2024届黑龙江佳木斯市建三江农垦管理局15校中考历史对点突破模拟试卷含解析_第1页
2024届黑龙江佳木斯市建三江农垦管理局15校中考历史对点突破模拟试卷含解析_第2页
2024届黑龙江佳木斯市建三江农垦管理局15校中考历史对点突破模拟试卷含解析_第3页
2024届黑龙江佳木斯市建三江农垦管理局15校中考历史对点突破模拟试卷含解析_第4页
2024届黑龙江佳木斯市建三江农垦管理局15校中考历史对点突破模拟试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届黑龙江佳木斯市建三江农垦管理局15校中考历史对点突破模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.第二次世界大战的战火最终熄灭于A.欧洲B.亚洲C.非洲D.美洲2.“论从史出”是历史学习的基本原则之一。下列史实及其结论符合这一原则的是()选项史实结论A.俄国二月革命使俄国走上了社会主义道路B.慕尼黑会议标志着绥靖政策达到顶峰C.莫斯科保卫战世界反法西斯战争的转折点D.20世纪五六十年代美国经济持续发展标志着当时美国率先进入了新经济时代A.A B.B C.C D.D3.秦统一六国后,建立起一整套专制主义中央集权制度,统一文字、货币、度量衡和车轨,修筑万里长城。汉通过休养生息、解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴,出现了“大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为()A.中华文明的起源B.国家的产生和社会变革C.统一多民族国家的建立和初步发展D.政权分立与民族融合4.如下图人物是美国历史上著名的总统,他领导美国人民从恶魔般的困境中走出来。“恶魔”指()A.英国殖民统治 B.南方奴隶主叛乱C.日本偷袭珍珠港 D.美苏争霸5.某学者说:“因辛亥革命,中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着,而是为思考问题、为走路而准备着。”这段话旨在强调辛亥革命A.激发了民主平等意识 B.结束了君主专制政体C.清除了封建制度残余 D.实现了人民当家作主6.小华同学在图书馆读到康有为《上清帝第六书》中的段文字:“变则能全,不变则亡;全变则强,小变仍亡。”他据此判断康有为主张A.实行洋务运动B.推行维新变法C.进行暴力革命D.开展新文化运动7.从如下图可以推断出当时()A.讲学者是墨家学派B.听讲者是乡村学童C.私人办学蔚然成风D.形成尊师重教风尚8.美国《展望杂志》曾推选全世界“百位名人”,胡适当选。当选的理由是“曾经替中国发明了一种新语言”。这主要是基于他()A.主张文学改良 B.创办《青年杂志》C.提倡“民主与科学” D.发表《狂人日记》9.美国1787年宪法规定“国会可以以三分之二多数通过总统否决的法律”;英国《权利法案》规定“不经议会批准,国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行”。上述条文所体现的共同目的是()A.加强中央集权B.防范个人独裁C.建立共和制D.打击封建势力10.“毛泽东从欧洲借来的不是机器、宗教……而是共产主义。他借助于技术和灵活性,对症下药,使一位病入膏肓的病人——中国起死回生。”下列最能体现毛泽东“灵活性”的是()A.发动武昌起义B.领导南昌起义C.发动秋收起义D.开辟农村包围城市,武装夺取政权的革命道路11.“东欧剧变,苏联解体,两极格局崩溃。”“俄罗斯走出低谷,‘东方巨龙’腾飞,不结盟运动组织不断壮大。”材料反映了当今世界政治格局的基本特征是A.多极化趋势加强B.稳定的世界格局已定型C.经济全球化趋势D.军事政治集团不断涌现12.有人认为,“魏晋南北朝时期,社会动荡不安,长期分裂割据,人心涣散,实是我国历史上的黑暗时代,应当完全否定”。这种观点否定和违背了()①民族融合的作用②江南经济的发展③人民群众的作用④科技文化的进步A.①②③④ B.①③④C.②③④ D.①②③13.科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年。我国科举制度创立于A.秦朝B.隋朝C.元朝D.清朝14.新中国成立后至中共十一届三中全会前,党所犯严重错误主要有三:经济建设急于求成,所有制结构急于求纯,阶级斗争扩大化。