中考化学专项复习专题六科学探究市赛课公开课一等奖省名师获奖课件

专题六科学探究第1页目录contents常考过关能力提升中考再现第2页常考过关目录contents第3页常考过关Listenattentively1.研究和控制化学反应条件有主要意义。（1）同学们想探究双氧水溶质质量分数对反应速率影响。在其它条件相同情况下进行了三次试验，统计各搜集一瓶相同体积氧气所需要时间。试验30%双氧水质量（g）加入水体积（mL）二氧化锰质量（g）搜集时间（s）11040520022030510033020

67第4页常考过关Listenattentively①写出上述反应化学反应方程式

。②为进行有效对比试验，得出准确结论：试验3中，加入二氧化锰质量为

g③．相同条件下，试验3产生氧气速率最快，说明

。5相同条件下，反应物浓度越大，反应速率越快2H2O2======2H2O+O2↑MnO2第5页常考过关Listenattentively2．为探究Fe、Cu、Ag金属活动性强弱，某兴趣小组做了以下试验：（1）试验前需将金属丝打磨，目标是

．除去金属表面氧化膜第6页常考过关Listenattentively（2）甲试验中发生反应化学方程式为

；乙试验中观察到现象为

．（3）经过甲、乙试验探究，可得出三种金属活动性由强到弱次序为

．（4）若采取丙试验方案也可得出相同结论，则金属C是

．Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2铁丝表面有一层红色物质，溶液由蓝色逐步变为浅绿色Fe＞Cu＞AgCu第7页常考过关Listenattentively3.化学兴趣小组同学发觉试验台上一瓶标签破损无色溶液（标签如图）。他们提出可能是Na2SO4、NaHCO3、Na2CO3溶液中一个，于是决定对这瓶溶液进行试验探究。查阅资料：三种物质溶液在常温下

Na2SO4pH=7；而且常温下，三种物质溶解度以下物质Na2SO4NaHCO3Na2CO3溶解度/g40．811．139．7第8页常考过关Listenattentively(1)小新同学认为该溶液不可能是

，理由是_______________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)标签破损原因最大可能是

。NaHCO3

在常温条件下，NaHCO3饱和溶液溶质质量分数为11.1g/（100g+11.1g）X100%≈10%，即NaHCO3溶液质量分数小于10%，而该溶液浓度为12%操作中倾倒液体时，标签没有向着手心第9页常考过关Listenattentively(3)为确定其成份，小新同学设计以下方案进行探究产生白色沉淀有气泡产生第10页常考过关Listenattentively(4)小芳认为能够设计更简单试验方案，该方案是：

（写出试验步骤、现象及结论）。用试管取少许无色溶液，加入无色酚酞溶液，若溶液变红，则该溶液是碳酸钠溶液（用pH试纸，酸溶液，紫色石蕊溶液等均可）第11页常考过关Listenattentively4.（9分）某试验小组同学在做酸碱中和反应试验时，向烧杯中氢氧化钙溶液加入一定量稀盐酸后，发觉忘记了滴加酸碱指示剂。所以，他们停顿滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中溶质成份进行探究。该反应化学方程式为

；【提出问题】该烧杯内溶液中溶质是什么?【猜测】猜测一：只有CaCl2;猜测二：

；Ca（OH）2+2HCl==CaCl2＋2H2O含有CaCl2和HCl第12页常考过关Listenattentively猜测三：含有CaCl2和Ca(OH)2;猜测四：含有CaCl2、HCl和Ca(OH)2同学们讨论后一致认为猜测四不合理，理由是

，而且同学们分析反应后必定存在物质一定有最终生成物和过量

，但也要考虑物质间是否能共存问题。为了验证猜测，同学们查阅资料得知氯化钙溶液呈中性。【进行试验】同学们设计了以下不一样试验方案，证实各种猜测情况。请你帮他们填写相关试验步骤或试验现象。Ca(OH)2和HCl会发生反应，不能共存反应物第13页猜测试验步骤试验现象结论一取少许溶液于试管中，加入

猜测一不正确二取少许溶液于试管中，加入。产生气泡猜测二正确三取少许溶液于试管中，加入无色酚酞

猜测三不正确常考过关Listenattentively紫色石蕊溶液溶液变红色锌粒溶液不变色第14页常考过关Listenattentively【交流反思】要使烧杯内溶液溶质只含有CaCl2，需要除去杂质，其中一个方法是向烧杯中加入过量

