当。张正祥一个一般的老百姓，他担当起爱护家园的职责，绕走滇池一千多圈。在30多年的时间里，使滇池周边非法矿场关掉。他的执着换来了滇池的天更蓝，水更清。不管小家还是大家，我们都需要付出努力，让家更美，更温馨。

古人云“穷则独善其身。达则兼善天下”担当也同样如此，在担当家的同时，也应当担当国家的大任。诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，他用担当的心促成了蜀国的富强，他用担当的肩膀扛出了三国鼎立的局面。在朔北的环境严酷，大漠的狂风凛冽的情景下，那个用忠贞大义担当起国家使命的英臣——苏武，在富华豪奢的享受与民族大义之间选择担当起国家的重任。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐为担当起国家存亡的职责，勇敢地在虎门销烟。

不仅仅男子汉是如此，女子们也是英雄豪杰。“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏”的王昭君担当起国家统一和民族团结的职责，出访西域。一代女皇武则天转变了千百年来天子为男的习俗，肩负起国家大任，开创出“政启开元，治宏贞观”的盛世局面。当代也同样是这样，担当成为了中国人的民族精神代代相传。孙中山担起共和，_担起解放，_担起了改革，正是他们一代代的奋斗才有了我们今日的幸福生活。担当就是要对国勇于担当，乐于奉献自我，让自我的力气融入到国家的进展之中。

担当不仅仅要为家为国并且也应当为天下，人道主义的担当也是弥足宝贵的。德国盲人萨布利亚经过自我的努力，给全世界带去了期望。她用她无国界的担当给远在异国他乡的盲童们带去了“光明”。

担当在我们中同学心目中很崇高，好像有些望不行及。但在我看来并非如此，大事的担当当然很重要，小事的