湖北省恩施土家族苗族自治州2023-2024学年五年级下学期5月期中语文试题

2023-2024学年第二学期义务教育均衡发展期中质量监测五年级语文试卷一、积累运用。（将1-10题的正确答案在前面答题框上涂色）（38分）1.下列词语中加点学的读音完全正确的一组是（）。（2分）A.篝（gōu）火肋（lèi）骨宽敞（cǎng）褂（guà）子B.猕（mí）猴楷（kǎi）模澄（chéng）明侨眷（juàn）C.拟（lǐ）定咆（páo）哮下葬（zàng）踉跄（qiàng）D.镌（juān）刻倭（wěi）瓜蚌（bàng）壳凉飕（sōu）飕2.下列词语书写完全正确的一组是（）。（2分）A.锄头妒忌 园滚滚 神机妙算B.奔赴荣幸 明晃晃 粛然起敬C.颤抖繁忙 军令状 一针见血D.年龄慈详 下意识 半夜三更3.下列作品和作者搭配不当的一组是（）。（2分）A.《三国演义》——罗贯中 B.《水浒传》——施耐庵C.《西游记》——吴敬梓 D.《红楼梦》——曹雪芹4.下列句子都出自《景阳冈》，其中带点字词的解释错误的一句是（）。（2分）A.武松敲着桌子叫道：“主人家，怎的不来筛酒（倒酒）?”B.酒家（卖酒的人）赶出来叫道：“客官那里（那边）去?”C.武松道：“休要胡说，没地（莫非，难道）不还你钱，再筛三碗来我吃。”D.酒家叫道：“我是好意，你且回来我家看官司榜文（贴在墙上、类似于告示一样的东西）。”5.下列故事情节不属于《西游记》中的一项是（）。（2分）A.三打白骨精 B.三借芭蕉扇 C.三打祝家庄 D.大战流沙河6.下列歇后语使用错误的一句是（）。（2分）A.老师对同学们说：“我现在隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外，比赛的时候谁也不能破坏规则。”B.经过老师耐心地点拨，我这脑子算是四月的冰河——开动（冻）了。C.看到小明的语文分数，妈妈气得指着他骂道：“你真是梁山泊的军师——无（吴）用。”D.文化节上，各班都拿出了看家本领，真是“八仙过海——各显（仙）神通”。7.下列是关于甲骨文的叙述，说法有误的一项是（）。（2分）A.人们把刻在龟甲或兽骨上的文字叫作甲骨文。B.甲骨文是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。C.甲骨文主要在商周时期使用，单字有四千多个。D.甲骨文的字象形性较强，字的线条圆转。8.下列汉字的演变顺序正确的一组是（）。（分）A.甲骨文——隶书——小篆——金文——楷书B.甲骨文——金文——隶书——小篆——楷书C.甲骨文——小篆——隶书——金文——楷书D.甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书9.下列是对《闻官军收河南河北》一诗的理解，说法有误的一句是（）。（2分）A.这首诗的作者是唐代诗人杜甫，这是一首七言律诗，B.从“放歌”“纵酒”“作伴”“还乡”中体会到诗人愉快、兴奋的心情。C.诗中的“妻子”指杜甫的妻子和孩子。“青春”指春天。D.“初闻涕泪满衣裳”中的“裳”读“cháng”，意思是“全身穿的衣服”。10.下列是关于篇章书写的格式要求，说法错误的一句是（）。（2分）A.标题和作者各占一行。 B.标题要居中写，作者写在标题的右下方。C.每段另起一行，开头空两个字的位置。 D.字的间距要均匀。11.将下列诗句补充完整。（10分）①，彩丝穿取当银钲。②牧童归去横牛背，。③，也傍桑阴学种瓜。④孤帆远影碧空尽，。⑤，不破楼兰终不还。12.按要求写句子。（8分）①这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（请用衬托的方式写一写你心目中的语文书）②太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。（照样子，仿写下列情景）慢③黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”（照样子，仿写下列情景）久别重逢：④手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，它额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。（仿写句子，写出人物前后不同的表现）二、口语交际。（2分）13.有人认为现在已经进入互联网时代，什么字体都可以打印出来，而且漂亮、工整，根本不需要人们练习写字了，对此你有什么看法?三、阅读理解。（30分）（一）阅读诗歌，完成14—16题。（8分）秋夜将晓出篱门迎凉有感三万里河东入海，五千仞岳上摩天。，南望王师又一年。14.在横线上将诗句补充完整。（2分）15.