2024届广东省东莞市虎门外国语校十校联考最后历史试题含解析

2024届广东省东莞市虎门外国语校十校联考最后历史试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．下列事件中，既使本国摆脱民族危机又同时促进经济发展的资产阶级性质的改革是A．维新变法B．美国内战C．俄国1861年改革D．日本明治维新2．下列选项中的标语，与下图反映的历史事件相配是A．推翻帝制走向共和 B．提倡新式文学推广白话文C．建党伟业开天辟地 D．建立革命武装走向井冈山3．英国《权利法案》、美国《独立宣言》、法国《人权宣言》和《拿破仑法典》代表着人类民主文明历程的重要成果。下面对四部文献相关内容的归纳，正确的是（）A．《权利法案》﹣﹣三权分立原则的充分体现B．《独立宣言》﹣﹣以法律形式限制君主的权力C．《人权宣言》﹣﹣马克思称为“第一个人权宣言”D．《拿破仑法典》﹣﹣资产阶级立法的重要蓝本4．第一次世界大战后形成的“凡尔赛—华盛顿体系”，虽然暂时维持了战后和平，但却埋下了仇恨的种子。其中最仇恨这一体系的国家是A．英国B．法国C．德国D．日本5．唐诗作为一个时代的主要文学表达形式，能从不同侧面反映唐朝的社会风尚。下列杜甫的诗句中反映唐朝盛世经济繁荣的是A．会当凌绝顶，一览众山小B．接缕垂芳饵，连简灌小园C．稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实D．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜6．钱乘旦在《现代化与中国的世界近现代化史研究》中认为：“现代化”是一个中性概念，…现代化的执行方式可以姓“资”，也可以姓“社”，甚至出现更复杂的属性。下列各项能体现“现代化复杂属性”的有①苏俄新经济政策②苏联斯大林模式③美国罗斯福新政④中国的改革开放A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④7．乾隆时期，英国使者马尔嘎尼提出通商要求，被乾隆皇帝拒绝。不久后，乾隆皇帝缩减通商口岸，由多港口通商变成一口岸通商，并实行严格的行商和海关制度。这表明乾隆A．放弃重农抑商政策 B．加强了君主专制C．实行闭关锁国政策 D．推行自由贸易政策8．李明同学出生于1998年7月，也就是（）A．19世纪80年代 B．20世纪80年代C．19世纪90年代 D．20世纪90年代9．自中共十六大以来，在中国特色社会主义理论的指导下，全国居民收入实现较快增长，近年来城镇、农村居民人均可支配收入年均增长率保持在较高水平，农村贫困人口不断减少。下列不属于中国特色社会主义理论发展充实成果的是A．邓小平理论 B．“三个代表”重要思想C．科学发展观 D．新时代中国特色社会主义思想10．没有别的事件能像十月革命那样对现代世界产生如此决定性的影响，它从根本上改变了国际关系格局。1917年以后，世界再也不能同过去一样了，这种不一样主要表现在（）A．马克思主义开始指导国际工人运动B．是无产阶级建立政权的第一次尝试C．打破了帝国主义对社会主义的封锁D．诞生了世界上第一个社会主义国家11．中华民族在近代百年的探索与抗争中形成了很多宝贵的精神财富，这些精神财富成为支撑中国人民走出近代百年长夜的精神支柱。下面选项中的相关链接，有错误的是：A．五四精神——不屈不挠、敢于斗争的爱国主义精神 B．红船精神——敢为人先、勇于担当C．井冈山精神——一切从实际出发、艰苦奋斗 D．长征精神——革命英雄主义、国际主义12．“……姓拓跋的人穿鲜卑的衣服，说鲜卑话，曾担任“白鹭官”……若干年后，他的后人已改用汉人的“元”姓，担任的官职是太尉.有规定的俸禄可以领取，穿汉人的衣服，说汉话，还与朝中的一个汉人官员结成了亲家。”导致“白鹭官”后人发生变化的主要原因源于历史上的哪一重大改革A．商鞅变法B．秦确立中央集权制度C．汉武帝巩固大一统D．北魏孝文帝改革13．总书记曾指出：“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉”下列关于我国古代文化的表述，正确的一项是A．元朝军队用火炮攻打临安城B．唐太宗阅读《资治通鉴》寻求治国方略C．东汉时有人用活字排版印刷《史记》D．鉴真东渡日本时船上带有指南针14．清末出现一位“舍本逐末”的状元，致力于“实业救国”，他是A．张謇B．荣宗敬C．荣德生D．孙中山15．右框内提纲反映的共同主题是A．英国工业革命B．英国资产阶级革命C．马克思主义的诞生D．美国独立战争16．图是苏俄（联）粮食产量变化曲线图。1921～1925年粮食产量迅速增长的主要原因是实现了（）A．农奴制改革 B．战时共产主义政策C．新经济政策 D．赫鲁晓夫改革17．有学者认为：“没有一个国家能像日本那样在西方经济和军事技术优势的挑战面前做出这样迅速和成功的反应。”19世纪中期，日本面对西方挑战作出的“反应”是A．