，然后过滤，该除杂原理用化学方程式为_____________________________________。CaCO3

CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑第15页常考过关Listenattentively5．某混合气体可能有CO2、CO、H2中一个或几个，某学习小组同学为了研究气体组成，设计了如图装置进行试验（夹持装置已省略）．试验后发觉A装置中溶液变浑浊，C中固体由黑色边红色，D中固体有白色变蓝色，F装置中有水流入烧杯．第16页常考过关Listenattentively在反应前后对C、D装置进行了质量测量（各步反应均完全），测量结果如表：反应前后反应前反应后C装置中试管与固体总质量（克）acD装置中U形管与固体总质量（克）bd第17页常考过关Listenattentively在反应前后对C、D装置进行了质量测量（各步反应均完全），测量结果如表：请分析回答以下问题：（1）请写出A装置中反应化学方程式

；（2）一定能证实混合气体中有氢气存在试验现象是

；（3）F装置作用：①“抽气”；②

；（4）证实原混合气体中有CO存在定量关系是

（用字母a、b、c、d表示．）CO2+Ba（OH）2═BaCO3↓+H2OD中固体由白色变为蓝色搜集尾气（或储存气体）第18页能力提升目录contents第19页能力提升Listenattentively6．(13分)探究影响化学反应速率原因【发觉和提出问题】镁在空气中能够猛烈燃烧，铁丝在氧气中能够猛烈燃烧，而真金不怕火炼，这说明决定物质之间能否发生反应以及反应速率内因是

。蜡烛在氧气中燃烧比在空气中燃烧猛烈，这一事例中影响化学反应速率原因是

；反应物本身性质（或反应物组成/结构/组成和结构）反应物浓度（或氧气浓度）第20页能力提升Listenattentively夏天，将食品放在冰箱里不轻易变质，这一事例说明温度也能影响化学反应速率。温度怎样影响反应速率呢?【猜测与假设】温度越高，反应速率越快。【搜集证据】试验药品：颗粒大小相同锌粒；两份相同溶质质量分数、不一样温度稀硫酸(20℃、40℃)。第21页能力提升Listenattentively供选仪器：药匙、气体发生装置2套(气密性良好)、量筒2支、分液漏斗、秒表、胶头滴管、水槽、大试管2支。利用上述仪器种药品，补充完成下表试验汇报。第22页能力提升Listenattentively第23页能力提升Listenattentively试验步骤：1.分别取相同数量（或质量）锌粒于两套气体发生装置中；2.分别取相同体积、不一样温度稀硫酸加入到两套气体发生装置中；3.统计搜集一试管气体所需时间。试验现象：温度高，搜集一试管气体所需时间短。第24页能力提升Listenattentively该试验能够观察或测量量有各种，除了上述观察点外，能够观察或测量量还有(写一条)

等。【结论与解释】从微观角度分析“温度越高，应速率越快”原因是

。【拓展分析】依据其它测定方法，试验小组同学绘制了锌粒与稀硫酸反应相同时间内搜集气体体积（或消耗等量锌粒所需时间或消耗等量稀硫酸所需时间）温度越高，微粒运动速率加紧，有效碰撞机会增多第25页能力提升Listenattentively产生氢气速率随时间改变曲线，如图5所表示。请据图分析：时间0—t内，反应速率逐步加紧主要原因是

，时间t以后，反应速率逐步减慢主要原因是

反应放热，温度升高，反应速率加紧。伴随反应进行，反应物浓度减小，反应速率减慢。第26页能力提升Listenattentively7.（6分）为了比较铝与相同pH稀盐酸和稀硫酸反应快慢，某化学兴趣小组做了以下探究试验：⑴铝与稀硫酸反应化学方程式为

。⑵X=

，试验过程中，能够经过观察

来比较铝与稀盐酸和稀硫酸反应猛烈程度。2Al+3H2SO4==Al2(SO4)3+3H2↑5产生气泡快慢第27页能力提升Listenattentively⑶试验过程中，发觉铝与稀盐酸反应愈加猛烈，同学们提出了以下猜测：猜测一：试管Ⅰ中氯离子对反应起了促进作用；猜测二：试管Ⅱ中硫酸根离子对反应起了妨碍作用；猜测三：以上两种猜测同时成立。为了验证上述猜测是否正确，向试管Ⅰ中加入少许

