幼儿园小班的英语教案

幼儿园小班的英语教案

与中小学课程相比，幼儿园课程的一个突出特点就是课程的潜在性和

隐蔽性的特征。以下是我为您整理的幼儿园小班的英语教案，供您参考，

教案栏目查看。

篇一：幼儿园小班的英语教案

活动目标：

1、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。

2、在教师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称。

3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。

活动内容：

认识水果apple、orangeo由于该内容是幼儿日常生活中比较熟悉

的，因此，学习的难度不是很大。在这个活动之前，教师可先复习

“Headand

shoulders”这首歌，边唱边做动作，从而让幼儿对五官有进一步的

认识和巩固。然后通过教师的引导，认识apple和。range,并且初步理解

Yes/No/I

like…的含义。其中穿插摘果及品尝水果的游戏活动，让幼儿在快

乐中学习。

活动准备：

盒子或小袋子一个，苹果、橘子实物及图片各若干，一幅画有一棵大

树的画，刀、碟子、餐纸，磁带、录音机。

活动过程：

1、热身运动。

教师与幼儿一起欣赏“Headandshoulders”，边听边做动作，以达

到课前的活动准备。

2、输入单词。

A、appleo

教师把已装有苹果的盒子或袋子神秘的拿到幼儿面前，让幼儿有探索

的欲望.

T：Look!what'sthis?

C：盒子

T：Yes.Abox

教师与幼儿一起边唱边做动作，以活跃课堂氛围.

What'sinthebox?what'sinthebox?

Doyouknow,doyouknow

Whowanttotry,letmetry

Dingdingdong（敲盒子），letmetry

T：Ok,doyouwanttoknow?（引导幼儿说出Yes或No）

T：Whowanttotry（作举手状，并引导幼儿说出Letmetry）

当幼儿拿出苹果之后，教师用英文输入：Oh（惊喜的），What'sthis?

C：苹果

T：Yes,apple!（教师要抑扬顿挫的反复输入）.

B、orange

教师用餐纸把橘子包起来，然后做示范闻一闻，在拿到幼儿面前给他

们也闻一闻，并让他们猜出是什么东西。

T：Hmm!（作闻的动作）Thesmellisgood.

然后拿到幼儿面前：Smellit!

接着问幼儿：What'sthis?

C：橘子

T：Yes.Orange（教师也要用抑扬顿挫的声调反复输入）。

3、幼儿辨认水果。

教师把水果放在桌面。

T：I'mhungrynow.Iwanttoeatsomefruits,Whowantto

help

me?（作举手状）

接着当幼儿上来时，教师说：Ilikeapple/orangeo看幼儿是否拿

到正确的水果。如果拿错，可说:No,Idon'tlike

orange.Ilikeapple（手指apple）.无论何种情况，记得说Thank

you.

第二种方法：

教师把两种水果放在身后藏起来，突然拿出，跟幼儿一起说出其名

称，让幼儿有兴奋感。

4、摘果游戏。

先把水果图片贴到大树上，让幼儿去摘自己想要的水果（可先请配班

老师做示范。教师说Ilikeorange,配班教师摘橘子；教师说Ilike

apple,配班教师摘苹果，然后请个别幼儿上来摘，摘到的就送给他

作为奖励。并说：Oh,yes,thisisapple/orange.Very

good,thankyou!

第二步：教师再贴一些图片，让全体幼儿参与活动去摘水果，然后坐

到位子上。接着教师引导幼儿辨认。

T：Apple,standup.Jump!（拿apple的小朋友站起来跳一下）

Orange,standup!Jump!（拿orange的小朋友站起来跳一下）

5、品尝水果：

教师可先做示范：拿一片橘子放入口中：Hmm!Sweet!

T：Doyouwanttoeat（继续引导二说出Yes）

C：Yes

T：OK,followme!Ilikeapples/oranges.

接着教师发水果让幼儿品尝。（拿到幼儿面前时一定要鼓励幼儿大声

说出“Ilike

apples/oranges”,方可给他。人数太多可请配班老师帮忙。）

6、唱英文歌“Ilikeapple".

当幼儿在品尝时，可放此音乐，可让幼儿欣赏，也可做动作，活跃课

堂气氛。

Appleisred,appleisround,apple'sjuicy,appleissweet,

AppleappleIlikeyou,apple'sjuicy,Iliketoeat.

7、结束。

（1）复习巩固

教师再出示一次水果让幼儿复习一遍

〈2〉T：OK!Wearesotired.Let'shavearest.

Let'ssaygoodbyetotheapple.

C：Bye-bye,apple!

T：Saygoodbyetotheorange.

C：Bye-bye,orange.