实行大化改新B．废除农奴制C．实行明治维新D．颁布《权利法案》18．一位美国历史学家在谈到“一战”前的欧洲形势时说：欧洲变成一只“火药桶”，只等一粒火星将它引爆。后来引爆这只“火药桶”的“火星”是A．苏格兰人民起义 B．巴黎人民攻占巴士底狱C．奥匈帝国对塞尔维亚宣战 D．萨拉热窝事件19．世界遗产委员会评价说:“15-19世纪，（戈雷岛）相继被葡萄牙、荷兰、英国和法国占领......岛上简陋的奴隶居住区和装饰华丽的奴隶贸易场所形成鲜明的对比。”材料揭示了A．奴隶主民主政治的局限性 B．亚历山大东征的过程C．罗马帝国的扩张范围 D．资本主义发展的野蛮性20．2018年，是我国改革开放40周年，各地都举办了庆祝活动。下列不能入选“改革开放0周年成果展”的是A．“两弹一星”研制成功B．开发开放上海浦东C．加入世界贸易组织D．香港、澳门回归21．老舍名剧《茶馆》中有一句：“哼，皇上没啦，总算大改良了吧？可是改来改去，袁世凯还是做皇上。”材料中的“大改良”反映的是A．戊戌变法 B．辛亥革命 C．北伐战争 D．五四运动22．下图的雕塑是某地广场的一个爱国主义教育景点。据此判断，与该雕塑有关的历史事件是A．虎门销烟 B．太平天国运动C．甲午战争 D．八国联军侵华23．王国维在《殷周制度论》中说：“周人制度之大异于商者……由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制。”此“制”是指()A．世袭制B．分封制C．禅让制D．郡县制24．某班举办主题为“中国古代农业发展”的图片展。下列工具由唐代农民改进而成的是A．B．C．D．二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．唐玄宗统治前期，政治稳定，经济繁荣，唐朝进入了鼎盛时期，史称“_____”。26．元代妇女________将棉纺织技术由海南岛传到松江地区；________是现代土耳其国家的创造者，被称为土耳其“国父”。27．第一个农村革命根据地是________。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读下列材料，回答问题：材料一：面对辛亥革命失败以后国家政治的继续衰败复辟势力和尊孔文化的泛滥，以陈独秀李大钊等为代表的一大批具有现代思想意识的先进知识分子开始登上历史舞台，探索挽救中国危亡和实现国家富强的新途径……其中的许多知识分子经过五四运动的洗礼逐步成为共产主义知识分子，他们开始往民间去，到工人中去办工人学校、办工会把马克思主义学说直接向中国工人阶级传播进而促成了1921年7月中国共产党的成立。——周建超《五四新文化运动与中国现代化道路的新选择》材料一中的“新途径”是指什么？有历史学家认为“五四运动是新文化运动的延续”，请结合所学知识说明理由。“经过五四运动的洗礼……进而促成了1921年7月中国共产党的成立。”请结合所学知识，说明五四运动为中国共产党成立准备了哪些条件？材料二：近代以来，如何避免或减轻外国帝国主义的侵略或者反抗外敌入侵，实现中华民族的伟大复兴成了无数先进中国人的孜孜以求的梦想。中国共产党人从来都把自己看成是追求中华民族伟大复兴事业先行者的继承者，中国梦必然要由中国共产党带领中国人民实现，中国共产党成为中国人民的领导核心，是历史的选择，也是人民的选择。——张海鹏《近代中国现代化的历史进程》根据材料二指出近代中国历史发展的主旋律是什么？回望近代以来的历史，作为新时代青年学生应具有怎样的历史使命与责任担当？29．（6分）某校九（1）班历史学习小组阅读某版《世界史》的有关目录，探究下列问题，请你参与，共同完成。列举19世纪末以前发生的两例推动“走向全球大一体”的重大历史事件，并说明理由。目录27章是“亚洲、非洲、拉丁美洲对工业化和民主化的回应”。分析19世纪中期到20世纪初，在西方工业文明的冲击下，中国在经济、政治和社会生活领域发生了哪些新变化？（要求：史实准确，表述合理）该目录反映了第四部分叙述的视角是什么？30．（7分）2019年是中华人民共和国成立七十周年。阅读大事年表，回答下列问题：1953年第一个五年计划开始实行1953年和平共处五项原则提出1970年中国第一颗人造地球卫生发射成功1973年袁隆平选育杂交水稻成功1978年中共十一届三中全会召开1985年开辟沿海经济开放区1997年香港回归祖国2008年神舟七号载人飞船成功完成出舱任务2012年中国共产党第十八次全国代表大会召开2017年中国共产党第十九次全国代表大会召开（1）上述大事年表反映了新中国成立以来哪些领域的成就？请从大事年表中任意选取三个有关联的历史事件，通过设计示意图的形式将其关系能示出来，并说明设计理由。列出你认为的大事年表中最具有转折意义的事件，并说明理由。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、D【解析】