这些错误给党、国家和人民带来巨大损失。其中“所有制结构急于求纯”是指()A.“大跃进” B.人民公社化运动C.土地改革 D.改革开放15.日本宋史学家宫崎市定认为:“宋代是中国历史上最具魅力的时代。中国文明在开始时期比西亚落后得多,但是以后这种局面逐渐被扭转。到了宋代便超越西亚而居于世界最前。”下列成就不能支持此结论的是()A.造纸术的发明 B.出现了世界上最早的纸币C.活字印刷术的发明 D.指南针用于航海16.如图是一个国际组织的总部大厦,这个国际组织对于维护世界和平、促进世界经济发展与合作以及人类社会的健康发展起了积极作用。这个国际组织是A.世界贸易组织 B.联合国 C.欧洲联盟 D.国际奥委会17.1944年,中国民主政团同盟在重庆召开大会,改组为中国民主同盟,下面哪位被推选为主席?()A.B.C.D.18.“三角贸易”的实质是A.解放黑人、消除贫穷B.增加拉丁美洲的劳动力C.镇压印第安人D.掠夺更多的财富19.从下图数据可以得出的结论是A.1966—1968年我国经济呈现快速增长的趋势B.1966—1968年我国经济下滑可能和“文化大革命”有关C.“大跃进”和人民公社化运动导致经济发生严重困难D.“文化大革命”拉大了我国和发达国家之间的差距20.“国父”孙中山在领导中国民主革命斗争中愈挫愈勇,直到临终前还在遗嘱中告诫革命党人:“革命尚未成功,同志仍须努力。”这里“革命尚未成功”主要是指()A.没有建立起中华民国 B.没有完成反帝反封建的革命任务C.没有促进资本主义发展 D.辛亥革命的成果被袁世凯窃取了21.下图是1912年1月1日出版的《申报》,其表明《申报》A.创办于辛亥革命期间B.专门报道政治新闻C.宣传了民主革命思想D.是革命派的机关报22.以下关于文艺复兴运动说法错误的是A.达芬奇是文艺复兴时期的第一位诗人 B.文艺复兴并不是简单的“复古”C.文艺复兴的核心思潮是人文主义 D.文艺复兴起源于意大利,随后席卷全欧洲23.阅读下表。19世纪末期至20世纪初期,世界贸易总额的增长表明时间1870年1880年1890年1900年世界贸易总额(单位:亿法郎)4556889421182A.蒸汽机提高了生产效率B.世界贸易中心发生转移C.世界开始走向整体发展D.世界经济联系日益密切24.“身在罗马,就像罗马人一样行事”,这句西方谚语可以转译为“入乡随俗”。从历史文化的角度看,该西方谚语的形成说明A.罗马文化渗入到它统治过的广大地区B.罗马为了向外扩张修建了许多道路C.当时有很多外国人在罗马生活、学习D.罗马的征服和统治充满着暴力二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25.读图并结合所学知识回答:上图人物是________,他改组行政机构,建立了________的行政体制,进一步加强了沙皇的专制权力。1700年~1721年,俄国打败瑞典,夺取了波罗的海的出海口,并在这个过程中,营建新首都________。26.13世纪后,形成了集中的手工工场,体现了______________________生产关系。27.2001年对于中国来说是极其重要的一年。中国在________成功举办了亚太经合组织成员领导人会议;中国正式成为_______的一员,中国经济在世界经济全球化过程中正发挥着越来越重要的作用。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)阅读材料,完成下列要求材料一邓小平同中央负责工作人员谈农村政策问题时,肯定了安徽省肥西县和凤阳县的包产到户做法。他说:农村政策放宽以后,一些适宜搞包产到户的地方搞了包产到户,效果很好,变化很快。有的同志担心,这样搞会不会影响集体经济。我看这种担心是不必要的。关键是发展生产力。——摘编自《中国共产党大事记——1980年》材料二和平解决问题,可以采取独特的模式,社会制度不变,人民的生活水平不降低,外国资本不动,可以拥有自己的武装力量。即使武装统一,的现状也可以不变,作为中华人民共和国的一个省、一个区,还保持它原有的制度、生活。——邓小平(1981年8月26日会见港台知名人士傅朝枢的讲话)材料三市场经济在中国从萌芽到发展、到不断完善,与邓小平巨大的政治勇气和理论勇气是分不开的。特别是邓小平的南方谈话,深刻阐明了社会主义也可以搞市场经济的思想,彻底解除了传统的思想束缚,是社会主义市场经济建立的基石。