篇二：幼儿园小班的英语教案

MyBody（我的身体）

一、目标：

1、复习单词eyemouth,学习新单词headhandfoot.

2、在游戏中让幼儿感受到学习英语的快乐，激发幼儿学习英语的兴

趣。

二、活动过程：

1、warmup（热身）：Englishsong：

Goodmorning.

Goodmorning,GoodmorningGoodmorningtoyou.Good

morningGoodmorning

Goodmorningtoyou.

2、Reviewing（复习）：

Eye（眼睛）Mouth（嘴巴）

A、老师来说，请小朋友来做出相应的动作。

B、一个小朋友来说，其他小朋友来做相应的动作。

3、Learnnewwords（学习新单词）：

Head（头）Hand（手）Foot（脚）

出示一个缺了头，手，脚的娃娃。根据幼儿的回答来分别教授单词的

读音。

A、开火车：

一个一个轮流来念，保证每个孩子都能够发音正确。

B、看谁的眼睛最最亮：

把头，手，脚分别用很快的速度在幼儿的眼睛前面晃一下，请幼儿来

说一说看到的是什么，并用英文说出来。

C、老师把自己身上的部位指出来，请小朋友来说英文。

4、Havearest（休息一下）：

Englishsong：

clapmyhands,clapmyhands,stampmyfeet,stampmyfeet,

shakemy

bottom,shakemybottom,Iamveryhay.

5、playgames（做游戏）：

A、幼儿之间的互动游戏：

请一个小朋友来说，另一个小朋友来做相应的动作，其他的小朋友来

做裁判，看他们两个人说的好不好，做的对不对。对的要说YES,不对的

要说NO.并且指出来他们哪里说的不对，应该怎么改正。

B、击鼓传花：

随着鼓声的停止，拿到花的小朋友要回答老师的提问（说出相应的部

位相应的英文单词）。

6、end（结束）：

AnEnglishsong：Goodbye,teacher.

Goodbye,teacher.Goodbye,teacher.Goodbye,teachersoa

long,seeyou

again,seeyouagain,seeyouagaintomorrow.

Goodbye,teacher.Goodbye,teacher.Goodbye,teachersoa

long,seeyou

again,seeyouagain,seeyouagaintomorrow.

篇三：幼儿园小班的英语教案

一.热身游戏

贴膏药，揪尾巴

二.课堂指令的学习

⑴当老师说0K?时要求学生回答0K!并加手势反复大声练习几次

(2)Whowantstotry?Letmetry!反复大声练习几次

⑶up,downStandup!Sitdown!反复操练几次后学习儿歌

Left,left,right,right,upanddow

Left,left,right,right,turningaround；

Left,left,right,right,jump,jump,jum

Left,left,right,right,wearestrong.

三.问候：Hello,hi,howareyou手偶模仿

表演：Hello,hello,howareyou?Fine,fine,fine,thankyou

Hello,hello,howareyou?Oh,oh,justsoso.

Hello,hello,howareyou?No,no,I'mterrible.

四：认颜色：redyellowbluegreen

拿出颜色卡片逐次认识,让学生跟读.

小游戏：将卡片放在地上,让两个学生根据老师说出的单词，以最快速

度拍击相应的颜色卡片，并大声读出来.胜者发小奖品.玩两到三组.不

能决出胜负者用

rockpapersciors

老师提问：Whatcolorisit?

学生回答：It's…(回答时击打卡片.onebyone)

歌：let?slearnatonguetwister.

Red,red,touchyourhead；

Blue,blue,tieyourshoes

Yellow,yellow,drawacircle；

Green,green,stampyourfoot.

复习一遍单词

Game：cowboy.

5.Areyousleeping?Areyousleeping?BrotherJohn?Brother

John?

Morningbellsareringing,morningbellsareringing,

ding,dingdong,

ding,dingdong.

篇四：幼儿园小班的英语教案

活动目标：

1、能大胆的在同伴或别人面前介绍自己。

2、学习用XX,XXXX

活动过程：

一、热身《Themorninghascome》

二、日常用语

三、复习：MynameisWiwi.Iamtwenty-eight.Ilikeredand

yellow,Ilikea

lesandoranges.Howaboutyou?

四、新授：

Now,listentome：Icansing,dance,drawandplaytheball.

Iwanttobe

ateacher.Whocantellme,whatdoyouhear?你听到了什么？

小朋友讲述中文意思。

Oh,Icansing,dance,drawandplaytheball.Iwanttobe

ateacher,who

cantellme,whatdoyouhear?Whocantellme,Whatcan

youdo?Whatdoyou

wanttobe?

幼儿讲：Ican,••Iwanttobe…

游戏：

1、找朋友，自我介绍

2、找老师