结合所学知识，日本通过明治维新，实现了富国强兵，具有摆脱民族危机，实现民族独立，促进资本主义经济发展的作用。D符合题意，维新变法没有使本国摆脱民族危机。俄国1861年改革、美国内战均与实现民族独立无关。ABC不符合题意，故选择D。2、C【解析】

依据题干的图片内容，结合所学可知，1921年，中共一大在上海召开，会议期间出现特务闯入，中共一大转移到嘉兴南湖的游船上进行，这次会议标志着中国共产党的诞生，是党历史上开天辟地的大事，C符合题意；推翻帝制走向共和是辛亥革命，A排除；提倡新式文学推广白话文是新文化运动，B排除；建立革命武装走向井冈山，是毛泽东建立井冈山革命根据地，D排除；故选C。3、D【解析】

结合所学知识，英国资产阶级革命后，为了限制君主的权力，1689年英国议会通过《权利法案》，确立了英国君主立宪制，但不是三权分立原则的充分体现，故A不符合题意。以法律形式限制君主的权力的是英国1689年颁布的《权利法案》，1776年7月4日，大陆会议通过了《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，故B不符合题意。1776年7月4日，大陆会议通过了《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，宣称人人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利，《独立宣言》成为当时欧洲大陆各国反对封建君主专制、进行资产阶级革命的一面旗帜，被马克思称为“第一个人权宣言”，故C不符合题意。拿破仑在法国执政时期颁布《拿破仑法典》，肯定法国大革命的成果，也为其他国家制定民法典提供了蓝本，是资产阶级立法的重要蓝本，故D符合题意。故选D。4、C【解析】试题分析：本题考察学生对凡尔赛-华盛顿体系的认识，根据所学知识，1919年，战胜国在法国召开了凡尔赛会议，凡尔赛和约规定：战前德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分，法国收回阿尔萨斯和洛林，1921年～1922年召开了华盛顿会议，华盛顿会议目的是要解决《凡尔赛和约》未能解决的帝国主义列强之间关于海军力量对比和在远东、太平洋地区特别是在中国的利益冲突，完善第一次世界大战后的帝国主义和平体系。在华盛顿会议上起主要作用的是美、英、日三国。但是华盛顿会议没有彻底解决美日矛盾，因此华盛顿体系也是暂时的。在这个体系中受限制最严重的是德国，因此也最痛恨该体系，本题选C。考点：凡尔赛-华盛顿体系点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，凡尔赛和约只是暂时调解了帝国主义在欧洲的矛盾，帝国主义的矛盾没有得到根本的解决，说明了一战后形成的凡尔赛-华盛顿体系不能长久，后来德国和日本不断打破凡尔赛-华盛顿体系的束缚，分别成为二战的欧洲和亚洲战争策源地。5、C【解析】

