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文档简介
曾经有这样一个人:
在人类还没发明电报的时候,他小说中的人物已经在用电报传递信息;
在人类还没制造出飞机的时候,他小说中的人物已经驾驶直升机来往;
在人类还没有着手登月工程的时候,他小说中的人物已经坐在一颗大炮弹里,被巨炮发射到月球上……
儒勒·凡尔纳(1828-1905),法国著名科幻和探险小说家。凡尔纳一生创作了大量优秀的文学作品,代表作为“海洋三部曲”(《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》)以及《气球上的五星期》《地心游记》等。他的作品对科幻文学流派有肴重要的影响,因此他与赫伯特·乔治·威尔斯一道,被称作“科幻小说之父”。作者介绍《海底两万里》——世界文学名著导读作者:儒勒·凡尔纳
《海成两万里》是凡尔纳“海洋三部曲”之一,也是他的代表作。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康赛尔和鱼叉手尼德·兰一起随“诺第留斯号”潜艇船长尼摩周游海底的故事。故事概况故事概况1866年,海上出现了一头被认为是独角鲸的大怪物。法国生物学家阿龙纳斯应邀参加追捕。追捕过程中,阿龙纳斯、他的仆人康塞尔和捕鲸叉手尼德·兰三人,发现这怪物不是什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜艇。故事概况潜艇船长尼摩是个不明国籍、自称“跟整个人类断绝了关系”的神秘人物,身材高大,神情自信、坚毅。尼摩邀请阿龙纳斯及其同伴乘诺第留斯号,从太平洋出发,开始了海底探险旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋,看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后,当潜艇到达挪威海岸时,三人不辞而别,回到了阿龙纳斯的家乡,并将他所知道的海底秘密公布于世。通读指导人物职业给你的印象相关语句阿龙纳斯康赛尔尼德·兰尼摩1.本书四位主要人物的职业是什么?他们登场时给你留下了怎样的印象?请同学们摘录相关语句,完成下表。人物职业给你的印象相关语句阿龙纳斯法国巴黎自然史博物馆教授
博学多识,很有科学研究能力、有权威的专家
当我到纽约的时候,有些人特地来问我对这件怪事的意见。
《海底的神秘》这书特受学术界的赏识,使我成为自然科学中这一个相当奥秘的部门的专家。康赛尔阿龙纳斯的仆人冷静正直,诚实,性格稳重,忠心耿耿先生怎么做,我就怎么做。悉听尊便,先生。不管有多远,不管去什么地方他都准备好行囊说走就走二话不说。尼德·兰职业捕鲸手身手不凡,头脑冷静。机智灵活,有勇有谋,目光敏锐非常矫捷,在这种危险的叉鱼职业中,他还没有碰见过敌手。他又灵敏又冷静,又大胆,不大爱说话,性情很暴躁,客易发脾气。尼摩“诺第留斯号”船长自信冷静,坚定勇敢,高傲直率,目光犀利他的头高傲地摆在两肩形成的弧线中,他那漆黑的眼睛冷静地注视着人。