八年级班主任工作计划(集锦15篇)

八年级班主任工作计划(集锦15篇)

八年级班主任工作计划1

本学期我担任了八年级(2)班班主任。个人的成长经历，使

我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素质形

成的开始阶段。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单

的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良

好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。八年

级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，

培养学生各方面较高的综合素质，作为班主任，责任重大。因此，

现根据本班具体情况特制定计划如下：

一、学生基本情况分析

我班现有学生51人，其中男生31人，女生20人。总体上

观察，我班的学生男女人数相差虽不大，但部分男生有厌学现象，

学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散。全班在个别方面，

如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培

养。

二、工作目标我们班的班风是“态度决定一切，细节决定成

败。”

我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成

了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就

要把注重细节变成一种习惯，使我们好的学习态度习以为常，变

成我们的第二天性。我们班的班集体建设目标：学习勤奋有上进

心言行文明有感恩心做事勤恳有责任心做人踏实有自信心据此，

全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一

支有进取心、能力较强的班干部队伍；培养学生良好的行为规范,

弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向

上、文明的集体。

三、具体措施贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德

育为先，切实抓好学生的思想品德工作。

1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成

教育，制定“班级量化管理”评定细则。

2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好

的班级文化。

3、通过各种的'校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日

常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。

4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意

识，增强班级凝聚力。

5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，

掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学

生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发

展。

7、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想教育。结合

教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进行民族

传统的教育；结合国庆节，进行爱国主义教育；结合元旦节，进行

传统文化的教育。

8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动

态，及时疏导、解决学生的问题。

9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视

学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、

宣传工作。

11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全

教育，如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能

起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模

范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好

的班风和学风。

13、学校教育与家庭教育相结合。平时通过电话、家访等途

径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数,

请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家

长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本

班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题

的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生

三位一体的教育模式。

14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，

共同教育好学生。

15、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的情况。

四、具体工作安排九月份：

1、做好开学的各项工作，对学生进行学前教育，同时，开展

各项安全教育。

2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。

3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。

4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。

5、出好第一期墙报。

6、召开“迈好中学第一步”的主题班会。八年级班主任工作

计划2

八年级学生是迈入青春的开始，是步入九年级的关键一期。

也是其人生的成熟的开端。为了让他们顺利成长，取得好的成绩,

特制定如下班主任工作计划：

一、班级基本情况

我班有学生41人，男女生人数大致相当。在过去的一年中,

我班同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也日渐

走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。

班风、学风也日渐好转。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，

存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学

习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，

作业态度不端正。鉴于以上各种情况，本学期的‘奋斗目标制订如

下：

二、任务与目标。

1、做好安全教育工作。

2、做好学生开学的思想工作，引导学生进入正轨。

3、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习风围。

5、加强养成教育，增强卫生意识和良好的卫生习惯。

6、积极配合学校开展各项活动。

三、工作措施

1、时时注意安全，做好这方面的宣传与教育。

2、大力加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会，建立以

班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生

等各方面取得更多进步；开展以学习委员为龙头的“一帮一”学

习小组，帮助督促学习困难的学生。

3、结合学校德育工作安排，充分利用朝会、团会、升旗仪式、

黑板报等形式，宣传模范人物和学生身边的好人好事，让学生学

有榜样，赶有目标，并建好学生思想进步档案，建立班级学习标

兵制度。帮助学生提高明辨是非的能力，树立远大的理想，确定

人生奋斗目标，做一个热爱祖国、关心他人、有着强烈的社会责

任感的新一代接班人。

4、加强与任课教师的联系，协调各科关系，对学生的情感态

度、价值观的教育以及方法与过程的渗透，改变学生被动的学习

方式，培养学生自主学习的能力，教育学生“学会吃苦，学会生

存，学会做人，学会学习”。

四、班级主要活动内容

第一周：做好学生开学报名工作和思想工作

第二周：开展我是班级小主人活动，让同学们尽快融入到班

集体中来。

第三至六周：配合学校德育目标，加强“安全教育”，开展

以“热爱生活，珍爱生命”为主题的系列班级活动；加强与学生、

家长交流，引导并帮助学生树立学习信心、转变”读书无用论”