——叶金生《邓小平理论与建立社会主义市场经济的实践》根据材料一,概括邓小平支持“包产到户”做法的理由。根据材料二,概括出邓小平的构想,并指出这一构想首次成功实践的例子。根据材料三,归纳邓小平南方谈话重要作用。根据上述材料,结合所学知识,概述邓小平的政治智慧29.(6分)民主政治是人类政治文明演进的产物,是人类社会进步的标志,也是现代社会不断发展的必然要求。阅读下列材料,回答问题:材料一“民众法庭审判官由公民抓签选出,任期只有一年,每个公民一生只能担任两次审判官的职务。”(1)材料一描述的情况反映了西方早期某个国家实行的什么制度?当时国家的最高权力机构是什么?材料二“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经议会准许……皆为非法。”(2)材料二的内容出自英国哪一部法律文件?此文件奠定了英国什么政治体制的基础?材料三法国启蒙思想家孟德斯鸠提出著名的“三权分立”理论。孟德斯鸠这一思想对美国的一部法律影响很大,通过法律规定,将三种权力分别交给三个不同的国家机关管辖,既保持各自的权限,又要相互制约保持平衡。(3)美国诞生的标志是什么?材料三体现的美国政治体制中的原则通过哪部法律确立的?材料四“在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。”……“法律是公共意志的表现,所有公民有权参与法律的制定。”(4)材料四出自什么法律文件?与此文件有关的革命开始的标志是什么?30.(7分)世界原来是“孤立”的;曾经是“欧洲”的;也曾是“美国”的;如今是“大家”的。阅读下列材料,然后回答问题:(开始互联的世界)材料一阅读下图(1)材料一与哪一事件相关?它的开辟对世界、对欧洲分别产生了哪些影响?材料二在美国,哥伦布被誉为全美州移民之父,以哥伦布命名的州、城市、乡镇、历史景点达几十处。同样是美国,有人认为哥伦布是殖民主义强盗,哥伦布发现美洲对印第安人来说是一场灾难。(2)材料二认为哥伦布是美洲的发现者,又是殖民主义强盗。你认为呢?并说明理由。(世界曾经是欧洲的)材料三18世纪后半叶开启的工业革命使西方社会发生了巨大的变化。以英国为例,资本从1750年的5亿英镑增长到1865年的60亿英镑,工厂制度逐渐形成;……英国在成为大国的过程中,戏剧家莎士比亚的作品提升了英国的人文精神,科学家牛顿的力学定律开启了英国工业革命的大门。……瓦特,他们的名字,十分醒目地写在英国走过的大国之路上。(3)材料三所指的“工业革命”使人类进入到了什么时代?你认为在英国成为大国的过程中,谁的贡献最大?并说明理由。材料四欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的,当然也不能归因于欧洲的理性、制度、创新精神、技术、地理——简言之,种族的特殊性。我们将会看到,欧洲兴起的工业革命……是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处——简言之,从亚洲在世界经济中的支配地位中谋取好处。欧洲从亚洲的悲伤往上爬,然后暂时站在了亚洲的肩膀上。——弗兰克《白银资本》(4)结合所学知识举一例说明材料四中欧洲怎样从亚洲的悲伤往上爬,然后暂时站在了亚洲的肩膀上的。(世界也曾是美国的)材料五下图反映了“二战”以来美国经济的几个不同的发展阶段:(5)二战后美国为加强对欧洲的经济渗透和政治控制在经济方面采取了什么措施?(6)材料五中美国经济发展在第三阶段呈现出怎样的特征?(如今是大家的世界)材料六经过两次世界大战的剧烈厮杀后,昔日称雄于世界的欧洲列强均已降为二等国、三等国,它们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。在东方,来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重;西方,来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家清醒地认识到,要重振欧洲,必须实现欧洲的统一。为了缓和民族仇恨,防止历史悲剧的重演,为了更好的利用欧洲的资源,振兴经济,必须重新组织欧洲的经济、社会与政治生活。1993年,欧洲联盟成立。材料七发展中的中国,提出了“中国离不开世界,世界离不开中国”的战略思想。(7)根据材料六概括,促使欧洲重组的因素有哪些?(8)欧洲的统一、中国的发展,对世界政治格局产生怎样的影响?