五次遇险土人围攻2.本书叙述了阿龙纳斯一行人五次遇险,请简要概括这五次事件。在通过托列斯海峡时,潜艇因为触礁而搁浅,阿龙纳斯三人在旁边的小岛上逗留了两天,却遭到了土人的围攻,他们赶紧逃进小艇,驶向海中的潜水艇。可是土人依然紧追不舍,这时候,尼摩船长想到了一个办法,他把铁栏杆通了电,击退了土人。当潜艇行驶到锡兰岛时,阿龙纳斯接受了尼摩船长的建议,步行到海底养珠场观看印度人在海底采珠。忽然,有条巨鲨向采珠人扑来。同鲨鱼搏斗尼摩船长手拿短刀,挺身与鲨鱼搏斗。在尼摩船长被鲨鱼巨大的身躯所压倒,危在旦夕时,尼德·兰迅速投出利叉,击中鲨鱼的心脏,最后救了那个采珠人。尼摩船长还从口袋里取出一个珍珠囊送给他。当潜水艇驶到南极时,一次冰山翻倒,将他们的船封在冰层下面。面对闷死或压死的危险,他们轮流用铁锨凿底部厚10米的冰板,又用开水喷射,将潜水艇拉到挖好的大坑里,灌满储水舱,增加潜水艇的重量,压碎了底部最后两米的冰层,终于脱困。冰山封路在去北极的途中,他们在深约150米的海水里遇到了巨型章鱼的袭击,众人拿斧头和章鱼展开了肉搏战。尼德·兰遭遇到了危险,所幸被尼摩船长所救。经过一刻钟的战斗,最后打败了章鱼。章鱼袭击阿龙纳斯三人逃离“诺第留斯号”时,遇到了罕见的大漩涡,他们乘坐的小艇被甩得脱离了潜艇。当他们醒来的时候,已经在挪威的一个小岛上。北冰洋大风暴通读指导4.请同学们思考:《海底两万里》中描绘了多次海底和陆地上的“探险”,你最喜欢哪一次?概述故事,并说出你的理由。
第16、17章:漫步海底平原,欣赏海洋奇物;来到海底森林,观察海底生物。生动形象、充满神秘色彩的海底世界,令人如痴如醉。第21章:“我”和两位同伴坐小艇登上陆地,在小岛采摘野果、狩猎。欢快的捕猎过程充满趣味,感受到了主人公们快乐的心情。通读指导
第24章:船长把一位因伤而死的船员庄严隆重地安葬在珊瑚墓园里。沉睡期间未知的遭遇,船长的激动与悲伤,都加重了他身上的神秘色彩。
第27章:参观锡兰岛的采珠场,偶遇一个采珠人被鲨鱼攻击,船长与尼德·兰出手相救。与鲨鱼搏斗的场面刺激而精彩。
第33章:尼摩船长带“我”到大西洋底参观柏拉图笔下的大西洋城——亚特兰蒂斯。神秘又充满历史感的大陆遗迹让“我”激动不已。4.请梳理出此次航行的路线。太平洋→印度洋→红海→地中海→大西洋→南极海域→大西洋→北冰洋太平洋印度洋红海地中海南极海域大西洋北冰洋通读指导5.请同学们完成下列探完。
(1)在苏伊士运河还没有通航的时代,一个神奇的海底隧道让“诺第留斯号”能从红海快速到达地中海,让阿龙纳斯兴奋不已。尼摩船长是怎样推断出来这个阿拉伯海底隧道的?请你画出示意图来表现船长的推理和验证过程。通读指导发现两海中有大量品种完全相同的鱼类猜想两海相通在红海捕捞不少鱼,鱼尾上套上钢环几个月后在地中海捕捞到几条尾巴戴钢环的鱼证实猜想寻找海底通道找到后冒险进入成功穿越海底隧道通读指导5.请同学们完成下列探完。
(2)通过尼摩船长的推理和验证过程,你能看出他是一个什么样的人?