的观念。

第七至八周：继续加强“安全教育”，同时对学生进行行为

习惯养成教育。配合学校德育工作开展以“继承革命传统，弘扬

民族精神”为主题的红歌传唱活动。

第九周：期中考试。

第十至十一周：期中考试教学质量分析；召开家长会，向家

长通报近期学生学习、思想、生活情况及下半学期的工作打算，

请家长配合班级的工作。

第十二至十五周：开展“健康成长”教育，开展以“我健康、

我快乐、我成长”为主题的体育筹备活动

第十六至学期结束：考前心理辅导，帮助学生树立一个良好

的心态考出好成绩，期末结束工作。八年级班主任工作计划3

一、班级情况

这学期，我曾担任上学期结束后开学前，我们班的班风

学风在原来的基础上有了很大的进步。

二、工作思路

为了更好地促进学生的发展，结合班级情况和学生身心发展

的特点，本学期制定以下工作计划：

（一）加强学生行为规范管理，培养学生良好习惯

1、以身作则：个人修养的榜样，努力学习取得巨大成就的榜

样，敢于拼搏的榜样，走在别人前面并最终赶上别人的榜样，伟

人、名人和民间故事的榜样，尤其是他们毕业校友的先进事迹。

2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他们设定目标，取长

补短。用“三优一评”的教育方法，先表扬学生三个优点，再批

评一个缺点。面对挫折，实事求是地分析失败的原因，指出他此

时此刻的成功之路和优势，激发他的斗志，强调人不应该只关注

一城一地的得失，而应该着眼于人生的大局。明确一点，一时的

努力不会一下子带来好的结果，需要长期的努力。

3、在课堂上进行德育评价：评价项目有出勤、课堂纪律、职

责、课间练习、仪容仪表、背诵、文明礼貌、卫生意识、遵纪守法

等。

（二）帮助学生树立崇高的人生理想

1、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家和

民族的前途命运，希望一生有所作为，是他们的共同特点。因此，

根据《尊师重教》月报和学校第一个月进行的每周政治经济报道，

我们应该密切关注当前的政治教育，特别是当前世界和中国经济

技术发展的机遇和挑战，中国落后所带来的苦难，以及我们今天

与发达国家相比的不足，这往往可以唤起他们的历史责任感，树

立为中国的崛起而努力学习的'信念。

2、加强国家人才需求形势教育。这不仅能让学生了解社会对

不同人才需求的数量和类型，还能为未来志愿者的确定做准备。

也会让学生从个人培养和能力培养两方面感受到努力的必要性。

不然以后他们会落后于社会，个人很难自由生活。特别要讲一下

打工仔的生活和工资变化，从只要工作就挣钱，到高学历工作就

挣大钱，到低学历工作就很少甚至没有钱，说明人要不断发展自

己。有一个时代对人的要求。说说被裁员的原因？从国家的角度

来说，是因为生产力水平低，产品在世界上缺乏竞争力，这不仅

是国家贡献的负担，也是减员增效的负担。

3、帮助学生分析自己的潜在优势或帮助他们找到合适的人生

道路。让他看到希望，让希望燃烧光芒，照亮他的人生。这样，大

原则、小原则就和学生的个人切身利益联系在一起，思想教育工

作就切实可行，有利于学生清醒头脑，树立崇高而务实的人生理

想。

（三）加强学习指导

1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任的一项经常

性工作，也是贫困生转化的中心。班主任讲解一般的学习方法，

特别是其作用和意义，逐步培养学生正确的学习方法，课前准备，

认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。需要重复安排，

了解后采取措施纠正，并根据各科的具体情况全面指导具体科目

的学习方法。

2、加强科学用脑、个人心理调节、科学休息方法、记忆方法、

科学体育锻炼、营养搭配、脑科学最新成果的思想教育。

3、编织兴趣小组作为学习和扶贫小组，可以让学生教学生,

提高他们的集体自力更生能力，同时也可以让小组中的学生提高

自己，使自己的能力达到一个新的水平。

4、强调学习时间的投入。如果基础差，一定要赶上。只有努

力才能带来巨大的收获。强调课外阅读指导，拓展学生知识面。

教育学生要注重课堂知识的学习和课外知识的吸收。课内和课外

的知识相辅相成。学习方法的培养是贫困生转化和学生学习进步

的核心。

（四）加强班级管理

1、学生交流，掌握每个学生的思想、学习和生活动态。在课

堂上定期或不定期地进行书面调查，使他们能够反映教室宿舍纪

律，整洁，学生关系等问题，以及学生学习和教师教学中存在的

问题，从而及时指导，修改和跟踪班级的管理，也可以向学科教

师指出问题，以便修改教学，通常，早自习，早自习，下午自习，

晚自习，以及自习时间到教室了解班级情况。观察学生的学习情

况，从中了解学生。简而言之，日常管理在于花时间和努力工作，

以使班级处于班主任的有效监督之下。

2、选择班干部，大胆鼓励他们在班里开展活动，同时加强指

导，使他们尽快成功。八年级班主任工作计划4

在这个即将即将迈进深秋的日子里，我校全体教职工共同努

力，送走酷暑。20_年，我们将继续一切以学生的综合教育为中

心展开教学工作。班级是学校教育教学工作的载体，本学期我将

继续担任八年级六班的班主任工作，八年级12班是一个普通班,

为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级

管理工作，使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特

对本期八年级班主任工作计划如下：

一、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平

在本学期中，本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯

彻了党的教育方针，努力推进了素质教育，注重学生的全面发展，

提高学生的整体素质，促进学生个性的发展。实施素质教育，就

是要全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培

养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有

文化、有纪律，德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设

者和接班人。着眼于人的内在的发展要求，把人当作教育目的本

身，这才是人们在“素质教育”口号下，追求教育价值的实质。

要注重培养学生的自主性、主动性、创造性，使他们学会生存、

学会关心、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，

让学生自主地发展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的发展

中感受到学生生活的美好和快乐。

二、以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人

在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态面对学

生，让学生有发表意见和看法的机会。使民主不再像天上的馅饼，

一个永远也画不像的葫芦，让民主落到实处。本期我接任八年级

六班的班主任，首先要在班内召开一次班会列为班主任工作计划

主要内容，欢迎学生提出管理班级的意见。通过这样，提高学生

积极性，许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见，使

班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、

信任、自豪的情绪体验。凡是班集体的计划和决定，都应和班集

体共同讨论，乐于给个别学生以帮助指导和援助。对学生表现给

予客观的表扬和批评，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、

紧张活泼的班内人际交流环境。

三、一把钥匙开一把锁，关注学生的个性差异

俄国教育家乌申斯基说：“如果教育家希望从一切方面去教

育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。”班主任要教育好

学生，只有了解学生，掌握学生的思想状况，分析学生的心理状

态，才能从实际出发对学生进行教育，才能做到一把钥匙开一把

锁，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面了解和研究学生

是班主任做好工作，提高学生素质的前提条件。

研究学生心理的方法很多，我使用的主要方法有观察法、谈

心法、实验法、研究有关资料法、调查访问法等。我力争对各种

方法得来的信息材料，都做了深入的分析研究，去掉那些表面现

象，抓住实质，得出实事求是的结论。

四、提高学习的效率，交给学生学习的方法

这也是班主任工作计划中的重要内容。首先，在了解“学情”