参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、B【解析】

根据所学知识可知,1945年8月15日,日本宣布无条件投降。1945年9月2日,日本政府代表在美国战舰“密苏里”号的甲板上签署无条件投降书,标志着第二次世界大战结束,所以第二次世界大战的战火最终熄灭于亚洲,B选项正确,ACD三项都不符合题意,故选B。【点睛】本题考查的是二战结束的标志,1945年日本签订投降书标志二战的结束,抓住关键词“战火最终熄灭于”可知是在亚洲。2、B【解析】

慕尼黑会议,标志着绥靖政策达到顶峰,加快了二战的脚步,B正确,符合题意;俄国十月革命使俄国走上了社会主义道路,A错误,排除;斯大林格勒战役是世界反法西斯战争的转折点,C错误,排除;美国进入新经济时代是在20世纪90年年代,D错误,排除。故选B。3、C【解析】结合所学知识可知,秦汉时期是中国秦汉两朝大一统时期的合称。公元前221年秦灭六国,首次完成了真正意义上的中国统一,建立起中国历史上第一个中央集权制的秦朝。汉朝继之而起后基本延续秦的制度,史称“汉承秦制”。秦汉时期是中国历史上第一个大统一时期。也是统一多民族国家的奠基时期。C符合题意,所以答案选择C4、B【解析】根据题干中的图片结合所学知识可知,图片中的人物是林肯。林肯领导美国人民进行了反抗南方奴隶主叛乱的战争,结果废除了黑人奴隶制,维护了国家统一,使美国人民从恶魔般的困境中走出来。因此,“恶魔”指南方奴隶主叛乱,故选B。5、A【解析】

依据题干关键词辛亥革命,材料中“中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着”指的是封建等级思想消失,“而是为思考问题、为走路而准备着”强调了辛亥革命在思想领域的影响,指的是辛亥革命促进了民主精神以及平等意识的觉醒,A选项符合题意;结束了君主专制政体,是辛亥革命在政治上的重大意义;B选项不符合题意;辛亥革命,结束了君主专制政体,但是没有推翻封建制度。C选项不符合题意;新中国的成立,实现了人民当家作主。而并不是辛亥革命实现人民当家作主。D选项不符合题意;故选A。6、B【解析】

依据题干信息“变则能全,不变则亡;全变则强,小变仍亡”可知,康有为主张推行维新变法。1898年在康有为为代表的维新派的推动下,光绪帝宣布变法,最后虽然失败了,但在社会上起了思想启蒙的作用,故B符合题意;ACD三项都和材料无关,都不是康有为的主张,故不符合题意。故此题选B。【点睛】本题难度适中,以“变则能全,不变则亡;全变则强,小变仍亡。”为切入点,考查戊戌变法的相关知识。注意对材料的解读,识记戊戌变法的主要内容及影响。7、D【解析】结合所学知识可知,汉武帝时期,思想文化上,接受董仲舒的建议“罢黜百家,独尊儒术”,大力推广儒家教育,设太学,把儒家学说作为封建正统思想.他在位时期,西汉王朝在政治、军事、思想文化等方面实现了大一统,西汉进入鼎盛时期,这也是我国封建时代的第一个鼎盛局面,图示是汉武帝实行“尊儒术兴太学”的措施,表明当时形成尊师重教风尚,故选D。8、A【解析】A项主张文学改良的是胡适,新文化运动期间,胡适发表《文学改良刍议》,掀起文学革命,B项创办《青年杂志》的主要人物是陈独秀,C项提倡“民主与科学”的也是陈独秀,D项发表《狂人日记》的是鲁迅,故A项正确。答案选择A9、B【解析】依据所学知识分析可知,“1787年,美国制定了宪法。宪法确立美国史一个联邦制国家,规定总统既是国家元首,又是政府首脑,享有行政权;国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。”据此可知,美国1787年宪法确立的是三权分立原则,以防止个人独裁的出现。而英国《权利法案》中的规定,也是为了限制王权,防止国王独裁,因此上述条文所体现的共同目的是防范个人独裁。A项均不符合;C项美国1787年宪法建立共和制,而英国《权利法案》确立的是君主立宪制;D项不符合美国的史实。故选D。10、D【解析】

