2021年春季高教自考《中国古代文学史二》试题含解析

2021年春季高教自考《中国古代文学史二》试题一、单项选择题1、广泛地描写明代中叶江南城市各行各业人物和社会面貌的散曲集是（）（A）《海浮山堂词稿》（B）《王西楼乐府》（C）《石门集)5（D）《滑稽余韵》2、元好问创作成就最高的文学体裁是（）（A）诗（B）词（C）曲（D）散文3、“但使龙城飞将在”的“飞将”指的是（）（A）李广（B）李陵（C）李蔡（D）李广利4、辛弃疾《青玉案·元夕》运用的主要表现手法是（）（A）白描（B）映衬（C）铺叙（D）对比5、名句“三径就荒，松菊犹存”出自（）（A）《归园田居》（B）《陈情表》（C）《北山移文》（D）《归去来兮辞》6、下列作品中，引用曹操“月明星稀，乌鹊南飞”两句诗的是（）（A）《秋声赋》（B）《前赤壁赋》（C）《朋党论》（D）《答谢民师书》7、下列作者中，古文风格近欧阳修“雍容平易”的是（）（A）苏洵（B）王安石（C）曾巩（D）苏辙8、名句“天际识归舟，云中辨江树”的作者是（）（A）陶渊明（B）鲍照（C）谢灵运（D）谢朓9、名句“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”出自《诗经》中的（）（A）《氓》（B）《采薇》（C）《蒹葭》（D）《生民》10、与唐顺之、王慎中并称为“嘉靖三大家”的是（）（A）徐渭（B）归有光（C）王世贞（D）冯惟敏11、贯云石《【双调】殿前欢·楚怀王》的体裁是（）（A）诗（B）词（C）散曲套曲（D）散曲小令12、《典论·论文》的作者是（）（A）曹丕（B）曹操（C）曹植（D）王粲13、《明湖边美人绝调》中，用来比喻白妞越唱越高的是（）（A）攀登泰山（B）放东洋烟火（C）飞龙盘旋穿插（D）好鸟乱鸣14、把“离骚”解释为“离别的忧愁”的是（）（A）司马迁（B）班固（C）王逸（D）游国恩15、《神仙传》的作者是（）（A）葛洪（B）干宝（C）丘迟（D）孔稚珪16、宝玉挨打后，送药给他疗伤的是（）（A）薛宝钗（B）林黛玉（C）王熙风（D）王夫人17、《浣纱记·泛湖》中，与西施一同泛舟归隐的是（）（A）夫差（B）勾践（C）范蠡（D）伍子胥18、清代提倡“性灵说”的诗人是（）（A）黄遵宪（B）龚自珍（C）张维屏（D）袁枚19、《湘夫人》选自（）（A）《九章》（B）《九辩》（C）《九歌》（D）《九叹》20、《诚意伯文集》的作者是（）（A）宋濂（B）高启（C）刘基（D）方孝孺21、蒲松龄的《聊斋志异》是一部（）（A）话本小说集（B）拟话本小说集（C）文言短篇小说集（D）志人小说集22、下列不属于“初唐四杰”的是（）（A）王勃（B）卢照邻（C）杨炯（D）陈子昂23、王沂孙的号是（）（A）乐笑翁（B）觉翁（C）中仙（D）梅溪24、《十五从军征》属于（）（A）郊庙歌辞（B）相和歌辞（C）杂曲歌辞（D）鼓吹曲辞25、李孝光《大龙湫记》中，“洋洋远去，闲暇回缓，如避世士然”的是（）（A）斑鱼（B）黄猿（C）瑞鹿（D）明月26、《珠玉词》的作者是（）（A）晏殊（B）张先（C）柳永（D）范仲淹27、提出“兼爱”“非攻”主张的是（）（A）孔子（B）孟子（C）墨子（D）庄子28、在《群英会蒋干中计》中，蒋干与周瑜曾有的关系是（）（A）同乡（B）同窗（C）昔日下属（D）结拜兄弟29、下列作者中，与宋祁合著《新唐书》的是（）（A）王禹偁（B）苏洵（C）欧阳修（D）曾巩30、下列词曲句子，出自马致远《汉宫秋》的是（）（A）明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪（B）明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户（C）料得年年肠断处，明月夜，短松冈（D）近椒房，月昏黄；月昏黄，夜生凉；夜生凉，泣寒螀二、多项选择题31、李斯《谏逐客书》中提到“皆以客之功”的秦国四君是指（）（A）缪公（B）献公（C）惠王（D）孝公（E）昭王32、下列属于盛唐田园诗派的诗人有（）（A）王维（B）孟浩然（C）杜甫（D）高适（E）岑参33、下列作品中，具有文论性质的有（）（A）《上欧阳内翰第一书》（B）《梅圣俞诗集序》（C）《祭欧阳文忠公文》（D）《答谢民师书》（E）《朋党论》34、韩非是先秦法家思想的集大成者，他提出的学说中结合了（）（A）法（B）术（C）礼（D）势（E）仁35、《项脊轩志》中，作者祖母所说的话有（）（A）某所，而母立于兹（B）吾儿，久不见若影，何竞日默默在此，大类女郎也（C）儿寒乎?欲食乎（D）吾家读书久不效，儿之成，则可待乎（E）此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之三、简答题36、谢翱《登西台恸哭记》：“有云从西南来，濞浥浡郁，气薄林木，若相助以悲者。乃以竹如意击石，作楚歌招之……歌阕，竹石俱碎，于是相向感喏。”这段文字采用了哪些描写手法?有什么作用?37、《西厢记》第四本第三折，崔莺莺在与张生分别时，表明了对爱情与功名怎样的态度?试举例说明。38、左思《咏史》(郁郁涧底松)一诗可分几个层次，揭露了什么社会现象?39、简述《吊古战场文》在句式上的特点。40、为何说苏轼《荔枝叹》一诗用了虚实结合的手法?四、论述题41、试析《离骚》的浪漫主义风格。42、概括陆游《书愤》(早岁那知世事艰)的题旨，分析诗中对比手法的运用。

参考答案一、单项选择题1、D【试题解析】陈铎的小令集《滑稽余韵》，广泛地描绘了各行各业的人物，相当真实地反映了明代中叶的社会面貌。故选D。2、A【试题解析】元好问工诗、词、散文，以诗的成就最高，是金代最杰出的诗人。其擅长七律，笔力雄劲，意象深远，论者称为“杜甫嗣响”。3、A【试题解析】“飞将”指西汉武帝时名将李广，匈奴称他为“汉之飞将军”。4、D【试题解析】《青玉案·元夕》全词采用前后对比的手法，前面的火树银花、香车宝马、欢声笑语等热闹场景，与“灯火阑珊”的幽寂形成了强烈反差。5、D6、B【试题解析】《前赤壁赋》中有“‘月明星稀，乌鹊南飞，，此非曹孟德之诗乎?”之句，故正确选项为B项。7、C【试题解析】曾巩是欧阳修领导的北宋诗文革新运动的积极支持者，古文风格近欧阳修，雍容平易，为“唐宋八大家”之一。8、D【试题解析】此句出自谢朓的《之宣城郡出新林浦向板桥》，是历来传诵的名句，此诗亦为山水诗中的佳作。9、B10、B【试题解析】归有光与唐顺之、王慎中均推崇内容翔实、文字朴实的唐宋古文，并称为“嘉靖三大家”。11、D12、A13、A【试题解析】《明湖边美人绝调》：“几啭之后，又高一层……愈险愈奇。”由原文可知，用来比喻白妞越唱越高的则是攀登泰山。14、C【试题解析】王选的《楚辞章句》认为“离骚”意为：“离，别也；骚，愁也。”即离别的忧愁。故选C项。15、A16、A【试题解析】宝玉挨打后，据原文“只见宝钗手里托着一丸药走进来”，知宝钗将药送予宝玉散毒化淤。故A项正确。17、C18、D【试题解析】袁枚，论诗主张抒写性情，创“性灵说”，反对沈德潜的“格调说”和翁方纲的“考据说”，对当时及后世诗坛影响很大。19、C【试题解析】《湘夫人》选自《楚辞·九歌》，本篇和《湘君》是祭祀一对湘水之神的乐歌。