的基础上，针对学生的年龄特点、知识基础、心理特点等情况对

症下药具体指导。譬如记忆规律的运用等。

其次，要指导学生养成良好的学习习惯。

①要创设适宜的情境。在学习生活中，适宜的生活情境，浓

烈的学习氛围都会给学生以潜移默化的影响，这类情境要靠班主

任在班集体建设的过程中有意地引导创造。

②要反复进行训练，提供大量练习与实践的'机会，及时反馈

练习的结果。取得成绩，及时表扬鼓励，以利于习惯的养成，逐

步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯。通过反复抓，

抓反复，在不断的训练中逐步提高，从他律走向自律，最终形成

良好的学习习惯。

③要矫正不良的学习习惯，例如我班有一小部分学生早读时

不求甚解，走马观花，针对这种情况，我首先教给了他们一些读

书的方法；其次提出具体的要求，让学生有针对性地在读中解决

几个具体问题；然后检查读的效果。如此反复训练，过了一段时

间，这部分学生不良的读书习惯彻底地改正了过来，他们也从读

书中开阔了视野，长了知识，养成了爱读书的好习惯。

第三、注意到非智力因素的影响，如学生学习的兴趣、意志

力、良好的学风、班风、校风的影响等。

第四、加强思维能力的训练。“学而不思则罔，思而不学则

殆”。学与思有着密不可分的关系。学生在学习活动中，需要多

种思维方式共同参与，才能更有效地获取知识。如经验思维、抽

象思维、形象思维、创造性思维、发散性思维等。班主任要全面

贯彻实施素质教育，培养具有创新精神和创造能力的高素质人才,

决不能忽视对学生思维能力的培养。

五、关爱学生，产生情感的共鸣

热爱学生是教师职业道德的核心，教育是爱的共鸣，是心与

心的响应。班主任只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育

发挥最大限度的作用。托尔斯泰曾经说过：“如果一个教师把热

爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”素质教

育要造就各方面全面发展的学生，要面向全体的学生。教师应把

把爱毫无保留地播撒给每一个学生，不歧视、侮辱、体罚任

何一个学生，让全体学生获得全面的发展。首先是尊重学生，就

是要做学生的朋友，贴心人，在人格上与学生平等相待，以诚相

见。同时我还相信每一个学生的能力，并相信学生有力求上进，

成为社会有用人才的良好愿望。

总之，作为一名人民教师，尤其是作为一名班主任，其素质

要求很高，我要继续不断的学习，反复的实践，逐步提高自身素

质和水平，以适应新时期素质教育工作的新要求，做一名优秀的

班主任。八年级班主任工作计划5

本学期是初中阶段的最后一个学期，对每个学生以后的成长

至关重要。从某种角度讲，也是学生人生道路上一个重要的转折

点。本学期的工作目标是结合学校德育工作计划，努力营造良好

的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，考上满意的学校，紧

抓学生的思想工作和日常行为规范，要求学生在做好人的前提下

努力提高学习成绩。

一、树立理想、确定目标

著名教育家第斯多惠说得好：教学的艺术不在于传授的本领,

而在于激励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的情绪，怎么能激励人，

没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神，怎么能

鼓舞人？

通过开展主题班会，强化理想前途教育、学习目的性教育和

形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学

习态度，把要我学转变为我要学。学生思想上端正了，他们自然

而然也不会出现不做作业、不听讲的现象了，磨刀不误砍柴工。

而初三下学期是实现目标的最后阶段，只有重视其学习过程,

才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现自己

的理想。

二、鼓舞信心、永抓恒心

初三下学期最后几个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。

在这个时期里，凡事放慢脚步，多观察，细心发现，小事勤说，引

导启发，尽快解决。

首先，根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮助他

们鼓起学习的勇气。在整个的学习过程中，注意做好学生的思想

跟踪，抓恒心，及时进行思想的调整。

其次，在结束初三的课程后，就进入复习，要让学生在复习

中，制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划，对原来学习

过的知识进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信心,

战胜一切学习上的困难。

再次，做好中考体育的各项准备工作，配合体育老师进行体

育考前的训练工作，力争使得更多的同学在体育上获得高分。

三、共同进步、共同提高

彼得罗夫斯基、施巴林斯基在《集休的社会心理学》一书中

说到：教育过程是在集体中并通过集体实现的。

在本学期中，要关注同学们各学科之间的.平衡发展，根据各

科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能出现

偏科现象，使他们明确7-1=0的道理。

在这时期里，各科任老师为了使自己所教学科能考得更好，

都在争分夺秒地带领学生复习，时间对学生来说是最宝贵的。此

时，班主任要着眼全局，以身作则，与各科任教师密切配合，及

时掌握学生的学习动态，督促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃

任何一科，老师、学生、家长上下拧成一股绳，形成顾全大局、协

同作战、齐抓共管、全面提高的局面。对学情检测、模拟考试中

出现的问题及时分析原因，找出对策。对学生出现的压力大、焦

虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪

等现象及时纠正，调整心态，指明正确的方法。

四、注重细节、加强管理

纪律是成功的保证，在这学期里，班级的各项管理还需从细

节入手，仍然注重常规，仪容仪表，加强班级管理工作，严抓课

堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规管理工作，要让学生全面

发展，提高其责任心。

五、经常联系、共谋发展

我们知道三角形具有稳定性，学生、老师、家长是三角形的

三个顶点。

要使这个三角形具有稳定性，就需要经常与家长保持联系,

针对学生出现的问题及时通报，共商对策，使学生紧张、稳定的

度过初三下学期冲刺期，以最佳心态迎接中考，使其达到我们理

想的目的。

六、加大安全教育力度

安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚

决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生中间了

解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至

在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一

切不安全因素。

初中的初二年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担

任的初二(2)班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了

很大的进步，但还存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作，

特制定如下计划。

1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运

作。

2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生

的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面

入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增

强集体凝聚力。

4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和

学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生

之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念

和积极上进的学习自觉性。

6、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动

7、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学

们的思想行为。

8、尝试实施班干部轮换制度。

9、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。

10、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家

长经常取得联系，防止各类事故的发生。

11、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学

生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次

考试的目标。

12、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的

同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

13、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时