依据所学知识可知,1927年中共发动了反抗国民党反动统治的武装起义和中共创建人民军队,建立了农村革命根据地。中共发动武装起义的结果是创建人民军队,建立了农村革命根据地,开辟了一条农村包围城市,武装夺取政权的革命道路,所以此题选D。11、A【解析】

依据所学知识可知,材料反映了当今世界政治格局的基本特征是政治格局多极化趋势加强。1991年,苏联解体,两极格局瓦解,美国成为了唯一的超级大国,同时还存在几个重要的力量中心欧盟、俄罗斯、中国、日本。世界暂时形成了“一超多强”的局面,并正在朝着多极化方向发展,A项符合题意;B项表述错误;C项当今世界的经济趋势;D项不符合史实。由此可知BCD三项不符合题意。故选A。【点睛】本题是材料型选择题,属于材料归纳型,即通过材料引申道理。这一小类题干的联结通常采用“这个事例(事实)说明”、“这段材料反映”、“上述事例体现了”等形式,解答时应遵循从具体到抽象的思维顺序,采用归纳法。要抓住材料中的关键词或关键句,提取有效信息,准确把握材料的整体思想,然后对照选项,做出取舍。题干中的材料反映了当今世界政治格局的基本特征是多极化趋势加强。12、A【解析】

依据所学可知,三国两晋南北朝时期是中国历史上政权更迭频繁时期,但在此期间人口流动,各民族之间的联系密切并逐步融合为一体,有利于民族融合,①正确;在三国两晋南北朝时期,由于战乱,北方经济遭到严重的破坏,南方相对稳定,大量的北方人南迁为经济重心的南移奠定了基础,有利于江南经济的发展,②正确;由于战乱,民不聊生,人民渴望统一,③也符合此阶段的特征;三国两晋南北朝时期,虽然战乱频繁,但统治者政策与思想是开放的,同时各民族之间的交流丰富了文化的内容,有利于此阶段科技文化的进步,④符合此阶段的特征,由此可知题干观点否定和违背了①②③④的内容,A项符合题意;故选A。13、B【解析】

依据所学可知,隋文帝时用分科考试的办法选拔官员,隋炀帝时设进士科,考核参选者对时事的看法,按考试成绩选拔人才,我国科举制度正式诞生。科举制度的创立,是中国古代选官制度的一大变革,此后,科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了约1300多年,所以B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意,排除,故选B。14、B【解析】

根据所学和材料可知,“经济建设急于求成,所有制结构急于求纯,阶级斗争扩大化”分别指的是大跃进、人民公社化运动及文化大革命。人民公社化运动过于强调“一大二公”,公有制高,所有制结构急于求纯,生产关系的调整不符合当时生产力水平,故B项正确。ACD不符合题意,排除,故选B。【点睛】本题考查人民公社化运动的相关知识,结合人民公社化运动过于强调“一大二公”分析即可。15、A【解析】

依据所学知识可知,北宋前期,随着商品经济的发展,四川地区出现“交子”,这是世界上最早的纸币;北宋时期,毕昇发明了活字印刷术,大大提高了印刷效率,对人类的文明进程产生了巨大的影响;宋代,人们发明了指南针,广泛用于航海。而我国在西汉末年就发明了造纸术,A项不能说明“到了宋代便超越西亚而居于世界最前”这一结论,符合题意;BCD三项都能说明这一结论,不符合题意。故选A。【点睛】本题是否定性选择题,做这种题型时,一定要将“错误”、“不正确”、“没有”、“不支持”、“不包括”、“无关的”、不属于”等词语勾画住,提醒自己不要选成“对的”。还需熟悉宋代居于领先世界科技成就的表现,逐项进行分析,然后选出正确的答案。16、B【解析】