结合所学知识可知，唐玄宗即位后，任用姚崇等人当宰相，重视地方吏治，还注意节俭．政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，唐玄宗前期的年号叫开元，史称“开元盛世”。“忆昔开元盛世日，小邑犹藏万家室”反映了唐玄宗统治前期唐朝盛世经济繁荣的景象。选项C符合题意；选项ABD不符合题意，故选C。6、B【解析】

依据题干信息“‘现代化’是一个中性概念，…现代化的执行方式可以姓‘资’，也可以姓‘社’，甚至出现更复杂的属性”并结合所学知识可知，题干中“现代化复杂属性”应该指社会主义国家采用市场或者资本主义国家加强干预，能体现“现代化复杂属性”的有①苏俄新经济政策、③美国罗斯福新政、④中国的改革开放。②苏联斯大林模式排斥市场调节和价值规律，用行政手段来干预经济，不符合题意，故含有②的ACD不合题意。故此题选B.7、C【解析】

根据材料“乾隆皇帝缩减通商口岸，由多港口通商变成一口岸通商，并实行严格的行商和海关制度”可知，乾隆实行闭关锁国政策，严格限制海外贸易。C正确。AD表述错误，AD错误。实行闭关锁国，是为了加强君主专制。但是与材料主题无关，B错误。综上故选C。8、D【解析】

结合所学知识，具体年份与世纪换算公式为千百位数加1，十位数不变。1998年为20世纪90年代。时间为公元前的十位和个位数值越小年代越晚，数值越大年代越早，而公元后的时间正好相反，十位和个位数值越小年代越早，越大年代越晚。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。9、A【解析】

依据题干“自中共十六大以来，在中国特色社会主义理论的指导下”结合所学知识可知，邓小平理论是在中共十五大上被确立为党的指导思想。不属于中国特色社会主义理论发展充实成果。A选项符合题意；“三个代表”重要思想是在中国共产党十六大上被确立为党的指导思想。B选项不符合题意；科学发展观是在中国共产党十八大上被确立为党的指导思想。C选项不符合题意；新时代中国特色社会主义思想是在中国共产党十九大上被确立为党的指导思想。D选项不符合题意；故选A。10、D【解析】

依据所学知识可知，1917年11月，列宁领导了十月革命，推翻了资产阶级临时政府的统治，建立了人类历史上第一个社会主义国家。A是指《共产党宣言》的发表；B是指巴黎公社；C和1917年无关。故ABC不符合题意，D符合题意，故答案选择D。11、D【解析】

革命英雄主义、国际主义精神指的是抗美援朝精神，故D说法错误，符合题意；五四精神是不屈不挠、敢于斗争的爱国主义精神，故A说法正确，排除A；红船精神是敢为人先、勇于担当的精神，故B说法正确，排除B；井冈山精神是一切从实际出发、艰苦奋斗的精神，故C说法正确，排除C。故选D。12、D【解析】

依据题干“……姓拓跋的人穿鲜卑的衣服，说鲜卑话，曾担任“白鹭官”……”，结合课本所学可知，北魏孝文帝即位后，立志用文治移风易俗。他力排众议，494年迁都洛阳，把百余万包括鲜卑族在内的北方各族人民迁到中原地区。他进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑族；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。D项符合题意；商鞅变法废除井田制，允许土地自由买卖；奖励耕织、军功；建立县制等。A项不合题意；秦确立中央集权制度，最高统治者成为皇帝，下设有丞相、太尉、御史大夫。B项不合题意；汉武帝在思想方面独尊儒术、罢黜百家；颁布推恩令等巩固大一统。C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。【点睛】“……姓拓跋的人穿鲜卑的衣服，说鲜卑话，曾担任“白鹭官”……若干年后，他的后人已改用汉人的“元”姓，担任的官职是太尉.有规定的俸禄可以领取，穿汉人的衣服，说汉话，还与朝中的一个汉人官员结成了亲家。”是解题的关键，可知是魏孝文帝改革，改穿汉服、改说汉话、改用汉服，与汉人通婚等。13、A【解析】