可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。

14、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。

15、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做

好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。八年级班主

任工作计划6

八年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的八年

级（2）班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大

的进步，但还存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作，特

制定如下计划。

一、继续重视学生的思想教育

开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健

康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神

和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。

二、培养良好的学习习惯和学习方法

加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有

可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我们本身的经验并不

丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之

处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一

个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，及时找学生谈

心，了解其思想学习情况。加强学生自我管理建设管理小组，由

学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开

展学习竞赛活动；开展”学习结对，共同提高”的互帮互助学习

活动；加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，

实话实说；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激

发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理

想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度

三.加强班干部队伍建设

建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为

了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理

岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗

位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提

高.

四、组织有益的活动，丰富学生的生活

班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学

生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教

育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让

学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，

“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。

力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤

奋，全面发展”的班集体。

五、具体措施：

1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运

作。

2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生

的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面

入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增

强集体凝聚力。

4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和

学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生

之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带

的作用。

5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念

和积极上进的学习自觉性。

6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把

握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

7、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自

主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。

8、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学

们的思想行为。初二班主任工作计划

9、尝试实施班干部轮换制度。

10、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活

动》，培养竞争意识，开发创造力。

11、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。

12、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家

长经常取得联系，防止各类事故的.发生。

13、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学

生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次

考试的目标。

14、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的

同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

15、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。采取有

效的措施，杜绝学生进网吧。

16、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

17、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时

可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。

18、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做

好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

19、做好班费的公开明细工作，严格班费使用制度。

20、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。

21、经常进行班级工作总结和各项计划的调整以更好的做好

班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

22、要通过“班级日志”及其他途径做好与各任课老师的沟

通工作，协调各方面关系，做好学生工作。

八年级虽然在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理

过程当中难免会出现一些意想不到的事件，但自己在班级管理过

程中要不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，

树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。

八年二班班虽然教学秩序稳定，但由于有些学生过于活跃，

在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会

出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不

断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，

鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。八年级班主任工作计划

7

新的学期又开始了，本学期我继续担任八年（1）班的班主任。

班主任的工作神圣而又光荣，身为班主任，首先是要对得起学生，

要时时处处为学生着想。八年级是学生最容易产生两极分化的年

级，我所担任班主任的八（1）班共有32名学生，其中男生17人，

女生15人，经过一学年的努力，班级的学风、班风都有了很大的

进步，但还存在着很多的不足，为了做好班级这学期的班主任工

作，继续建设好这个班级，结合学校所做的工作计划的各项要求，

本着“为了学生的一切，一切为了学生”的指导思想特制定如下

的工作计划:

