五年级下册心理健康教案-第七课 尊重他人|辽大版_第1页
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文档简介

(一)教学目标:(二)教学重难点:(三)教学手段:多媒体课件(四)教学时间:1课时(五)教学过程迷了路,见旁议一议:“为什么老人论丈不论里”(一)同样的自尊、同样的快乐他被一帮贪玩的同学影响了学习。当父了,小立很难过,很忧郁。上课的时候总是走神,放?的生活就失去许多精彩。在他们的呵护和激励中,我们的自尊形成了;在他他人的自尊,维护他人的尊严。(板书)为别人的“重要他人”。(二)尊重他人,就是尊重自己做才能得到别人的尊重?(插入四幅图片)2、在同学家里,你的同学冲你皱眉头,因为你的脚发出难闻的气味,实在让人3、在上下楼时,有同学挡在你的前面,你着急过去,不客气的话冲口而出,你己。学生总结:图中的人都受到了他人的鄙视,因为他们都没有尊重他人。我起。)子

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