文以意为先课件

“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”——王夫之（明）1文以意为先——材料作文审题立意（提取中心论点）

派潭中学李银雁2011年9月27日示教2

什么是材料作文？

材料型作文，就是给定一则或者几则材料（或文字，或漫画，画图表），要求考生阅读材料，在准确理解材料的基础上，选择一个角度，自主确定立意，自己选定文体，自己拟定标题，进行作文的一种命题形式。这种命题，既有限制性，又有开放性。题目一般要求不要脱离材料内容及含义范围，但又有一定的选择自由度。

3读一读材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中心（意）”提供给考生了。材料作文，重在审题立意：读懂材料，读出本质，读出深意。4所谓审题立意：就是深入思考和反复推敲作文材料，理解材料的含义，然后根据材料的含义确立文章的主题（即中心思想、中心论点）。5考纲要求：

立意：正确真实深刻新颖6（一）审题立意的步骤读材料——析材料——揭寓意——定立意7请讨论下列同学们所提取的论点哪些好，哪些不理想，理由是什么？1、要敢于忏悔、勇于认错。2、要遵守职业道德。3、当良心遇上潜规则4、坚守道德的底线5、诚信价更高86、被接受的“错”7、莫让良心丢失8、世界需要真情9、网络是一把双刃剑10、我们应打击造假11、假新闻的危害12、网络新闻也应坚持真实性9材料作文审题立意的方法10材料作文如何提取中心论点1、整体审读，提取核心内容：(人和事，关键词，初步持肯定或否定的态度）2、深入分析：（多角度、因果关系、揭寓意或本质）3、以材料为依据，抽象和概括出论点（正确、深刻、新颖）11角度？最佳角度？角度是看问题的出发点。如何理解材料的角度问题？（角度不能偏离材料整体！）1.

有几个人物，就有几个角度；2，有几个原因，就有几个角度；3，有几种情感，态度，就有几个角度；最佳角度：主要人物，主要原因，新颖独特，有现实指导意义的角度，贴近生活的角度，自己驾轻就熟，材料丰富的角度。12典型引路

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上俯冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。13过程分析

本材料的“主角”是“乌鸦”，而不是“老鹰”。面对“乌鸦”的行为，涉及到“牧羊人”和“孩子”两种不同的评价。牧羊人孩子乌鸦忘了自己叫什么它也很可爱①勿盲目模仿②人贵有自知之明③找准自己的位置④适合自己的才是最好的①向强者学习，理应得到鼓励②“东施效颦”未尝不可③有一种拼命追求的精神④模仿是创新的基础14示例分析：寓言故事最后，牧羊人孩子的“它也很可爱啊”这句话是命题人有意添加的。其目的是为了丰富故事内容，增加写作的角度，拓展考生思维的空间，但同时在客观上也加大了考生对材料理解的难度考生可以从正面选取以下角度：①找准自己的位置；②要量力而行；③盲目模仿必然导致失败；④人贵有自知之明；⑤一切应从实际出发；⑥选择适合自己的。15考生可以从主观与客观对立统一关系方面立意，进行辨证分析。可以选择下列角度：①可贵的勇气与科学的态度；②精神可嘉，做法不可取；③革命热忱和实际精神；④梦想和现实;⑤愚蠢与可爱。这种立意，既肯定了乌鸦勇于尝试的精神，同时也批评了它违反客观规律，不能正确认识自我的态度，只有把革命热忱与实际精神结合起来，既要发扬可贵的勇气，又要讲究科学的态度，才能赢得事业的成功。16材料作文作文写法五忌：

1、忌“引材料”时生搬硬套（照搬）。2、忌抛开材料，另起炉灶。3、忌对原材料进行随意改动，杜撰原材料的故事与情节，或者对原材料进行续写（题目特殊要求除外）。17材料作文作文写法五忌：

4、忌就事论事，局限于材料。在吃透材料的基础上，应本着“文章合为时而著”的原则由此及彼，联想生发开去，借题发挥，写出自己对自然