一、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平

这学期，学校给每位班主任发了两本班主任工作方面的书籍,

我计划每天学习一定的时间，认真领会先进的管理理念，注重学

生的全面发展，注重培养学生的自主性、主动性、创造性，是他

们学会关心他人、学会合作，在生动活泼的发展中感受到作为学

生的快乐。

二、以人为本，让学生学会自主管理

工作目标：

1、继续发挥班干部的作用，实现学生的自主管理；

2、结合”细节决定成败，习惯决定人生”的研究课题，落实

对学生的习惯养成教育，从而转化学生的学习、生活态度，营造

积极向上、和谐发展的班级氛围。

过程与方法：

（一）、学会放手，相信学生，相信班干部

1、结合班级所存在问题，让学生讨论班级管理办法，并形成

书面文字；

2、结合学校的班级量化管理，制定本班的量化方法，认真总

结记录，认真对待班级同学所提出的.任何意见，不时通过书信的

形式，表扬班级个别学生或者赞许班级整体的进步，也可以借机

谈谈自己的一些感受；

4、逐渐放手让班长主持班会。以鼓励为主，逐渐建立班长的

信心，并不断地树立班长的威信；

5、采用值日班长负责制，由值日班长总结班级当日表现，并

写出至少一个同学的一至两个优点。

(二)、以激励为主，通过赏识从而增强学生的责任感，进而

促进学习的积极性和主动性。

1、根据所有学生的特点，设计激励性评价制度；

2、及时发现学生在日常行为规范中的进步并加以鼓励，通过

不断的肯定促进学生形成良好的行为规范；

3、从学习生活的各个细节入手，肯定学生的每一个点滴进步,

从而提高学生学习的主动性

(1)从作业方面发现学生的进步；

(2)从课堂的表现发现学生的进步；

(3)从背诵默写方面发现学生的进步；

(4)通过家校联系发现学生的进步；

(5)通过其他科任老师的评价发现学生的进步；

(6)通过年段的评价发现学生的进步。

(三)、引导学生树立班级共同目标，激发学生潜力，营造良

好的班级氛围

1、结合初二下学期面临的生物、地理的结业考试，引导学生

树立班级的中期目标；

2、结合”细节决定成败，习惯决定人生”的研究课题，从习

惯、细节方面，引导学生养成良好习惯，并树立远期目标；

3、结合学生个体的实际情况，引导学生在班级共同目标的基

础上，树立自己的短期目标、中期目标和远期目标。

三、多沟通、多交流，了解学生的想法，真正地为学生解决

面临的问题。

1、尽可能地利用课余时间，多接触学生，主动了解学生的生

活；

2、认真总结分析每一次考试成绩，发现每一个学生的进步和

不足，更有针对性地为学生提供力所能及的帮助；

3、多主动与学生家长联系，以求更好地了解学生的思想动态;

4、学会倾听，平等地对待学生，既以长者的身份，也以朋友

的身份与学生交流。

四、多点耐心、多点爱心、多点恒心。

1、引导学生制定班级公约，以身作则，始终坚持班级公约的

规定；

2、要始终满怀热情地对待每个学生，不鄙视，不歧视，不放

弃，不抛弃;

3、从细节入手，关心呵护每个学生，发现每个学生身上的闪

光点，积极鼓励学生，引导学生朝更好的方向发展。

五、成立学习辅导小组，积极转化后进生。

1、成立10人学习辅导小组，进行配对辅导；

2、宣传10人辅导小组的成绩及个人优秀的品格；

3、制定评价表格，采用互评的方式，既让被辅导者评价辅导

的过程与辅导的态度，也让辅导者评价被辅导者的态度与掌握情

况，鼓励学生学会捕捉对方的优点，从而促进双方的相互提高。

八(1)班虽然教学秩序稳定，但由于学生过于活跃，在管理

方面也有一定的难度，在教育和班级管理的过程中难免回出现一

些意想不到的事件，这样就要求自己在管理过程中不断学习，树

立信心，鼓足勇气，更好地开展班级工作。八年级班主任工作计

划8

一、班级基本情况简介

我班目前共有68名学生。其中女生34人，其中住宿生15人，

男生34名，住宿生8人。在过去的一年中，我班同学已经基本适

应了初中的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同

学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风比较正，学风比

较好。但由于学习基础、家庭情况以及个人因素等各种原因，学

生的成绩从整个年级来看并不理想。并且，从上学期的后半学期

看来，个别学生厌学情绪比较严重，如不按时完成作业、作业质

量不过关，抄作业，还曾出现过周末到网吧的现象，极大地损坏

了身心健康。另外，面临青春期的到来，有的学生也表现出如：

情绪情感偏激，易激动暴躁，一味追求独立，而听不进家长的劝

导及对未来的迷惘和不适...

另外，本学段虽然没有升学的压力，与初一的知识相比，初

二的知识内容要深得多、难得多。物理、化学的增加，孩子们直

面了更大的挑战，有的学生因此产生了畏难情绪，感觉学习吃力，

上课听不懂、跟不上，由此失去了学习的兴趣，时间一长甚至破

罐破摔，放弃了学习。因此，这个阶段也可以说是这也是关乎中

考、高考，乃至人生的分水岭。

鉴于以上各种情况，本学期的奋斗目标制订如下：

二、本学期班级管理奋斗目标

（一）加强自我学习，自我提高。努力学习有关德育教育的

理论，认真向有经验的领导和同仁学习，提高班级管理水平，缩

小师生之间的情感差距，赢得学生的普遍认同。只有“亲其师”