（填序号），向试管Ⅱ中加入少许

（填序号），做对比试验。A.硫酸铜B.氯化钠C.硫酸钠D.浓盐酸B第28页能力提升Listenattentively⑷经过⑶中对比试验，观察到试管Ⅰ中反应快慢无显著改变，试管Ⅱ中反应显著加剧，则猜测

成立。Ⅰ第29页能力提升Listenattentively8．小科同学对试验中已经变质氢氧化钠固体进行探究【提出问题】氢氧化钠是否完全变质？【猜测与假设】①部分变质，固体是NaOH和Na2CO3混合物；②全部变质，固体是Na2CO3．【查阅资料】①Na2CO3溶液与FeCl3溶液会发生反应，有红褐色絮状沉淀等现象出现；②NaCl溶液和BaCl2溶液均呈中性。第30页能力提升Listenattentively【进行试验】步骤试验操作试验现象1取少许固体于小烧杯中，加水充分溶解固体全部溶解2取少许烧杯中溶液于试管中，加入过量BaCl2溶液产生白色沉淀3取于另一试管中，再加入少许FeCl3溶液产生红褐色絮状沉淀少许步骤2中溶液第31页能力提升Listenattentively【解释与结论】（1）请将步骤3试验操作补充完整；（2）步骤2加入过量BaCl2溶液目标是

；（3）依据试验现象，可确定该固体是NaOH和Na2CO3混合物．检验并除去溶液中碳酸钠第32页能力提升Listenattentively【交流与评价】小科同学把步骤3中FeCl3溶液改成无色酚酞试液，若无色酚酞试液变红，也能够确定该固体是NaOH和Na2CO3混合物．你认为是否合理？

得出结论：____________________________________________________________________________________________．合理，氯化钡会与碳酸钠反应除去碳酸钠，酚酞遇碱变红色，能够验证药品是碳酸钠和氢氧化钠混合物第33页能力提升Listenattentively9．某化学兴趣小组在探究稀盐酸化学性质时，做了如图一所表示三个试验。第34页（1）试验结束后，小组同学将B、C两支试管中废液同时倒入一个洁净烧杯中（如图二所表示），观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。经过此现象分析，反应后，B试管中必定存在物质有：

，C试管中必定存在物质有：

。同学们将图二中烧杯内物质进行过滤，对所得滤液溶质成份进行探究。能力提升ListenattentivelyHCl、CaCl2NaCl、Na2CO3第35页能力提升Listenattentively【提出猜测】甲同学猜测：有NaCl乙同学猜测：有NaCl、CaCl2丙同学猜测：有NaCl、CaCl2、HCl你猜测：有

。【交流讨论】你认为

同学猜测一定不正确，理由是

。NaCl、Na2CO3丙白色沉淀是CaCO3，能与盐酸反应，二者不能共存第36页试验步骤试验现象试验结论取少许滤液于试管中，向其中滴加。_________________。我猜测成立能力提升Listenattentively【设计试验】请设计试验证实你猜测正确。无色酚酞试液溶液变红第37页能力提升Listenattentively【反思与总结】判断反应后溶液中溶质成份，除要考虑生成物外，还需考虑

。10.试验中，小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中，结果发觉也有气泡产生，为了解该气体成份，试验小组进行了以下探究【提出猜测】小红猜测是氧气；小敏猜测是氢气；小雨猜测是二氧化碳其它同学认为小雨猜测是错误，理由是

；反应物是否有剩下（表述合理即可）依据质量守恒定律，反应物中不含碳元素，不可能生成含有碳元素二氧化碳第38页能力提升Listenattentively【进行试验】利用图I所表示装置分别进行试验小红：反应一段时间后，将带火星木条放在a处，观察到

，则她猜测错误。小敏：①用图II所表示装置干燥从a导管出来气体，将管口a与

（填“b”或“c“）端管口连接。②反应一段时间，点燃干燥气体，经过对现象分析，得出他猜测正确。带火星木条不复燃b第39页能力提升Listenattentively【得出结论】铝和氢氧化钠反应生产氢气和偏铝酸钠（Na2AlO2）,反应化学方程式为：