根据图片及“这个国际组织对于维护世界和平、促进世界经济发展与合作以及人类社会的健康发展起了积极作用”可知,这个国际组织是联合国。联合国在维护世界和平,缓和国际紧张局势,解决地区冲突方面,在协调国际经济关系,促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面,都发挥着相当积极的作用。1945年10月24日,经安理会五个常任理事国和大多数签署国的批准,《联合国宪章》正式生效,联合国正式成立。联合国是当今世界上最大、最重要、最具代表性和权威性的国际组织,B符合题意;ACD项与图片内容无关,排除。故选择B。【点睛】题考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用联合国的相关图片与职能。17、A【解析】依据课本所学可知,中国民主同盟是在中国共产党的抗日民族统一战线政策影响下,在民族危机空前严重时刻,由主张"团结、民主、抗日"的政团,于1941年3月19日在重庆组成的,当时的名称是中国民主政团同盟。1944年9月改组为中国民主同盟,当时选举张澜为主席,A项人物符合题意;BCD项人物都不是当时民盟的主席,不符合题意;故选A。18、D【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,三角贸易指的是黑奴贸易,其实质是资本主义的掠夺和奴役,其目的是资本的原始积累,掠夺更多的财富。所以答案选D考点:人教版新课标九年级历史上册•殖民扩张与殖民地人民的抗争•血腥的资本积累。19、B【解析】

根据题干信息“1966—1968年我国经济数据”,可知呈现出减少的趋势;结合所学知识可知,1966年5月至1976年10月的“文化大革命”,使党、国家和人民遭到建国以来最严重的挫折和损失。因此图中数据可以得出的结论是发动“文化大革命”,造成全国工农业总产值和财政收逐年下降。选项B符合题意;“我国经济呈现快速增长的趋势”与题干内容不符;“大跃进”和人民公社化运动是1958年开始的;“拉大了我国和发达国家之间的差距”与题干内容不符;选项ACD不符合题意;故选B。20、B【解析】

1911年孙中山领导辛亥革命,推翻封建君主专制制度。1912年1月1日,孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统,建立了中华民国。辛亥革命的果实被袁世凯窃取,没有完成反帝反封建的革命任务,故选B。21、C【解析】根据题干信息“1912年1月1日出版的《申报》”,结合所学知识可知,1872年《申报》创刊后,紧密结合社会生活,报道大量的社会新闻,内容丰富;1912年1月1日出版的《申报》报道了中华民国的成立,孙中山就任中华民国临时大总统,宣传了民主革命思想,选项C符合题意;而选项A创办于辛亥革命期间,不符合史实,因为《申报》创刊于1872年,处于洋务运动时期;选项B专门报道政治新闻,不正确,因为《申报》创刊后,紧密结合社会生活,报道大量的社会新闻;选项D是革命派的机关报,不正确,因为辛亥革命的机关报是《民报》;因此选项ABD不符合题意。所以只有选项C符合题意,故选C。22、A【解析】

根据所学知识可知,达芬奇是文艺复兴时期的画家,A符合题意;BCD项说法与文艺复兴的史实相符,排除。故选择A。23、D【解析】

根据材料“世纪贸易总额增长”这说明国与国之间的联系日益增强。故D正确。蒸汽机是1785年开始应用,时间不符,故排除A项。材料没有体现世界贸易中心发生转移,故排除B项。新航路开辟世界开始走向整体,故排除C项。故选D。24、A【解析】

依据所学可知,公元前509年,罗马建立了共和国,共和国时期取得布匿战争的胜利;公元前27年屋大维任罗马皇帝后,发动多次对外侵略扩张战争,疆域不断扩大,到2世纪达到最大规模,成为地跨欧亚非三洲的国家,地中海成为它的内湖;“身在罗马,就像罗马人一样行事”反映了罗马文化渗入到它统治过的广大地区,故A符合题意;题干没有涉及罗马为了向外扩张修建了许多道路、当时有很多外国人在罗马生活、学习、罗马的征服和统治充满着暴力,故BCD不合题意。故此题选A。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、彼得一世中央集权圣彼得堡【解析】