诗中的“三万里”“五千仞”运用了___________的修辞手法，形象地写出____________________。（3分）16.这首诗的作者是______代的___________，诗的后两句表达了作者_______________的感情。（3分）（二）阅读短文节选，完成17-19题。（8分）《青山处处埋忠骨》节选从见到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支接一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次。岸英是毛主席最心爱的长子，毛主席在他身上倾注了无限的父爱。当年，地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英，把孩子送到毛主席身边。后来岸英去苏联留学，回国后毛主席又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?这次怎么会……“岸英！岸英！”主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。17.选文主要描写了毛主席得知毛岸英牺牲的需耗后的___________、___________、___________和____________。（4分）18.从选文中，我们可以体会到___________________。（2分）19.短文写毛主席情不自禁地喃喃着，他可能会想些什么?（2分）（三）阅读短文，完成20—23题。（14分）颜真卿学书法颜真卿是唐代著名书法家。为了学习书法，颜真卿起初向褚遂良学习，后来又拜在张旭门下。张旭是唐代首屈一指的大书法家，各种字体都会写，尤其擅长草书。颜真卿希望在这位名师的指点下，很快学到写字的窍门，从而一举成名。但拜师以后，张旭却没有透露半点书法秘诀。他只是给颜真卿介绍了一些名家字帖，简单地指点一下字帖的特点，让颜真师临摹。有时候，他带若颜真卿去爬山，去游水，去赶集、看戏，回家后又让颜真卿练字，或看他挥毫疾书。转眼几个月过去了，颜真卿得不到老师的书法秘诀，心里很着急，他决定直接向老师提出要求。一天，颜真卿壮着胆子，红若脸说：“学生有一事相求，请老师传授书法秘诀。”张旭回答说：“学习书法，一要‘工学’，即勤学苦练；二要‘领悟’，即从自然万象中接受启发。这些我不是多次告诉过你了吗?”颜真卿听了，以为老师不愿传授秘诀，又向前一步，施礼恳求道：“老师说的‘工学’，‘领悟’，这些道理我都知道了，我现在最需要的是老师行笔落墨的绝技秘方，请老师指教。”张旭还是耐着性子开导颜真卿：“我是见公主与担夫争路而察笔法之意，见公孙大娘舞剑而得落笔神韵，除了苦练就是观察自然，别的没什么诀窍。”接着他给颜真卿讲了晋代王羲之教儿子王献之练字的故事，最后严肃地说：“学习书法要说有什么‘秘诀’的话，那就是勤学苦练。要记住，不下苦功的人，不会有任何成就。”老师的教诲，使颜真卿大受启发，他真正明白了为学之道。从此，他扎扎实实勤学苦练，潜心钻研，从生活中领悟运笔神韵，进步很快，最终成为一位大书法家，创立了“颜体”楷书。颜真卿的楷书一反初唐书风，行以篆箍之笔，化瘦硬为丰腴雄浑，结体宽博而气势恢宏，骨力遒劲而气概凛然，这种风格也体现了大唐繁盛的风度，并与他高尚的人格契合，是书法美与人格美完美结合的典例。颜真卿与赵孟頫、柳公权、欧阳询并称为“楷书四大家”，又与柳公权并称“颜柳”，有“颜筋柳骨”之美誉。20.联系上下文，解释词语的意思。（4分）首屈一指：一举成名：21.颜真卿是唐代著名书法家，是“楷书四大家”之一，他创立了________楷书，这种楷书有什么特点?请用横线在文中划出相关语句。（1+1=2分）22.颜真卿学书法最后为什么会成功?请写出他成功的理由（至少写两个）。由此，你觉得他是怎样的一个人?（2+2+1=5分）理由①理由②评价：23.读了短文，结合你自己学习某种技能的亲身体会，请谈谈你的感受。（3分）四、习作展示。（30分）24.题目：那一刻，妈妈提示：先把题目补充完整，如“妈妈笑了”“妈妈哭了”“妈妈怒了”等等。然后把事情的前因后果写清楚，特别是妈妈当时的表现及内心，要写清楚，写具体。2023-2024学年第二学期义务教育均衡发展期中质量监测五年级语文试卷答案一、积累运用。（将1-10题的正确答案在前面答题框上涂色）（38分）1.下列词语中加点学的读音完全正确的一组是（B）。（2分）A.篝（gōu）火肋（lèi）骨宽敞（cǎng）褂（guà）子B.猕（mí）猴楷（kǎi）模澄（chéng）明侨眷（juàn）C.拟（lǐ）定咆（páo）哮下葬（zàng）踉跄（qiàng）D.镌（juān）刻倭（wěi）瓜蚌（bàng）壳凉飕（sōu）飕2.