。【交流讨论】有同学认为，小敏试验方案有欠缺，步骤②中存在安全隐患，理由是

。【反思提升】许多重大科学发觉，源自对试验中异常现象大胆质疑，深入研究。以下科学结果是经过对异常现象研究得出是

（填序号）。Zn+2NaOH===Na2AlO2+H2↑若氢气不纯，点燃可能发生爆炸B第40页能力提升ListenattentivelyA.侯德榜潜心研究制碱技术创造了联合制碱法B.拉瓦锡深入研究前人忽略异常现象发觉了氧气C．张青莲主持测定了各种元素相对原子质量新值第41页能力提升Listenattentively11.（8分）某学习小组在试验室制取CO2气体过程中，不慎用到了浓盐酸，造成制得CO2气体中混有氯化氢气体，他们设计了以下除去氯化氢气体并探究CO2与过氧化钠（Na2O2）反应试验。查阅资料得知：过氧化钠（Na2O2）是一个淡黄色固体，能与CO2、H2O发生反应：

2Na2O2+2CO2====2Na2CO3+O2

2Na2O2+2H2O====4NaOH+O2↑请回答以下问题：第42页能力提升Listenattentively（1）装置A作用是

。（2）为确定反应后装置B硬质玻璃管中固体成份，小组同学取适量固体于试管中，加入足量蒸馏水溶解形成溶液M，无气泡产生，则该固体中不含

，该小组同学继续进行探究。除去HCl气体Na2O2

第43页能力提升Listenattentively【提出问题】反应后硬质玻璃管中固体成份是什么？【做出猜测】猜测一：Na2CO3猜测二：NaOH猜测三：Na2CO3和NaOH经过讨论，大家一致认为猜测

不合理，理由是

。【试验验证】小组同学取上述形成溶液M于试管中，向其中加入过量

溶液，若产生白色沉淀，过滤，向滤液中滴加几滴酚酞试液，溶液变红，则证实猜测三成立。二氢氧化钠能够与二氧化碳反应生成碳酸钠CaCl2（或BaCl2）第44页能力提升Listenattentively【交流反思】小组中有同学认为，将上述滤液中滴加酚酞试液换成硝酸铜溶液，也能得出一样结论，你认为该同学观点

（填“正确”或“错误”），理由是

。【拓展延伸】在盛有氯化铵（NH4Cl）浓溶液试管中，加入足量过氧化钠（Na2O2）固体，有气泡产生，产生气体是

。若把产生气体通入湿润红色石蕊试纸上，现象是

。正确假如含有氢氧化钠就会生成蓝色沉淀氧气和氨气试纸显蓝色第45页能力提升Listenattentively12.生石灰惯用作食品干燥剂，其包装上除了表明主要成份为生石灰外，还提醒了人们注意不可食用、不可浸水、不可开袋、儿童勿喷．甲、乙两同学想知道刚从食品袋中取出生石灰成份，进行了以下探究：【提出问题】生石灰干燥剂中含有哪些物质？

【猜测与假设】猜测Ⅰ．含有氧化钙[CaO]、氢氧化钙[Ca（OH）2]；猜测Ⅱ．含有氧化钙[CaO]、碳酸钙[CaCO3]；猜测Ⅲ．含有含有氧化钙[CaO]、氢氧化钙[Ca（OH）2]、碳酸钙[CaCO3]．第46页能力提升Listenattentively【活动与探究】甲、乙两同学为了验证猜测，进行以下试验．甲同学试验：取少许样品于试管中，加入适量水充分反应后，再滴加几滴无色酚酞试液，可观察到溶液呈红色．乙同学试验：取少许样品于试管中，加入足量稀盐酸，有没有色无味气体产生，该气体能使澄清石灰水变浑浊．【结论与反思】（1）猜测

错误．（填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）Ⅰ第47页能力提升Listenattentively（2）甲同学试验中发生反应方程式：

，溶液变红色原因：_______________________________________.（3）乙同学检验气体方程式：_____________________________________（4）乙同学认为甲同学试验是多出，因为：___________________________________________.CaO+H2O=Ca（OH）2

氢氧化钙溶液显碱性，能使无色酚酞溶液变红CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；在有氧化钙情况下，无法检验是否含有氢氧化钙第48页能力提升Listenattentively【拓展应用】甲、乙最终无法确定该生石灰干燥剂成份，试验失败，丙同学认为能够经过定量试验来确定，在定量试验时，一定要用到试验操作是：