据所学知，元朝时期已经有用火炮，A符合题意；《资治通鉴》出现于宋朝，唐太宗不可能阅读《资治通鉴》寻求治国方略，B排除；活字印刷术出现在北宋，C排除；指南针也出现在北宋时期，D排除。故选择A。14、A【解析】

依据题干“舍本逐末”的状元，致力于“实业救国”的信息，结合所学知识可知，张謇是清末状元，为了挽救国家危亡，他提出“实业救国”的口号，毅然辞官回乡创办大生纱厂，A项符合题意；BCD三项的内容不符合题意；故选A。15、A【解析】

根据题干信息“君主立宪制、瓦特、城市化”，可知与英国工业革命相关，结合所学知识可知，英国资产阶级革命后，君主立宪制度的确立是工业革命的政治前提，随着瓦特改良“万能蒸汽机”，是工业革命的标志，推动工业革命步伐,开辟“蒸汽时代”，工业革命导致了机器化大生产时代的到来，需要工人做基础的，需要一系列的后勤保障；因此工业革命是促进城市化发展的最大动力。选项A符合题意；选项BCD与题干内容不符，故选A。16、C【解析】根据题干信息“苏俄1921—1925年粮食产量迅速增长”，结合所学知识可知，1921年，苏俄放弃战时共产主义政策，开始实行新经济政策，促进了苏俄国民经济的恢复和发展，到1925年底，苏联国民经济恢复工作基本完成，选项C符合题意；而选项A.农奴制改革是1861年；选项B.“战时共产主义”政策，到1921年已经停止；选项D赫鲁晓夫改革是1953年，不符合题意。因此只有选项C符合题意，故选C。17、C【解析】

题目中给出的时间是19世纪中期，根据课本所学，可知在此时期日本的活动是明治维新，选择C项，B是在1861年，DA项的时间与题干时间不符，排除。故选C。18、D【解析】试题分析：本题主要考查学生对一战有关知识的识记。20世纪初的巴尔干半岛就象一个存满了炸药的火药桶。1914年6月的萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线，引发了长达四年的帝国主义战争——第一次世界大战。故选D。考点：人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战19、D【解析】

依据题干信息“15-19世纪，（戈雷岛）相继被葡萄牙、荷兰、英国和法国占领......岛上简陋的奴隶居住区和装饰华丽的奴隶贸易场所形成鲜明的对比。”可知，此内容说明了资本主义的原始积累的过程，充满了罪恶，故D符合题意；ABC与题干无关，不合题意。故此题选D。20、A【解析】

依据课本所学可知，我国第一颗原子弹爆炸成功是在1964年，第一颗氢弹爆炸成功在1967年，第一颗人造地球卫星成功发射是在1970年，这些都发生在改革开放之前。故A项符合题意。1978年党的十一届三中全会召开，提出了改革开放的伟大决策。1999年上海浦东开发区建立；中国加入世界贸易组织是在2001年；1997年香港回归、1999年澳门回归。BCD三项都属于改革开放40周年成果，但不合题意，故选择A。【点睛】“不能入选‘改革开放40周年成果展’”是解题的关键，“两弹一星”指原子弹、氢弹和人造卫星。我国第一颗原子弹爆炸成功是在1964年，第一颗氢弹爆炸成功在1967年，第一颗人造地球卫星成功发射是在1970年，都发生在改革开放之前。21、B【解析】

依据材料信息：“哼，皇上没啦，总算大改良了吧？可是改来改去，袁世凯还是做皇上。”材料中的“大改良”反映的是辛亥革命。1911年，孙中山领导的辛亥革命，推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大的推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。所以材料中的“大改良”反映的是辛亥革命，B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。22、A【解析】