20、C21、C【试题解析】《聊斋志异》是中国清代著名小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集，借谈狐说鬼来讽刺社会现实。22、D23、C【试题解析】王沂孙，字圣与，号碧山，又号中仙、玉笥山人。A项乐笑翁为张炎的号，B项觉翁为昊文英的号，D项梅溪为王十朋的号。24、D25、A【试题解析】《大龙湫记》：“潭中有斑鱼廿余头，……如避世士然。”根据原文可知题干中讲的是斑鱼，故选A。26、A27、C【试题解析】墨子生活在战国初期，是墨家学派的创始人。他提出了兼爱、非攻、尚贤、节用等主张，并付诸实践，身体力行，有弟子三百人。28、B29、C30、D【试题解析】此题可用排除法。A项出自范仲淹《苏幕遮》；B项出自晏殊《蝶恋花》；C项出自苏轼《江城子》，均可排除，故选D项。二、多项选择题31、A,C,D,E32、A,B【试题解析】盛唐山水田园诗派以孟浩然、王维、储光羲、常建等为代表，他们汲取了六朝文学善于体貌状物的长处，创造出情景交融、意境浑成的山水田园诗，形式上多工于五古、五律。33、A,B,D【试题解析】A项文章对孟子、韩愈、欧阳修的文章作了精到的评论；B项文章提出了“穷而后工”的诗学观；D项文章讨论了物、言、意三者的关系。此三者都具有文论性质，故选A、B、D三项。34、A,B,D【试题解析】韩非是先秦法家思想的集大成者。他在总结了商鞅、申不害、慎到思想的基础上，提出了法、术、势三者结合的学说，主张君主乘威严之势，操制人之术，以法治天下。35、B,D,E【试题解析】A、C两项为老妪，即作者祖母的婢女所说的话，可排除。故选B、D、E项。三、简答题36、“以竹如意击石”“竹石俱碎”是细节描写，呈现了祭奠者的悲愤心情。“有云从西南来，渰浥浡郁，气薄林木”是景色描写，对祭奠时的伤悼心情起了烘托作用。37、崔莺莺鄙弃功名利禄，珍视纯真爱情。在她看来，爱情比功名重要得多，“但得一个并头莲，煞强如状元及第”，她要求张生不要移情别恋，“此一行得官不得官，疾便回来”。(举其他例子亦可)38、全诗分三层：开头四句以反常的自然现象为喻，对照鲜明强烈；中间四句从自然现象转向社会现实，点明了前四句的寓意；最后四句用具体的史事作证，说明不合理现象的根源就是门阀制度。诗歌揭露了门阀制度下平庸的世家子弟窃据高位，英俊的寒门士子屈居下僚的不合理现象。39、以四言为主，间用五言、六言、七言，骈散相间，奇偶错综，灵活自由；每段押韵，平仄交错，抑扬抗坠；各段开头多以“吾闻夫”“吾想夫”“吾闻之”等提领全段，文气流荡。40、诗中有一系列生动的场景描写，如写传送荔枝急如星火，送荔枝的灾难性后果，唐代马嵬坡事变。但作者不就事论事，又用尖锐深刻的议论批评来显示题旨，虚实结合，使人警醒。四、论述题41、首先，对理想的不懈追求和抒发强烈的主观情感。诗人抱有“美政”理想，在现实斗争中惨遭失败，转而在想象中继续追求，终归于失败。后又设想离开祖国，但最终不忍离去。通过这一历程，集中描摹了他受到党人排挤而产生的“四种忧愤”，表现了屈原崇高的人格和深沉的爱国精神，具有强烈的抒情性。其次，运用丰富奇特的想象和采用大量历史传说与神话故事。在现实斗争失败后，他在想象中向大舜陈词，上求天帝，下索神女，命灵氛占卜，巫成降神，并幻想去国远游，最后在太空中看到故乡而止步，中间穿插历史传说与神话故事，呈现出浓烈的浪漫主义色彩。最后，象征手法的运用。诗人用佩带香草表示博采众长，吸收营养，提高自己的才干；把治国之道比喻为道路；用种植香草象征