．称量第49页能力提升Listenattentively13.Mg与NH4Cl溶液反应，除生成一个盐外，还有气泡产生。为确定气体成份，进行以下试验探究：

【假设与猜测】气体可能是HCl，NH3，H2中一个或几个。【查阅资料】①NH3＋HCl＝NH4Cl②NH3＋H2SO4＝(NH4)2SO4

第50页能力提升Listenattentively【试验探究】（1）为确定是否含有HCl，将气体通入酸化

溶液中，无沉淀产生，则该气体中无HCl。（2）为了探究其它气体是否存在，又设计了以下试验装置：第51页能力提升Listenattentively①A中观察到

，证实有NH3；②B中玻璃管内观察到______________________________证实有H2；③浓硫酸作用是________________。

【试验结论】Mg与NH4Cl溶液反应生成盐，NH3和H2。写出化学方程式

。【试验反思】综合以上信息和试验结论，有同学认为不需要单独检验HCl，就能证实HCl不存在。请评价这种说法是否合理

（填“是”或“否”），理由是

。硝酸银溶液变成红色黑色粉末变成红色除去气体中NH3Mg+2NH4Cl=MgCl2+H2↑+2NH3↑是HCl与NH3不能共存第52页能力提升Listenattentively14．有一包白色固体，可能含有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠和硝酸钡中一个或几个，为探究其组成，某合作学习小组设计方案并进行了以下试验：第53页能力提升Listenattentively（1）上述试验中，过滤操作用到玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和

。（2）小晶同学经过上述试验推知：白色固体样品中一定不含有

。（3）为确定白色固体样品中可能存在物质，小燕对沉淀C进行试验。漏斗Ba(NO3)2试验操作现象结论取少许沉淀C于试管中，加入过量。有气泡产生，沉淀全部消失。白色固体样品中一定含有

。稀HCl（或稀HNO3）Na2CO3第54页能力提升Listenattentively（4）小虎同学认为白色固体中还有物质不能确认其是否存在，其理由是（用化学方程式表示）：_____________________________________________________________________如要确认，只需将上述试验方案中所加一个试剂改为

即可。【方法感悟】若其它物质存在对所检验物质有干扰时，可先将干扰物质转化，再选择加入恰当试剂，最终依据不一样现象得出结论。BaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ba(NO3)2（或BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl）Ba(NO3)2溶液第55页能力提升Listenattentively15．同学们在帮助老师整理试验室时，从1、2号橱窗中发觉了两瓶失去标签黑色粉末药品，并确定了这两瓶黑色粉末是木炭粉、铁粉、氧化铜、高锰酸钾中两种。他们继续进行了分析、试验和反思：【查阅资料】CuO、Fe2O3等金属氧化物与酸反应，生成盐和水⑴分析：小燕同学认为一定不是高锰酸钾，原因是___________________________________________________________。

高锰酸钾不属于单质也不属于氧化物（或高锰酸钾是暗紫色不是黑色）第56页试验操作①取一个黑色粉末少许，加入到稀硫酸中黑色粉末溶解，溶液颜色变_____此粉末是氧化铜②取另一个黑色粉末少许，加入到稀硫酸中黑色粉末不溶解，没看到气体产生此粉末一定不是_______能力提升Listenattentively蓝色铁粉第57页能力提升Listenattentively⑶反思：小华同学认为不做试验①，利用逻辑推理方法也能得出其中之一是氧化铜结论，原因是：_____________________________。⑷试验二：他们又进行了以下试验：将两种黑色粉末混合加热（试验装置以下列图），四种物质中属于氧化物只有氧化铜第58页能力提升Listenattentively发觉黑色粉末逐步变____，澄清石灰水变________。写出两种黑色粉末发生反应化学方程式______________________。红浑浊2CuO+C====

