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文档简介

第页共页小学六年级品德工作总结品德工作总结品德是一个人的修养和素质的体现，对于小学生来说，培养良好的品德意识和行为习惯具有重要的意义。在过去的一年中，我作为小学六年级的班主任，积极开展了一系列的品德教育活动，让学生们不仅在学业上取得了进步，也在品德上得到了提高。下面是我对这一年品德工作的总结。一、树立正确的价值观和道德观在品德教育中，我注重培养学生正确的价值观和道德观。通过讲故事、看电影等途径，我给学生们讲述了一些身边的好人好事，让他们了解到做一个善良、友爱、正直的人是多么重要。同时，我还组织学生们参观社会贫困地区，让他们亲眼目睹贫困儿童的生活状况，激发出同情心和关爱他人的意识。此外，我还注重加强学生自我价值的培养。通过开展班级评议活动，让学生们能够自我反思，认识到自己的优点与不足，从而更好地发挥自己的长处，改正不足之处。二、规范学生的日常行为习惯在品德教育中，学生的行为习惯是一个重要的方面。我注重通过规范学生的日常行为，培养他们良好的生活习惯和社交习惯。首先，在课堂上我要求学生们保持安静，尊重老师和同学，不打闹，不说话。我还组织学生们进行礼貌用语的学习和训练，让他们懂得与人交往时的基本礼仪。其次，我在日常生活中也注重培养学生的生活习惯。我组织学生们到校园小卖部购物，让他们学会排队、计算和找零。我还组织学生进行垃圾分类的教育活动，培养他们的环保意识。三、培养学生团结合作的精神团结合作是一个班级正常运转的基础，我注重培养学生之间的团结合作精神。在课堂上，我组织学生们进行小组活动，让他们互相合作、互相帮助，共同完成任务。我还鼓励学生们参加班级活动和社团组织，培养他们的集体观念和集体荣誉感。同时，我还注重教育学生们要尊重不同的观点和意见，学会与他人进行沟通和协商，以达到共识和合作的目的。四、加强家校合作，共同培养学生品德品德教育不仅是学校的责任，也需要家长的配合和支持。在这一年的品德工作中，我与家长保持密切的联系，加强了家校合作。我定期向家长们汇报学生的品德表现，组织家长会，与家长沟通学生的成长和问题。同时，我还邀请家长们参与学校的活动，让他们了解学校的品德教育工作，与学校共同培养学生的品德。总结起来，通过一年的努力，学生们的品德观念和行为习惯得到了明显的提高。他们学会了尊重、关心他人，懂得了团结合作的重要性，

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