才能“信其道”。

措施：

1、借课改的春风，积极听有经验老师的课，做一名优秀的课

任老师。多读书，多学习，不断充实自己的知识库，做一名知识

渊博的老师。教材推荐学生阅读的书一定要读，以身作则。用自

己的治学态度和治学方法去影响学生。

2、社会发展日新月异，由于自身的.惰性，我对新的科技知

识了解甚少，总是以“我老了”等语言为自己寻找借口。今后，

我一定要勇于接受新事物，让自己的心理永远保持年轻。不断改

变已定型的心理结构，适应与学生的交往。切实地了解。学生嘴

里谈的，心里想的，所热衷做的……因为，我所面对的是面对的

永远是朝气蓬勃，非常聪明的学生。

3、积极参加学生的活动，与学生同“同甘苦”“共患难”。

上学期末，学生上400米田径，当时是6月中旬，天气炎热，在

孩子们结课测试的课上，我站在操场边上为他们加油助威，出乎

意料的是孩子们跑的特别努力，每有一个孩子请假。有一个孩子

摔到了成绩不理想，下一轮又重跑。他妈妈告诉我，孩子说：“我

不能在齐老师跟前丢人。”今后，我要积极参与孩子们的室外课

中，拉近与学生的距离，从而把握更多的教育契机。

（二）班级管理目标

1、营造良好的班风和学风，努力提高班级文化成绩，争取各

科均分稳定在年级前列，提高并保持优秀率，控制低分率。

2、进一步落实《中学生行为规范》及学校制定的各种规章制

度的执行力度，保证班级良性运转，促使每个学生都能做到最好，

最大限度的发展和发挥自己。

3、建立健全班委会和学习小组。制定健全的评价体系，调动

学生积极参与班级事物和管理的积极性。

4、对学生进行以爱国主义、集体主义和理想教育为核心内容

的人生教育，培养责任心和公共道德感，为培养学生正确的人生

观和积极健康向上的审美观。

措施：

1、加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会，建立以班长

为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各

方面取得更多进步。

2、以学校课堂改革之“学习小组的动态建立与建设”的理论

为依据，设立学习小组，坚决进行课堂改革。明确学习小组长的

职责及组员的职责。制定明确的小组及个人评价体系：如每周根

据小组长的总结和课任老师的评价汇总，把表现好的学生情况发

到班级论坛，飞信给家长，以小贺信的形式发给学生，家长签字，

每攒够十个小条，换一定的奖品等措施，提高学生参与课堂的积

极性。

3、定期跟学生家长进行联系，及时了解学生的思想动态在假

期，我先后到三四个学生家中进行家访，还有十多个学生先后到

我家玩。开学后，这些孩子表现得非常积极。

4、划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监

督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。

5、以学习委员和纪律委员为核心，以各学习小组组长和个小

组中的学科代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的

学习自主性和创造力。

4、结合初中部德育工作安排和校团委的活动安排，利用升旗、

班会开展各种主题活动，适时对学生进行思想教育和理想教育。

拟采用观看录像、辩论、征文、演讲等不同形式，为青春期中出

现的各种问题答疑解惑，教导学生珍爱生命的教育等。为初二的

学习生活做好充分的心理和精神准备，帮助学生提高明辨是非的

能力，树立远大的理想，确定人生奋斗目标，做一个爱国、有集

体归属感，爱自己，爱他人，又具备强烈的社会责任感人。

5、以平等的观念，充分肯定每一个学生，走进学生的情感世

界。以父母的爱意对待每一个孩子，尤其是肯定学生，尤其是对

那些自卑感较强的学生，更要帮助他们发现自己、肯定自己，树

立信心。继续做好学困生的思想工作，稳定、激发同学们的集体

主义观念和积极上进的学习自觉性。

6、加强对学生进行室外课礼仪的培训。

7、重新设立家委会，遇到问题及时向

以上为本学期的班级工作计划，未尽事宜将在实际工作中安

排穿插；同时，计划将可能围绕学校德育工作的重点和时间作些

适当的调整。

拟召开的班会主题：

1、态度一目标一勤奋一恒心主题班会

2、尊崇知识，吾爱吾师主题班会

3、珍爱生命主题班会

4、我所知道的开国英雄故事演讲

5、回顾一一展望期中考试反思主题班会

6、带学生去石家庄儿童福利院

7、带学生去植物园，亲近自然

8、冬季来临之际，为落后及灾区捐献棉衣

9、我的课堂，我做主演讲比赛

10、硬笔书法比赛

11、中秋节，重阳节等传统节日知多少手抄报展示。

12、奋战冬三月，期末动员主题班会八年级班主任工作计划

9

一、指导思想

指导思想：全面贯彻落实学校工作计划和年级工作计划，以

学校下发的《工作计划》为指导，贯彻教育教学新理念，注重德

困生及学困生的转化，科学管理，引导学生正确面对毕业与升学，

树立正确的世界观、人生观和价值观。使学生在思想意志、知识

结构、学科能力，身心健康等方面能得到全面发展。

二、班级情况分析

高三（8）班为文科班，共有学生59人，其中男生21人，女

生38人，自进入高三以来，努力培养好的班风、学风，营造热烈

浓厚学习气氛，形成团结友爱、奋发向上的班级氛围；使学生养

成良好的行为习惯和学习习惯。部分学生成绩提高慢，管理难度

大。仍存在少数学生学习态度和自控能力都较差；部分学生身体、

心理、方法、习惯存在问题多，需要进一步加大班级管理力度。

三、工作措施

1、班风、学风建设：良好的班风、学风是成功的保证，应高

度重视班风、学风建设，应加强对学生的正确引导，充分发挥学

生干部和优秀学生的带头、榜样作用，切实搞好班风、学风建设。

2、继续很抓常规管理，为学生营造积极向上的学习氛围。

3、协助学校、各科室做好各类各项工作。

4、协调各科目之间的关系，做好各科老师间的'协调工作，

进一步发挥团结拼搏的团队精神。

5、进一步开展谈心活动，并及时记录。要随时关心学生的生

活和心理，贴近学生、做学生的良师益友。

6、深入班级、深入宿舍，及时了解学生的学习、生活情况、

及时掌握班级动态。经常深入学生内部调查研究，全面了解学生

的生活、学习情况，从各方面关心学生。

7、规范请假制度，强调宿舍纪律，强化学生纪律观点，进一

步提高学生的自我管理能力。

8、充分利用班会课、黑板报等规范学生的日常行为，班级常

规管理常抓不懈，对学生坚持正面教育，正确引导、鼓励为主，

努力挖掘学生的闪光点。

9、经常与家长联系，及时进行家访，及时沟通。

作为一名年轻的班主任，我将在工作中不断学习，努力提高

班级管理水平，尽快成长为学生喜欢的班主任，不辜负学校、家

长、学生的期望。八年级班主任工作计划10

八年级是学生最容易产生两极分化的年级，八2班经过一年

的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多

不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下计划。

一、继续重视学生的思想教育

开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健

康教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神

和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。

二、培养良好的学习习惯和学习方法

加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有

可能影响学生学习的因素减少到最少。做好跟踪，及时找学生谈

心，了解其思想学习情况。加强学生自我管理建设管理小组，由

学习委员带动课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展

学习竞赛活动；开展”学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。

三.加强班干部队伍建设

建立一支工作能力强、实践经验丰富的常务班级干部队伍，

为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制，加强班级

管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若

干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得

到提高.

四、组织有益的活动，丰富学生的'生活

在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们

自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”

