修改病句市公开课特等奖市赛课微课一等奖课件

第1页第2页修改病句（一）第3页1．(·黄冈)以下各句中，没有语病、表意明确一项是(

)(2分)A．黄梅戏发源于湖北黄梅县，曲调悠扬委婉，优美感人，含有芬芳泥土气息，深受大众喜爱。B．在身体虚弱和严重缺氧情况下，登山队员摸黑进行高山行军，这不但相当危险，而且很困难。C．乾清宫是皇帝处理日常政务，批阅各种奏章，以后还在这里接见外国使节。D．南极恐龙和两栖动物命运比其它同类要悲惨得多，其原因是板块把它们带到了南极而造成。解析：B项语序不妥，句子是递进关系，应改为“这不但很困难，而且相当危险”；C项缺宾语中心语，应在“奏章”后加上“地方”或“处所”；D项句式杂糅，应去掉“而造成”。答案：A第4页2．(·广东)以下对病句修改不正确一项是(

)(3分)A．一个人能取得卓越成就，并不在于他就读学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功特质。(在“一个人能”后面加上“否”)B．纪录片《舌尖上中国》不但引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”思索，而且让人思念童年时美味。(将“文化认同”和“软实力输出”交换位置)C．弗洛伊德认为梦材料来自三个方面：一是身体；二是白天经历事情；三是儿童时期经历。(在“身体”后面加“状态”)D．喜欢游泳人大多有这么体验：不论天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还会打一下寒战。(把“不论”改成“尽管”)解析：B项中“不但……而且”为递进式关联词语，句子中“引发了人们对‘文化认同’和‘软实力输出’思索”是“让人思念童年时美味”递进，所以这两部分内容应交换位置。A项考查前后照应问题，后面“是否具备成功特质”应与前面“一个人能否取得卓越成就”照应，所以修改是正确。C项考查是语句前后照应，在“身体”后面加“状态”后，与“白天经历事情”“儿童时期经历”保持一致，且符合逻辑。D项考查关联词语利用，“不论”是条件性关联词语，后应与“都”等搭配。“尽管……可是”是转折性关联词语。经过对本句内容分析，应用“尽管……可是”。答案：B第5页3．对以下病句修改不正确一项是(

)(2分)A．我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯讲话。(语序不妥，“讨论”和“听取”调换)B．经过这次野外学习，使我对自然科学兴趣更大了。(缺主语，删掉“使”字)C．夏天白马水库碧波荡漾，树木葱郁，风景如画，是一个旅游好季节。(搭配不妥，将“季节”改为“地方”)D．昨天下午，我等了他整整一小时左右。(前后矛盾，将“整整”改为“足足”)解析：应删去“整整”或“左右”。答案：D第6页4．(·武汉)以下各项中，有语病一项是(

)(3分)A．京剧演出艺术家朱世慧发挥文化领军人物作用，为本省培养了很多年轻艺术家。B．中国地质大学登山队成功登上珠穆朗玛峰峰顶，成为国内首支登上世界最高峰。C．“神舟九号”飞船将于6月至8月间择机发射，与“天宫一号”目标飞行器进行载人交会对接。D．为了提升城市品位，武汉市近日开展了“市容环境美好示范路”评选活动。解析：B项成份残缺，应在“最高峰”后加上“大学登山队”。答案：B第7页5．下面各项中，有语病一项是(

)(2分)A．本省广大干部和群众团结一心，采取各种有效办法奋力抗旱。B．今年，本市将投入230亿元打造“幸福城市”。C．李文英数十年扎根基层，用智慧为棉农造福，人们亲切地称她为“棉花奶奶”。D．母亲节，她瞒着妈妈和父亲买了一大束康乃馨，准备以此作为礼品，给母亲一份惊喜。解析：D项中“和”字让句子产生了歧义。答案：D第8页6．(·南昌)以下句子没有语病一项是(

)(2分)A．两岸豆麦和河底水草，夹杂在水气中扑面地吹来。B．能否阻止大脑中炎症分子释放，是减轻痴呆症状关键。C．作为中华民族非物质文化遗产，祁门目连戏可谓是中国戏剧活化石。D．在那条河上，当地渔民至今仍保留着单脚划船。解析：A项成份残缺，应在“水草”后面加“香气”；B项两面对一面，应去掉“能否”；D项成份残缺，应在“划船”后面加“习惯”。答案：C第9页7．(·天津)以下句子没有语病一项是(

)(2分)A．耸立在鲁迅纪念馆前雕像，是由热爱鲁迅人士集资铸成并提出倡议。B．将在天津举行第九届全国大学生运动会，给弘扬天津精神和天津形象带来良机。C．周汝昌先生代表作《红楼梦新证》，被学术界誉为“红学史上一部划时代著作”。D．经过日新月异技术，使体育迷无须紧盯电视屏幕也能观看到年伦敦奥运会。解析：A项语序不妥，应该先“提出倡议”后“集资铸成”；B项中动词和宾语中心语搭配不妥，“精神”能够“弘扬”，而“形象”是不能“弘扬”；D项是常见一类病句，病因在于缺乏主语，能够删去“经过”，让“日新月异技术”作主语；也能够删去“使”，让“体育迷”作主语。答案：C第10页8．以下句子没有语病一项是(

)(2分)A．为了预防酒驾事件不再发生，本市加大了巡查整改力度。B．他晚年，依然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优异作品。C．完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提升人们食品安全意识，已经到了迫在眉睫地步了。D．忽略母语涵养会让母语中独特文化意蕴在我们日常生活中日渐逐步消退。解析：A项否定词“不”误用；B项语序不妥，把“他晚年”改为“晚年他”；D项“日渐”与“逐步”重复。答案：C第11页9．(·杭州)以下句子中没有语病一项是(

