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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数部编人教版六年级《上册语文》期末试卷加答案(时间:90满分:100分)班级:____________姓名:____________一、看拼音,写词语。dǒupénglóutīzuǐchúndòuyǐntáixiǎnjiǎngzuòpùbùyùbào二、给下面加点字选择正确的读音,用“____”标出。供(gōnggòng)品记载(zǎizài)颠簸(bǒbò)蒙(mēngměng)古直奔(bēnbèn)裂缝(féngfèng)三、比一比,再组词语。虑(______)抵(______)咀(______)糟(______)燥(______)虎(______)低(______)沮(______)遭(______)澡(______)四、把下面词语补充完整。翠(____)欲(____)全(____)(____)注别出(____)(____)(____)身(____)骨(____)(____)有词排(____)倒(____)五、选词填空。A.闲在

B.自在1.靠南墙根种了半圈南瓜,一棵棵像绿色的龙蛇,蔓儿(______)地顺着木棍爬到墙上,向墙外伸头探脑。2.腊月和正月,在农村正是大家最(______)的时候。A.何况

B.奈何3.桌上那大青花瓷碗中的半碗陈腊肉,八儿的爹同妈也都(______)它下不来。4.从古以来的先贤圣人,还需要勤奋学习,(______)是普通之人呢!六、按要求完成句子。1.大家都被居里夫人伟大的人格魅力折服了。(改为双重否定句)_______________________________________2.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)_______________________________________3.他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。”(改为转述句)______________________________________4.我们阅读课外书,可以增长知识和写作水平。(修改病句)_______________________________________5.只要你善于发问并不断探索,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。(用关联词语写句子)_____________________________________七、根据课文理解填空。1.《匆匆》是现代著名作家_______写的一篇脍炙人口的_________。文章紧扣“________”二字,细腻地刻画了______________,表达了作者对时光流逝的______________。2.《那个星期天》的作者是现代著名作家_______。文章主要记叙了一个星期天母亲答应带“我”出去,但是由于家务繁忙,一次次爽约,最后没有去成的事。在那个星期天,“我”经历了从等待开始时的___________、心怀欢喜,到继续等待时的_______、仍然有所期盼,再到等待未果时的___________,到最后等待结束,___________的心理过程。八、请认真阅读下列选文,完成问题。当一匹被鞭打的马耕柱子是墨子的门徒。一天,墨子授课时,一只小鸟停在窗外的柳树上婉转鸣啼,弟子们纷纷向外张望,耕柱子也随之瞅了一眼。事后,墨子却单独严厉地责骂了他。耕柱子感到很难过,觉得受到很大委屈,抱怨说:“我犯的错误并不比别人多,却遭到老师这样严厉责难。”墨子听到之后,问他:“假如你要驾驭马和牛上太行山,你会选择鞭打马还是鞭打牛?”耕柱子回答:“我当然要鞭打马。”墨子又问:“为什么要鞭打马而不鞭打牛呢?”耕柱子回答:“因为马儿跑得快,才值得鞭打,这种能力是牛不具备的。”于是,墨子告诉他说:“我责骂你正因为你像马而不像牛,你值得批评呀!”其实,在培养人才的过程中,也离不开这样的鞭策,有时是一句苛刻的责备,有时是一次严厉的惩罚,有时甚至是一些鸡蛋里挑骨头的吹毛求疵。应该感激愿意指责你的人,是他使你看到自己的不足。试想,若不是关心你,期待你下次做得更好,怎么会批评你呢?正因为在批评者眼中,你是“值得被鞭打的马”,所以才会批评你。因此,面对各种责备,应该接受,有则改之,无则加勉,用行动来回报关心和爱护你的现实生活中,许多人面对严苛的鞭策,只一味地感到委屈,继而意志消沉,慢慢地变得平庸;另外一些人,在鞭打中意识到自己的价值,将鞭策化为动力,扬蹄奋进,勇敢地登上人生的顶峰。选择当一匹被鞭打的马,还是当一只不被鞭打的牛,将是你人生辉煌与平庸的分水岭。1.根据文意,第2段划横线处应填写的最恰当词语是()A.认真 B.坦然 C.乐意2.开头引用墨子严厉批评耕柱子的故事,作用是什么?_______________________3.第2段划线的三个句子,它们的句序能调换吗?请说明理由。___________________________4.从这篇短文中你明白了什么?_______________________九、写作。古希腊神庙门楣上有句话——人啊,认识你自己。是啊,一直以来,人很容易把自己固化在一个特定的印象中。可是有一天,经历了某件事后,也许你发现了自己也可以独当一面,也可以出色优秀,或是你发现了另一个不完美的自已……总之,你在发现自我中体悟成长。请以“发现另一个自己”为题,写一篇记叙文。要求:①捕捉细节,写出真实的体验和独特的感受;②书写工整,标点符号使用规范,不少于500字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、斗篷楼梯嘴唇逗引苔藓讲座瀑布预报2、gòngzǎibǒměngbènfèng3、考虑抵抗咀嚼糟糕干燥老虎低头沮丧遭遇洗澡4、色流神贯心裁粉碎念念山海5、BABA6、1.没有一个人不被居里夫人伟大的人格魅力折服。2.灯照耀着建筑。3.他告诉我们当时他让我们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。4.我们阅读课外书,可以增长知识和提高写作水平。5.只要有毅力并肯下功夫,我们就一定能成功。7、朱自清散文匆匆时间流逝的踪迹无奈和惋惜史铁生万分期待耐心焦急万分期盼落空8、1.B2.使表达生动形象(增加读者阅读兴趣),富有说服力。3.不能(“逻辑顺序”或“轻重”或“递进”的意思即可得满分)4.在培养人才的过程中,离不开外来的鞭策。如遇到提意见的,我们要坦然面对。9、示例:发现另一个自己一直以来,我性格都是沉默寡言,更不用说在众人面前讲话了。我始终认为自己在众人面前不敢说话,胆怯,紧张,脸红鼻子粗的,脑子一片空白。可是,经历了那件事后,我发现了自己在众人面前不但敢讲,而且还讲得很成功。从此改变对自己的看法。那是乡里举行一次六年级演讲比赛,每个学校只选两人,我很幸运地成了其中的一员。当老师宣布我的名子时,我简直不敢相信,平时我在班里是最老实的,话语最少的学生,老师找我回答问题的时候,我就不敢大声,用颤巍巍地声音回答,声音特别低,低的几乎自己都听不见,老师

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