浙江平台操作(0908)课件

浙江省2015年信息技术应用能力提升工程中国教师研修网2015年9月124找到培训专区坊主平台操作学员平台操作管理员平台操作目录CONTENTS301找到培训专区研修网首页1.输入网址：2.百度搜索“中国教师研修网”专家答疑区成果展示区登录区导航栏培训专区账号：身份证号或手机号码密码：123456国培大讲堂培训动态02学员平台操作考评维度考核指标及分值网络研修（40分）学习课程（20分）参加活动（10分）拓展学习（10分）教师自主选学研修课程，不少于600分钟，此项满分20分。教师参与网络研修活动，2分/个，满分10分。教师参与写日志、互助问答、资源共享等拓展学习活动，系统自动统计折算，满分10分。课堂实践（40分）应用信息技术突破学科重难点的课例资源包（40分）研修计划（4分）教学设计（4分）教学资源（4分）视频课例（4分）教学反思（4分）综合评分（20分）教师选择学科重点和学生学习难点，围绕如何应用技术优化改善学科教学制定一份学期专业研修计划。满分4分。教师根据选定的学科重难点提交一份教学设计，说明如何应用PPT、交互电子白板或网络等开展教学，满分4分。教师依据教学设计，制作相应的教学课件或助学微课等教学资源，满分4分。教师将教学设计和教学资源应用于课堂教学，并据此录制视频课例（体现如何应用信息技术解决重难点问题），满分4分。教师围绕自己应用信息技术进行课堂实践情况，提交一份实践反思。满分4分。对参训教师课堂实践成果（即课例资源包）的真实性（原创、非抄袭）和一致性（研修计划、教学设计、课例和反思的内容均围绕同一主题进行）和优秀度等进行评价，由学校学科坊主组织打分，满分20分。校本研修（20分）区域与校本活动记录（20分）出勤情况（5分）活动表现（15分）学校对教师参与学校及区域信息技术主题线下研讨研磨活动的出勤情况进行打分，满分5分。学校对教师参与学校及区域信息技术主题线下研讨研磨活动的参与度、贡献度等表现情况进行打分，满分15分。考核要求——看课少、实践精、活动专10学员操作五步走看公告1选任务2看课程3参活动4写作业51.看公告看公告阶段2.选任务任务学习3.看课程4.参活动5.写作业资源活动话题各类资源聚合页6.拓展学习——进入工作坊问答研修工具介绍

课件助手检索分享资源坊主平台操作02A上传下达—加入余杭全员坊主群，建立本坊工作qq群，建立上传下达的工作机制BCDE学科坊主工作职责学情管理—对坊学员学习情况进行实时管理，保障参训率、学习率、合格率编辑简报—编辑本坊简报（坊学情、坊活动、坊榜样等），至少1期发布活动—营造班级氛围，组织校本研修活动，至少4次，提炼活动成果编简报查学情发活动批作业工作坊管理业务指导推荐作业—批阅、点评本坊的学员作业，推荐10%优秀至区县坊主坊主操作五步走12发活动3推作业4查学情56编简报发公告我的管理公告阶段业务指导管理项目进入工作坊点击进入工作坊小组资源小组活动小组话题问答区公告、简报各类资源聚合点击工作坊管理进入工作坊1.发公告2.发简报发活动3.发活动4.推作业4.推作业——点评批改作业4.推作业——推荐优秀5.查学情—坊主个人学情5.查学情—学员学情04管理员平台操作考核内容考评标准分值研修组织参训率学员参训率达到95%（含95%）以上：计40分；85%-94%：计30分；70%-84%：计20分；50%-69%：计10分，50%以下不记分。40分合格率学员合格率达到95%（含95%）以上：计40分；80%-94%：计30分；60%-79%：计20分；50%-59%：计10分；50%以下不得分。40分优秀率学员90分（含90分）以上达到15%（含15%）以上：计20分；10%-14%：计16分；5%-9%：计12分；5%以下不得分。20分进入教师研修管理系统功能区1.查看学情；2.查看坊主工作统计；3.发布公告；1.查看培训专区帮助中心2.点击培训首页或者个