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文档简介

《神奇的指南针》作业设计方案《奇奥的指南针》作业设计方案一、教学目标：1.让学生了解指南针的原理和作用；2.培养学生观察和实验的能力；3.提高学生的团队合作和沟通能力；4.激发学生对科学探索的兴趣。二、教学内容：1.指南针的原理和结构；2.如何应用指南针确定方向；3.指南针在生活中的应用。三、教学准备：1.PowerPoint课件；2.指南针模型；3.实验器械：指南针、磁铁、铁钉等；4.实验记录表格；5.小组合作任务卡。四、教学过程：1.导入：通过展示一段视频或图片引入指南针的观点，激发学生的兴趣；2.讲解：通过PPT介绍指南针的原理和结构，让学生了解指南针的作用；3.实验：让学生分成小组，进行实验，观察指南针的指向变化，并记录实验结果；4.分析：引导学生分析实验结果，探讨指南针的应用途景；5.小组合作：分发小组合作任务卡，让学生根据任务卡内容展开小组合作活动；6.总结：让学生分享小组合作效果，总结本节课的重点内容。五、作业设计：1.完成实验报告：要求学生写出实验过程、结果及结论；2.制作指南针模型：让学生用简单材料制作一个指南针模型，并写出制作过程；3.指南针应用调查：让学生调查指南针在不同领域的应用情况，并撰写调查报告；4.小组合作任务：每个小组完成一项指南针相关的小组合作任务，如设计一个指南针导航游戏等。六、评判方式：1.实验报告评分：包括实验过程描述、结果记录、结论等；2.指南针模型评分：评判制作过程、完成度等；3.调查报告评分：评判调查的深度和广度；4.小组合作评分：评判小组合作的效果和团队合作能力。七、延伸拓展：1.邀请专家进行讲座，深入探讨指南针的科学原理；2.进行户外活动，让学生在实际场景中应用指南针进行导航。通过本次《奇奥的指南针》作业设计，学生将在实践中深入了解指南针的原理和应用，培养实验能力和团队合作认识，激发对科学探索的兴趣，从而提高他们的进修动力和创造力。希望学生

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