下列词语书写完全正确的一组是（C）。（2分）A.锄头妒忌 园滚滚 神机妙算B.奔赴荣幸 明晃晃 粛然起敬C.颤抖繁忙 军令状 一针见血D.年龄慈详 下意识 半夜三更3.下列作品和作者搭配不当的一组是（C）。（2分）A.《三国演义》——罗贯中 B.《水浒传》——施耐庵C.《西游记》——吴敬梓 D.《红楼梦》——曹雪芹4.下列句子都出自《景阳冈》，其中带点字词的解释错误的一句是（B）。（2分）A.武松敲着桌子叫道：“主人家，怎的不来筛酒（倒酒）?”B.酒家（卖酒的人）赶出来叫道：“客官那里（那边）去?”C.武松道：“休要胡说，没地（莫非，难道）不还你钱，再筛三碗来我吃。”D.酒家叫道：“我是好意，你且回来我家看官司榜文（贴在墙上、类似于告示一样的东西）。”5.下列故事情节不属于《西游记》中的一项是（C）。（2分）A.三打白骨精 B.三借芭蕉扇 C.三打祝家庄 D.大战流沙河6.下列歇后语使用错误的一句是（A）。（2分）A.老师对同学们说：“我现在隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外，比赛的时候谁也不能破坏规则。”B.经过老师耐心地点拨，我这脑子算是四月的冰河——开动（冻）了。C.看到小明的语文分数，妈妈气得指着他骂道：“你真是梁山泊的军师——无（吴）用。”D.文化节上，各班都拿出了看家本领，真是“八仙过海——各显（仙）神通”。7.下列是关于甲骨文的叙述，说法有误的一项是（D）。（2分）A.人们把刻在龟甲或兽骨上的文字叫作甲骨文。B.甲骨文是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。C.甲骨文主要在商周时期使用，单字有四千多个。D.甲骨文的字象形性较强，字的线条圆转。8.下列汉字的演变顺序正确的一组是（D）。（分）A.甲骨文——隶书——小篆——金文——楷书B.甲骨文——金文——隶书——小篆——楷书C.甲骨文——小篆——隶书——金文——楷书D.甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书9.下列是对《闻官军收河南河北》一诗的理解，说法有误的一句是（D）。（2分）A.这首诗的作者是唐代诗人杜甫，这是一首七言律诗，B.从“放歌”“纵酒”“作伴”“还乡”中体会到诗人愉快、兴奋的心情。C.诗中的“妻子”指杜甫的妻子和孩子。“青春”指春天。D.“初闻涕泪满衣裳”中的“裳”读“cháng”，意思是“全身穿的衣服”。(下身穿的衣服)10.下列是关于篇章书写的格式要求，说法错误的一句是（B）。（2分）A.标题和作者各占一行。 B.标题要居中写，作者写在标题的右下方。C.每段另起一行，开头空两个字的位置。 D.字的间距要均匀。11.将下列诗句补充完整。（10分）①稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。②牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。③童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。④孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。⑤黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。12.按要求写句子。（8分）①那些小说书充满了奇幻，也比不上语文书给我带来的智慧与温暖。②时间缓缓流淌，慢得仿佛每一秒都被拉长，慢得蜗牛都不敢从壳中探出头来，怕错过了某个重要的瞬间，老人更是一步一趋地挪着双脚，生怕错过了沿途的风景。③示例一：李阳在熙熙攘攘的火车站焦急地搜寻着人群，他的目光终于锁定了那个熟悉的身影。他快步走过去，激动地握住那个人的手，眼眶微红地说：“小明，真的是你吗？我们多久没见了，我都快认不出你了！”示例二：小明露出了惊喜的笑容，紧紧回握住李阳的手，声音有些颤抖地说：“是啊，阳哥，好久不见了。没想到能在这里遇见你，真是太意外了。”④在演讲台上，一向言辞犀利、自信满满的李明，这次却显得有些紧张。他手中紧握着讲稿，手指微微颤抖，额头上的汗水不断滴落，台下的助手一次又一次地为他递上纸巾。二、口语交际。（2分）13示例：写字是一种独特的个人表达方式。每个人的书写都有其独特的风格和特点，这种独特性是无法被机器打印的字体所替代的。写字的过程不仅仅是将文字呈现在纸面上，更是一种情感的流露和个性的展示；写字对于大脑的发展和锻炼有着重要作用；写字也是一种文化传承的方式。所以说打印并不能完全取代人们练习写字的必要性。我们应该重视写字的价值和意义，并在日常生活中多加练习