小学美术油画棒绘画教学的实践

小学美术油画棒绘画教学的实践摘要：绘画能够陶冶情操、丰富生活、提升艺术感。在小学教育中，积极开展绘画教学可以使小学生获得全面发展，通过油画棒绘画就是其中一种非常合适的教学方法。基于此，该文就小学美术油画棒绘画教学的实践展开分析与研究。关键词：小学美术;油画棒;绘画教学油画棒是一种非常顺滑的绘画工具，延展性好，可以进行叠色绘画，使画面更加富有层次感。因此，油画棒绘画非常适合在小学美术课程中进行教学。一、小学油画棒绘画教学的优势1.更加直观油画棒绘画的直观性主要体现在两个方面。第一，从工具的角度来讲，油画棒绘画使用固态材料，十分有趣，受到学生的喜爱。学生在绘画过程中可以直接拿油画棒进行绘画，而不用像其他绘画方式需要使用画笔蘸颜料来画。第二，油画棒绘画的绘画方式更加灵活，可以使用更多不同的绘画方法，如薄涂、厚涂、过渡等方式。同时，该方法简单，易于学生掌握，在过渡法中，学生可以使用不同颜色的油画棒将色彩的变化展现出来，形成过渡。2.产生兴趣在小学油画棒绘画教学中，教师可以通过由浅入深的方式培养学生的绘画兴趣。在教学过程中，可以先从静物的画法开始学习，经过教师的简单指导，学生很快就能够进行绘画创作。在创作中，学生会对油画棒绘画产生极大的兴趣。学生在绘画过程中如果遇到问题，就需要教师进行及时解答和教导，通过鼓励和支持使学生增强自信。3.材料易得在油画棒绘画中，绘画工具是蜡质材料，因此会获得接近油画的色彩效果，画面具有防水功能，可以反复上色。当前，油画棒绘画的相关工具可以在很多地方买到，价格也比较便宜。此外，油画棒在绘画时不需要使用其他辅助工具。二、油画棒绘画教学的流程在小学美术课程中进行油画棒绘画教学，需要由浅入深地展开，教学过程主要分成三个环节。第一，对一些优秀作品进行临摹。在小学课堂中，教师需要通过对优秀作品的观赏和临摹培养学生的学习兴趣。教师可以从局部开始临摹，使学生感受绘画的主次和其中的变化。然后进行整体临摹，让学生学习构图，体会整体的色调，在过渡法中实现颜色上的冷暖搭配。第二，根据临摹的作品进行创作。在小学阶段，学生对绘画技巧掌握得并不熟练，对绘画技巧的理解程度也并不高，需要在对优秀作品进行临摹的基础上进行创造性构图。因此，在小学美术教学中，油画棒绘画需要从色彩开始学习，教师通过教授简单的绘画技巧，使学生掌握一些基本的绘画方式。第三，通过对临摹作品的学习，学生可以根据自己的兴趣进行创造性绘画，这也是整个油画棒绘画中最难的环节，需要学生对想要描绘的对象进行仔细观察，融入自身的想象，进而将事物通过油画棒描绘出来。三、油画棒绘画教学的方法1.仿生法在油画棒绘画教学中，教师可以通过仿生法培养学生的绘画技巧。仿生法是儿童画中常用的一种方法，即将生活中的事物通过学生的想象力进行创造，将事物以生物的形式绘画出来。如，在绘画夜晚的景色时，教师可以引导学生对夜色进行想象：夜空中主要有什么，可以想象成什么。这时，通过想象，学生可以将夜空中的月亮画成公主、云彩画成马车、星星画成小孩。教师在一旁进行指导，激发出学生的好奇心和兴趣之后，学生学习绘画的效率就会提高。通过这种方式，能够有效提升美术课堂的教学质量。2.问题延伸法在油画棒绘画的教学中，还可以使用问题延伸法进行教学，教师将绘画题目从固定的命题延伸成一个相对宽泛的范围。如，教师可以用《动物园里的小动物》作为命题，学生根据自己喜欢和熟悉的动物进行绘画。在课堂教学开始时，教师先要对学生进行引导，对学生进行提问，让学生回答自己在动物园看过什么动物。然后，通过学生的回答找出相应的动物图片，让学生能够进一步了解这些动物的外形。之后，让学生开始绘制自己喜欢的动物。这样的方式可以有效训练学生的想象力，同时能增加学生的绘画兴趣。结语在小学美术课程中进行油画棒绘画教学可以有效培养学生的艺术美感，陶冶学生的心灵，提升学生的综合素质。因此，在进行油画棒绘画教学时，教师要着重