尼摩船长简短而精确的分析、推理、验证,首先凸显出他机敏的观察力和丰富的地理学、生物学知识;其次体现出他的科学探究能力,毕竟仅仅通过海水流向和鱼类数量,就能够发现一个巨大隧道的存在,可见尼摩船长大胆想象、小心求证的科学精神。通读指导6.从南极离开时,“诺第留斯号”一行人遇到了重重困难,甚至险些丧命,但最终凭借着智慧、毅力、友谊化险为夷。请列举出他们遇到的困境,以及通过这三个核心词解决困境的方法,完成下表。核心词困境解决方法智慧毅力友谊通读指导核心词困境解决方法智慧“诺第留斯号”被封锁在南极的冰层之中。尼身船长用船上的水泵不断喷出热水加快冰融化的速度;最后尼摩船长决定让船急速下沉,然后冲角仰起,撞开冰层,浮出冰面。毅力“诺第留斯号”被困在冰下,极度缺氧。大家都凭借不屈的毅力,用铁锨不听地凿冰。友谊“诺第留斯号”被冰山砸中,困在冰层里,潜艇内缺少氧气。船被大章鱼缠住,无法动弹,尼德·兰差点被章鱼卷走。康塞尔和尼德·兰把自己的氧气拿出来给教授。尼摩船长挺身而出,用斧头砍向大章鱼,救了尼德·兰。深入分析人物
读完《海底两万里》全书,你眼中的尼摩船长是一个什么样的人?(1)“尼摩”这个名字的含义
“不存在的人”—神秘,远离殖民主义压迫
(2)用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争
一个具有正义感和反抗压迫的战士
(3)南极冰山脱险
英勇顽强,不畏艰险,镇定沉着深入分析人物
读完《海底两万里》全书,你眼中的尼摩船长是一个什么样的人?(4)智斗鲨鱼救彩珠人
同情弱者,心地善良,富有同情心
(5)在船扶手上装有高压电,击退土著人袭击
知识渊博,有创造力和预见性,遇事沉着冷静
(6)含泪掩埋同伴
虽然外表冷郁但内心情感丰富,重情重义深入分析人物
读完《海底两万里》全书,你眼中的尼摩船长是一个什么样的人?(7)潜航在海底进行大规模的科学研究和躲避开他的敌人和迫害者
神秘,孤独和追求自由
(8)“诺第留斯号”图书室与客厅的陈设
热爱科学、文学与艺术深入分析人物
读完《海底两万里》全书,你眼中的阿龙纳斯是一个什么样的人?(1)积极参与政府的远征考察活动
热爱科学考察事业,有正义感,希望造福人类
(2)敢于跟随尼摩船长乘坐潜艇作海底两万里的探险和在海底的感悟
有献身科学的精神、渊博的知识和乐观向上的心态深入分析人物
读完《海底两万里》全书,你眼中的康赛尔是一个什么样的人?(1)他愿意冒生命危险跟随主人参与捕鲸行动;看到主人落水,勇敢地跳下去进行抢救,在南极缺氧的时候,把随后一丝空气留给主人。
忠诚、勇敢(2)对各种水生动物进行分类并用专门的本子分类记录
有着丰富知识和做事认真有条不紊的人深入分析人物
读完《海底两万里》全书,你眼中的尼德·兰是一个什么样的人?(1)进入“诺第留斯号”后,被关进黑屋子,因为侍者的毫无反应,出其不意地将侍者打倒在地。。(2)在尼摩船长救采珠人而受到鲨鱼攻击时杀死鲨鱼救了船长。
捕鲸手。经验丰富,百发百中,是一个比较原始的人,性情火爆,野性十足。课堂小结《海底两万里》设想了潜水艇的强大功能,描绘了奇幻美妙的海底世界,体现了人类自古以来渴望探索深海世界的梦想,也显示了作者非凡的想象力。反对殖民压迫也是这部小说的重要主题,主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者,同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士,在他的身上体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。拓展延伸
读完《海底两万里》全书,请你选择以下任意一个任务,写一篇500字以上的文章,题目自拟。1.读完这本书,你是否为奇妙的鹦鹉螺号惊叹?是否更加向往浪漫多姿的海底生活?是否也想来一场趣味盘然又惊险刺激的奇幻旅行?请你以“我在鹦鹉螺号住一天”为主题,写一写你的想象。拓展延伸2.阿龙纳斯逃出后,把这段海底探险的神奇经历整理成书出版,尼摩船长和他的“诺第留斯号”的秘密也公之于众。请你设想一下,当尼摩船长拿到这本书时,会是什么反应?请描写并说明理由。3.阅读凡尔纳的《神秘岛》。了解尼摩船长的人生经历后
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