通过观察图片，我们可发现，该图反映的是一杆烟枪被折断，所以与该雕塑有关的历史事件是林则徐的虎门销烟，故答案选A。23、B【解析】依据题干所给信息：“由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制”，结合所学可知，古代“封建”指的是封邦建国也就是分封制，形成了天子是君主，诸侯是臣民的等级制度，B项符合题意；A项在夏商时期已经出现，不符合题意；C项是尧舜禹时期，民主部落联盟推选首领的制度，不符合题意；D项是秦朝实行的制度，不符合题意。由此分析ACD不符合题意。故选B。点评：本题有一定难度，解题的关键是理解“封建”的意思，只有理解了“封建”的意思才能理解题干的主要内容。学生做题时，要能从题干中获取关键信息，也要求学生加强对古文的阅读理解；还可以考查分封制的分封对象以及意义等。24、D【解析】

根据题干信息结合所学知识可知，曲辕犁，是唐代中国劳动人民发明的耕犁。其辕曲，因以名，区别于直辕犁。因其首先在苏州等地推广应用，又称为江东犁。A铁农具是春秋时期的工具；B水排是东汉时期发明的，C耧车是西汉时期发明的。故选D。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、开元盛世【解析】

结合所学知识可知，唐玄宗统治前期由于政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。故填写开元盛世。26、黄道婆凯末尔【解析】

依据所学可知，元代妇女黄道婆将棉纺织技术由海南岛传到松江地区；凯末尔是现代土耳其国家的创造者，被称为土耳其“国父”。黄道婆将先进技术广为传播，她的故乡松江地区的棉纺织业发生了根本性的变化，逐渐上升为江南棉纺织业中心。黄道婆在人们心目中已经成为“衣被苍生”的棉神的化身。凯末尔革命是第一次世界大战后，殖民地半殖民地国家民族民主革命的一次胜利。它巩固了国家独立，结束了落后的封建统治，使土耳其走上了民族复兴的道路。27、井冈山革命根据地【解析】结合所学知识可知，1927年，秋收起义失败，毛泽东分析了敌强我弱的形势，决定放弃攻打中心城市长沙的计划，改向敌人力量薄弱的农村进军，建立了第一个农村革命革命根据地—井冈山。点睛：秋收起义后，毛泽东正确分析了中国的国情，开创了井冈山革命根据地，走出了农村包围城市，武装夺取政权的道路，井冈山是第一个农村革命革命根据地，需要学生掌握住基础知识，用基础知识解答问题。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）新文化运动；五四运动中将马克思主义思想传播给越来越多的人，特别是青年学生，中国的工人阶级以独立的姿态登上政治舞台。（2）思想上、干部上的准备。（3）救亡图存或反侵略求民主或反帝反封建或近代化的探索。为实现中华民族的伟大复兴而勤奋学习；勇于创新，努力成才等。【解析】

（1）第一问依据所学可知，“陈独秀、李大钊、鲁迅等为代表的……先进知识分子开始登上历史舞台”与新文化运动有关。1915年，陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等高举“民主”与“科学”两面大旗，以《新青年》为主要阵地，掀起了空前的思想大解放运动﹣﹣新文化运动；第二问依据所学可知，新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。由于五四运动中将马克思主义思想传播给越来越多的人，特别是青年学生。中国的工人阶级以独立的姿态登上政治舞台。所以历史学家认为“五四运动是新文化运动的延续”。（2）依据所学可知，五四运动促进了马克思主义的传播，为中国共产党的成立准备了思想基础。五四运动使工人阶级开始登上历史舞台，工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展又为中国共产党的成立奠定了干部上的准备。（3）第一问依据所学可知，近代中国人民的主旋律是救亡图存或反侵略求民主或反帝反封建或近代化的探索；第二问开放性题目，，在新的历史时期，我们青年学生应为实现中华民族的伟大复兴而勤奋学习；勇于创新，努力成才等。【点睛】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记五四运动、新文化运动、中国共产党成立的相关史实。29、（1）新航路的开辟、工业革命、第二次工业革命（任写2例即可，其他符合题意也可）理由：①新航路的开辟：密切了世界各大陆之间的联系，世界开始连成一个整体。②工业革命：率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成西方先进、东方落后的局面，资本主义世界市场初步形成。③第二次工业革命：交通和通讯事业的发展，使世界各地的联系更加紧密，帝国主义国家掀起瓜分世界的狂潮，资本主义世界市场最终形成。（选择2个事例展开说明即可）（2）经济：封建经济解体，逐步卷入资本主义世界市场；学习西方，进行洋务运动，近代民