)(3分)A．近几年，国产奶粉质量问题频发，从客观上推进了我国消费者对“洋奶粉”依赖心理，使得“洋奶粉”格外受宠。B．望着白云回绕巍巍香炉峰和飞流直下、势不可挡庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然壮美雄奇和神功伟力。C．国家相关部门组织核安全方面教授，用9个月时间对在建核电机组、待建核电机组及核燃料循环设施等进行了安全检验。D．中学生之所以喜欢网络小说原因，在于这些作品大多思想情感丰富细腻，人物形象栩栩如生，而且叙述方式自由活泼。解析：A项“推进了”与“心理”不搭配，将“推进”改为“形成”；B项两个分句主语不一致，造成第二个分句缺乏施动者，或者说施动者不恰当，可删去“望着”；D项句式杂糅，“之所以”与“原因”删掉其中一个即可。答案：C第12页10．(·长沙)找出以下语句中没有语病一句(

)(2分)A．天气慢慢酷热起来了，同学们切忌不要下河游泳。B．从学雷锋活动中，让我们更深入了解了雷锋精神实质。C．长沙市正在修建地铁，地铁开通之后，将给市民出行带来极大方便。D．联合国环境规划署汇报预测，到年中国废弃手机数量将比年增加大约7倍左右。解析：A项否定不妥，“切忌”是“千万不要”意思，与后面“不要”连用则表示必定意义，应将二者删去其一；B项成份残缺，缺乏主语，应将“从……中”或“让”删去其一；D项词语重复，“大约”和“左右”语意重复，应将二者删去其一。答案：C第13页11．(·福州)以下句子中，没有语病一项是(

)(3分)A．能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写基本要求。B．5月21日清晨，福州市民如愿以偿地观赏到日环食奇观。C．各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。D．因为张丽莉老师舍己救学生，被网友誉为“最美女教师”。解析：A项中句子前面是“能否”，而后面是“是”，两面对一面，应去掉“能否”；C项中“完善”和“建立”这两种行为存在着逻辑关系，应该先“建立”再“完善”；D项中“因为……”介宾短语作状语，造成句子成份残缺，应去掉“因为”。答案：B第14页12．以下句子没有语病一项是(

)(3分)A．到那个时候，我们看到和听到将是新技术伴随下阅读时代复兴。B．科学发展历史告诉我们，新知识只能经过实地试验而得到，不是由自我检讨或哲理清谈就可求到。C．伴随社会发展和人类文明程度日益提升，城市景观花卉装饰已逐步成为评价一座城市文明程度和综合素质。D．成语之所以受到人们长久喜爱，与其特有文化内涵是分不开。解析：A项句式杂糅，“复兴”只可看到而不能听到；C项缺乏宾语，应在“综合素质”后加“标准”；D项将“是”放到“与其”前。答案：B第15页13．(·哈尔滨)以下句子没有语病一项是(

)(3分)A．伴随“哈洽会”成功举行，使哈尔滨著名度越来越高。B．我们必须提升认真读书习惯。C．他对自己能否考上理想高中充满信心。D．我了解事情越多，就越感到自然伟大和世界美好。解析：A项成份残缺，应该去掉“伴随”或“使”；B项搭配不妥，“习惯”应该和“养成”搭配；C项两面对一面，应去掉“能否”。答案：D第16页14．(·攀枝花)以下句子没有语病一项是(

)(3分)A．学校地震安全常识教育活动，能够增强同学们安全自我保护。B．一个人能否成为真正读者，关键在于他青少年时期养成良好读书习惯。C．攀枝花水资源即使丰富，不过在珍惜、保护和利用方面也存在着隐忧，所以，珍惜、保护和利用好水资源成了眼下当务之急。D．在合作学习过程中，养成主动交流习惯，是取得进步主要原因。解析：A项成份残缺，应在结尾处加宾语中心语“意识”；B项两面对一面，前半句中“能否”强调正反两个方面，而后半句只强调一个方面，应在“养成”前加“能否”；C项重复累赘，“当务之急”与“眼下”重复，应将“眼下”删去。答案：D第17页15．以下句子没有语病一项是(

)(2分)A．一个人工作能力高低，不在于他掌握了多少知识，关键看他做出突出成绩。B．他一走进运动场就感受到热烈气氛和一张张高兴笑脸。C．我们要引导广大青少年学生用美心灵去感受世界，用美眼光去观察世界。D．生活有多辽阔，语文就有多辽阔，我们不但要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。解析：A项搭配不妥，前文中说“能力高低”，后文中应对应“成绩多少”；B项动宾搭配不妥，“笑脸”无法“感受”，应把“和”改为“看到”；C项搭配不妥，“眼光”不能“观察”。答案：D第18页16．(·北京)依据文段内容，对下面两个画线病句修改都正确一项是(

)(2分)在学校开展戏剧学习、戏剧实践过程中，①很多家长努力为孩子争取上台演出。他们希望孩子变得愈加开朗、愈加自信，②语言表示能力和演出水平得到改进。看来，家长们都非常重视对孩子综合素质培养。A．①句应在“演出”之后加上“机会”

②句应将“改进”改为“提升”B．①句应在“家长”之前加上“学生”

②句应将“改进”改为“改变”C．①句应在“演出”之后加上“机会”

②句应将“改进”改为“改变”D．①句应在“家长”之前加上“学生”

②句应将“改进”改为“提升”解析：画线句子①成份残缺，缺乏中心语，应在“演出”后面加上“机会”；画线句子②搭配不妥，“能力”“水平”应该和“提升”搭配，故选A。答案：A第19页17．(·嘉兴)下面这段文字中画线句子各有一处语病，请