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文档简介

第页共页大班幼儿体育教案《运水》教案一、教学目标1.通过游戏活动，提高幼儿的协调能力和敏捷性。2.培养幼儿的团队合作意识。3.了解水的重要性，培养幼儿爱护水资源的意识。二、教学准备1.水桶4个、水壶4个、塑料杯12个。2.简笔画或图片，展示水的重要性。3.音乐。三、教学过程1.游戏引导（5分钟）老师向幼儿介绍本节课的游戏《运水》，并告诉他们如何进行游戏。先分成4个小组，每个小组有一个水桶、一个水壶和三个塑料杯。要求每个小组的队长负责给队员配水壶，并在口令下带领队员把水装满水壶，然后把水倒入水桶。每个小组都要团结合作，争取在最短的时间里把水装满水桶。2.分组活动（5分钟）让幼儿自由分组，每个小组选择队长，确定队名。然后颁发好每个小组的水桶、水壶和塑料杯。3.游戏练习（15分钟）（1）让队长发放好水壶和塑料杯。（2）提醒幼儿小心行动，不要乱丢水壶和塑料杯。（3）给幼儿设置一个时间目标，比如10分钟。鼓励他们在规定的时间内完成任务。（4）播放音乐引导幼儿进行活动。4.温故知新（5分钟）让幼儿回答以下问题，巩固对水的了解。（1）水对我们来说有什么作用？（2）我们应该如何节约水资源？5.游戏总结（5分钟）通过观察每个小组的表现，引导幼儿进行游戏总结。（1）哪个小组在最短时间内完成了任务？（2）为什么有的小组比其他小组慢？（3）有没有什么方法可以提高团队的合作效率？6.课堂延伸（10分钟）（1）给幼儿展示一些简单的节约用水的方法，比如关水龙头时不要漏水、洗手时不要冲水等。（2）让幼儿画一张关于节约水资源的图片，并口头介绍自己的作品。四、教学反思本节课以游戏的形式进行，旨在通过实际操作培养幼儿的团队合作意识和用水的意识。通过分组活动，幼儿之间互相配合，充分发挥他们的想象力和创造力。在活动过程中，教师积极引导幼儿思考水的重要性，并通过游戏总结和课堂延伸，进一步加深幼儿对用水的认识。通过这样的教学设计，既

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