2Cu+CO2↑高温第59页能力提升Listenattentively16．（8分）现有一包白色粉末可能由NH4Cl、Na2CO3、NaHCO3中一个或几个组成。小莹为了探究其成份，做了下列图试验：（1）由上试验可知气体A是____________。CO2第60页能力提升Listenattentively（2）依据上述试验现象，原白色粉末一定没有________________________。（3）取上述白色粉末：[查阅资料]①NaHCO3与可溶性钙盐、钡盐接触没有沉淀产生。②NaHCO3与足量Ca(OH)2反应有白色沉淀产生。[猜测]猜测一：白色粉末只有__________；猜测二：白色粉末只有Na2CO3；猜测三：白色粉末是_____________________。[试验探究]小勇为了验证其猜测，取少许白色粉末放入烧杯中，NH4ClNaHCO3NaHCO3和Na2CO3第61页能力提升Listenattentively加水全部溶解后，加入足量Ca(OH)2溶液，现象是____________________________________，他就认为猜测二正确。小杰认为小勇结论不正确，理由是____________________________________，于是他作了深入探究：产生白色沉淀NaHCO3与Ca(OH)2溶液反应产生白色沉淀第62页试验操作现象试验结论取白色粉末于烧杯中，加水溶解，再加入BaCl2溶液充分搅拌，静置若无现象猜测_______成立若____________证实白色固体必定有_________，可能有________能力提升Listenattentively产生白色沉淀Na2CO3NaHCO3一第63页能力提升Listenattentively三取10.6g白色固体于锥形瓶中，加入足量稀盐酸后把生成气体通入足量NaOH溶液中，反应完全后称得NaOH溶液增重4.5g确认猜测_______成立第64页能力提升Listenattentively17.(7分)将光亮镁条放入一定量稀HCl中，产生大量气泡后出现灰白色固体。某同学对该现象作以下探究。

(一)产生气泡反应化学方程式

。

(二)过滤、洗涤、一定温度下烘干得灰白色固体。对灰白色固体作以下猜测并进行试验:【猜测】灰白色固体可能是：①剩下Mg；②MgCl2晶体；③Mg和MgCl2晶体。Mg+2HCl＝MgCl2+H2↑第65页能力提升Listenattentively【试验】

1.取灰白色固体样品，加入稀HCl，无气泡产生，则猜测

(选填序号)不成立。

2.称取等质量灰白色固体和MgCl2晶体分别放入同温、等量水中，灰白色固体不溶解而MgCl2晶体全部

，则猜测②不成立。查阅资料:Mg与MgCl2饱和溶液反应可生成灰白色碱式氯化镁[Mgx(OH)yClz]，其不溶于水，能与酸反应。

3.取一定量灰白色固体，溶于稀硝酸，将所得溶液分成两等份。①、③溶解（或消失）第66页能力提升Listenattentively①向一份溶液中滴加过量NaOH溶液，生成了1.160gMg(OH)2沉淀;②向另一份溶液中滴加过量AgNO3溶液，生成了1.435g沉淀。证实AgNO3溶液过量方法:静置，向上层清液中滴加

溶液，无现象。【结论】x:z=

，所得碱式氯化镁化学式为

。AgNO3（或硝酸银）2:1Mg2(OH)3Cl第67页目录contents中考再现第68页中考再现Listenattentively18．（9分）某兴趣小组在做完碳还原氧化铜试验后，进行了如图探究【猜测】把氧化铜还原成铜物质是：Ⅰ石墨；Ⅱ

_________．铝箔第69页中考再现Listenattentively【试验】用天平称量1.5g氧化铜粉末，直接用铝箔纸包裹．按上述操作步骤试验，黑色粉末

_________，那么猜测Ⅱ不成立．【结论】石墨棒能使氧化铜还原成铜，该反应化学方程式为

________________________【改进】把石墨棒换成铝粉重复上述操作，又获成功．那么称取等量铝粉并进行一样操作，其目标是

_____．改进后试验证实，金属铝与铜活动次序是

_________，该反应化学方程式为__________________________。

不变红2CuO+C=====

2Cu+CO2↑进行对比试验Al大于Cu2Al+3CuO=====

Al2O3+3Cu高温高温第70页中考再现Listenattentively【拓展】假如使用复印机“碳粉”代替石墨棒还原氧化铜，效果更加好．联想在空气中灼烧铁丝不能燃烧，而铁粉能燃烧能燃烧，其原因是

_________．反应物接触面积（或物质形状）影响反应速率（或反应物间接触面积越大，反应速率越大）．第71页中考再现Listenattentively19．23.（9分）“题23图”为某家长带小孩在下水道井盖小孔上点燃鞭炮发生爆炸画面。现要探究某下水道可燃性气体成份：

[猜测]（I）含可燃性气体CO；（II）含可燃性气体CH4；（III）含可燃性气体CO和CH4。

[搜