和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使

班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全

面发展”的班集体。

五、具体措施：

1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运

作。

2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生

的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患于未然。

3、开展文明礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等

方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，

增强集体凝聚力。

4、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念

和积极上进的学习自觉性。

5、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和课间自

主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。

6、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动

7、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学

们的思想行为。

8、尝试实施班干部轮换制度。

9、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规》活

动，培养竞争意识，开发创造力。

10、严格请假制度。

11、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家

长经常取得联系，防止各类事故的发生。

12开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同

学交往观念，确保主要精力放到学习上。八年级班主任工作计划

11

一、情况分析

本学期新接了八年级（3）班，根据从原班主任、任课教师和

各反面了解的情况，作以下分析：八年级（3）班共有学生47人，

女生比较自觉，成绩在全班靠前的居多数，但在年级排名，除崔

四玉稳定靠前外，其他女生仍然靠后。男生各方面问题比较多，

平时散漫，课上都无组织、无纪律，没有良好的学习风气和集体

观念，学习习惯较差。班级的学习成绩处于年级的末位。在新学

年中要不断努力，争取使学生不断前进，养成良好的行为习惯，

树立良好的班风。

二、本学期基本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班

集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。作为

班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制

定出本班的.奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分

发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我

教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结

果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和

责任感。

2、通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌

握科学的学习方法和良好的学习习惯。"积极的人像太阳，照到哪

里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。

指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良

好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，

使学生养成认真上课、多想多问的习惯。做好协调工作。

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好

纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作

显得异常重要；

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不

断督促，使他们不断取得进步；

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上

进。

7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

三、班级主要活动内容

1、向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生用各

种方式向教师。出版第一期黑板报。

2、组织学生参加开学典礼，进行思想教育。

3、开展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报。

4、开展一次演讲比赛。

5、组织迎新年庆祝活动。

6、组织参加学校秋季运动会。

7、抓好复习，参加期末考试。

以上是我拟订的本学期班主任工作计划，我会尽我最大的努

力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取

在本学期不出差错，把好每一关。使我班继续保持良好的班风和

学风，再创佳绩。

四、具体工作内容、措施

（一〕德育以“弘扬民族精神”为主题，不断深入爱国主义

教育。

（二）继续加强日常行为规范教育

以帮助学生“学会做人、学会生存”为方向，以培养学生善

良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规

范养成为抓手，以校园文化建设为载体。

1、以中学生行为规范要求每位学生，加强宣传教育，努力做

到“爱校守法，明理诚信、友善团结，勤俭自强，敬业奉献”。重

点是行为规范养成教育，创设良好班风，树学风。

2、加强基础道德教育

基础道德教育是教会学生做人的基本准则，是行为规范教育

的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育

人，应用责任感的有关知识，对自己做事的态度、能力、完成情

况进行判断。增强自主与责任，树班风、创学风、有理想、会创

新，做一个遵纪守法的好公民。

3、加强纪律、卫生、财产、两操等各项检查活动，努力争创

文明班、示范班。

(1)以创建“博志班”为载体，推进集体主义思想工作。人

人关心班级，人人拥护班级。增强“爱班光荣，破坏可耻”的意

识，人人动手，建设好班级这个大家庭。

(2)爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课

桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

(3)培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。禁吃口香

糖，严禁乱扔纸屑杂物。

(4)广播操加强进出场纪律的检查和指导。积极参加校秋季

运动会，培养集体主义观念。

(5)眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚待每周的安全

健康教育。

(三)德育工作的渗透工作

组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风。及时做好早期

预防和行为偏差学生的转化工作。认真做好青春期教育和心理健

康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学主要加强指导、纠正工

作。作为班主任必须加强对学生家长的联系工作。学生无故缺席，

班主任及时家访或与监护人联系：旷课半日以上以及有逃夜现象,

班主任必须及时向学校汇报，与家长交换意见并作好记录。八年

级班主任工作计划12

今年我继续担任八年级（2）班的班主任工作，八年级这一年

对于学生来说是一个分水岭，为了使学生能够在这一年时间里，

学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我

最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。虽然我在班级

管理方面还没有较丰富的经验，但我希望能在现在这批学生中把

自己在教育教学上的理论更好的利用在实践上，毕竟班上的学生

每一个都是重要的，班主任的任务就是要使学生能更健康的成长。

下面是我这学期的工作计划：

一、指导思想

1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、

团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，

增强集体的凝聚力。

2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中

的典型案例，认真填写学生成长记录，提高德育的实效型。二、

工作目标：

班级基本情况：本学期802班共有学生41名，其中女生22

名，男生19名；住校生28名，其中16名女生，12名男生，留守

学生5人。由于单亲、留守等特殊原因，班里学生中问题生和学

困生所占比例较大，个别问题生的问题长期存在，很难教育和转

化，个别家长因家庭因素，很难配合学校帮助教育自己的孩子，

给班级管理带来困难。

(一)、加强班风建设1、安排班级活动

根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动

要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,

面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明

确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题

教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主

题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如

主题班队活动等。

