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文档简介

#时间要求：约8分钟评价设计作业评价量表评价指标完成水平找出作品中让画面调和的颜色（可以用笔在图片中圈出来）。合格能够准确说出上一项找到的颜色属于色彩调和的哪一类良好结合同类色、临近色、以及色彩对比的知识，感受并说岀色彩调和的搭配方式带来的情感体验。优秀作业31.作业内容学习调和色彩的调和方法，并尝试运用在实践中。时间要求：约20分钟。评价设计作业评价量表

评价指标完成水平能够用同色调调和的颜色完成一幅填色IffllO合格能够用不同色调调和的颜色完成一幅填色IffllO良好能够把色相调和的方法运用在生活或艺术作品实践中O优秀作业分析与设计意图本课时作业以感受和动手实践的形式呈现，作业1主要促进学生对色彩调和基本知识和方法的了解，能够分辨色彩调和的方法。作业2强调学生建立在理解概念和了解方法后的初步实践，能够让知识点从被动了解转化成主动提炼。作业3帮助学生形成学习知识到实践运用的行为习惯，在实践过程中锻炼学生的创新能力。作业1、2、3的难度呈现出递进关系，学生可根据自己的能力在完成作业1、2的基础上选择完成作业3（实践、创作）。六、单元质量检测作业（一）单元质量检测作业内容一、单项选择题下列美术作品中属于邻近色配色的是C.D.C.D.下列作品中，能够主要体现运用色彩对比中纯度对比方法的是（ ）下列哪种不属于补色协调方法的是（）A.降低一方纯度 B.加入同一颜色C.用中性色间隔 D,不加入黑白灰二、简答题分析下图油画作品的色彩运用，说岀其色彩搭配传达岀的情感。三、操作题（选做题）回忆你学会的色彩搭配方法，为你生活中的一件物品装饰。（-）单元质量检测作业属性表

序号类型对应单元作业目标对应学习水平难度来源完成时间了解理解应用1选择题2V—般原创2选择题3/V中等

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