(1)依据所学知识可知,图片人物是俄国沙皇彼得一世,他改组行政机构,建立了中央集权的行政体制,进一步加强了沙皇的专制权力。(2)依据所学知识可知,1700年—1721年,俄国打败瑞典,夺取了波罗的海的出海口,并在这个过程中,营建新首都圣彼得堡。26、资本主义。【解析】

结合所学知识可知,13世纪,分工细化,小型手工作坊得到发展。为了缴纳封建赋税,农民在家里用自己的生产工具为商人从事手工生产,农村出现了分散的手工工场。农村出现了分散的手工工场。后来,这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。它们开始时虽然只占少数,但却体现了资本主义生产关系。因此填写资本主义。27、上海世界贸易组织【解析】依据所学知识可知,2001年我国在上海成功举办了亚太经合组织会议;2001年中国加入了世贸组织,体现了中国经济在世界经济全球化过程中发挥着越来越重要的作用。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)包产到户效果很好,农村面貌变化很快;不会影响集体经济;有利于发展生产力(2)一国两制,(1997年)香港回归(3)打破传统思想束缚,奠定了社会主义市场经济体制的基石。(4)走群众路线,实事求是,开拓创新,解放思想,勇于担当的政治勇气等【解析】

(1)根据“一些适宜搞包产到户的地方搞了包产到户,效果很好,变化很快。有的同志担心,这样搞会不会影响集体经济。我看这种担心是不必要的。关键是发展生产力。”可知,邓小平支持“包产到户”做法的理由是包产到户效果很好,农村面貌变化很快;不会影响集体经济;有利于发展生产力。(2)根据“和平解决问题,可以采取独特的模式,社会制度不变,人民的生活水平不降低,外国资本不动”等信息结合所学知识可知,邓小平的构想是一国两制,一国两制最先在香港问题上取得成功实践,1997年香港回归祖国。(3)根据“特别是邓小平的南方谈话,深刻阐明了社会主义也可以搞市场经济的思想,彻底解除了传统的思想束缚,是社会主义市场经济建立的基石。”可知,邓小平南方谈话重要作用是打破传统思想束缚,奠定了社会主义市场经济体制的基石。(4)根据上述材料,结合所学知识,邓小平的政治智慧是走群众路线,实事求是,开拓创新,解放思想,勇于担当的政治勇气等。29、(1)雅典民主制度;公民大会(2)《权利法案》的颁布;英国确立了君主立宪制的资本主义制度。(3)《独立宣言》的发表;1787年美国宪法(4)《人权宣言》。巴黎人民起义攻占巴士底狱。【解析】

(1)根据材料一“民众法庭审判官由公民抓签选出,任期只有一年,每个公民一生只能担任两次审判官的职务。”结合所学知识可知,材料一反映的是雅典民主制度,当时国家的最高权力机构是公民大会,当时所有成年男性公民都可以参加最高权力机构公民大会,决定内政、外交、战争等重大问题,但妇女、外邦人和奴隶无权享有这种民主。(2)根据材料二“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经议会准许……皆为非法。”结合所学知识可知,材料反映的是英国的《权利法案》的内容,1688年英国发生了光荣革命,推翻了专制统治,另立新的国王.为了限制国王的权利,1689年英国议会通过了《权利法案》。《权利法案》以法律形式对国王的权力进行了明确的制约,规定不经意会的批准,国王不能征税,也不能在和平时期维持常备军;同时,还规定国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行。英国开始以法律为依据处理问题.英国从人治社会进入法制社会。君主立宪制的资本主义制度开始确立起来了。(3)根据所学知识可知,1776年7月4日,大陆会议发表了《独立宣言》,宣告了北美13个殖民地脱离英国独立,美利坚合众国--美国诞生了。1787宪法确立美国是一个联邦制国家,实行三权分立,总统是国家元首和政府首脑,享有行政权;国会掌握立法权;最高法院掌握司法权。(4)根据材料四结合所学知识可知,材料四内容出自《人权宣言》,《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件,宣称自由平等是天赋的人权,国家主权属于人民,在法律面前人人平等,实行分权原则,防止专权和渎职。私有财产神圣不可侵犯。1789年7月14日,法国人民发动起义,攻占巴士底狱,标志着法国大革命的开始。30、(1)新航路开辟对世界

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论