2、营造向上氛围

根据初二年级学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、

进取、竞争的班级氛围。

(1)制定并修改班级公约、班规。

(2)布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。

⑶让学生参与班级管理，培养学生的.组织能力和责任心，

使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提

供显示学生才华的机会，在潜移

默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘

创新精神。3、指导培养班委干部

班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。

第一，帮助班委干部树立威信；

第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严

格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作

则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；

第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集

体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，

形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

（二）、针对特殊学生，开展特殊教育

1、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。

班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，随时掌握

与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任

老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们

交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合

学校教育好孩子。

2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学

生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。(三)、

安全工作常抓不懈

1、防溺水安全：九月份重点工作

2、交通安全：不允许骑电瓶车或摩托车上学。3、防火安全：

4、饮食安全：5、网络安全

二、工作内容及措施：

(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指

针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我

以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体

的凝聚力。(2)结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如

何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，

采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会”自古英雄多磨难”

的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度。

(3)充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事

例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基

础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。

(4)首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。

开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什

么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。

(5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学

生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的各项活

动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。

(6)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。坚持每

天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。

(7)加强卫生监督的力度，搞好教室、环境和宿舍卫生，使

学生养成良好

的卫生习惯。

(8)培养学生良好的学习习惯，学会预习和复习、并认真完

成课后作业。八年级班主任工作计划13

这学期我续任八年级1班班主任，虽然，在班级管理上我没

有什么良好的经验，但我希望能在现在这班学生中，把自己在教

育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟，班级中的每一位同

学，都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生，

而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一位班

主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班

主任，更不是一名称职的教师。因此，身为班主任，无论在什么

时候都要对得起学生。至于学校的表扬先进，都是其次。学校的

每位班主任并不是为了每学期那可怜的一二百元的班津而工作的,

我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。尽管

现在的班主任工作日益繁重，而俗话又说多做多错，少做少错，

不做不错。往往工作量最多的人，所犯的错误也是最多的。但只

要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。

为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把

学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一

位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：

一、班级基本情况

本学期班级共有68名学生。学生学习生物的兴趣还不很高,

上学期生物的平均成绩在全年级排名最后，虽然高分还可以，但

由于不爱学习的学生较多，因此班平均被拉下来了。这个学期要

想办法调动学生的学习积极性，争取成绩有较大的'提高。

二、本学期基本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班

集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，

一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远

期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激

励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结

合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在

实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极

性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目

标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的

欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格；

①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌

握科学的学习方法和良好的学习习惯。

②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们

良好的文化底蕴。

③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协

调工作。

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好

纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作

显得异常重要；

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不

断督促，使他们不断取得进步；

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上

进。

7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

三、具体措施

1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。

一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极

分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去

努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级

别的各项工作，如学习委员负责指导总结科代表的工作生活委员

负责指导督促值日组长的工作等。

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

4、抓住每一次月考，及时进行总结，指导，鼓励。

5、组织迎新年庆元旦活动。

6、抓好期末复习，迎接期末考试。八年级班主任工作计划14

一、学生现状分析：

八年四班共有42