2023年七年级生物上册期末考试题及答案【新版】

PAGEPAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2023年七年级生物上册期末考试题及答案【新版】考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列是四种生物的结构示意图，有关叙述正确的是（）A．甲是大肠杆菌噬菌体，它的细胞结构简单B．乙是毛霉，其营养菌丝用来吸收水分和无机盐C．丙是青霉，人类利用它提取了最早的抗生素——青霉素D．丁是细菌，该细菌有荚膜和鞭毛，靠芽孢繁殖后代2、下列装置中，能够快速、安全地溶解叶绿素的是（）A． B．C． D．3、在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体（）A．能够生长和发育 B．成熟个体能够繁殖后代C．具有遗传和变异现象 D．能对各种刺激作出反应4、下列动物的行为属于学习行为的是（）A．菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物B．失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫C．黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉D．刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶5、在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中，作为实验中的变量应是（）A．光 B．湿度 C．温度 D．空气6、下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（）A．燕子育雏 B．子女与父母不同C．种子萌发长成幼苗 D．小羊发现狼后迅速逃离7、下列不属于热带雨林地区所具有的特征是（）A．冬季叶片凋落 B．植物种类丰富C．全年都有植物开花 D．终年高温多雨8、动物的结构与功能相适应。下列说法错误的是（）A．河蚌的贝壳，可以保护柔软的身体 B．鲤鱼的鳃，利于在水中呼吸C．蜥蜴体表的鳞片，可减少水分散失D．蜜蜂的外骨骼，适于飞行生活9、下面是小鱼尾鳍内血液的流动情况示意图，箭头表示血流方向，其中箭头处血管表示动脉的是（）A． B．C． D．10、小明这几天刷牙时，牙龈常常出血，你建议他应当多吃一些（）A．米饭、馒头 B．鱼、肉、奶、蛋C．新鲜蔬菜水果 D．奶油、巧克力11、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（）①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐A．①③⑤ B．①②④ C．①②③ D．①②⑤12、下列关于显微镜的使用方法说法正确的是（）A．若载玻片上写有英文字母“p”，则显微镜下看到的物像是“b”B．显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野C．显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也就越大D．调节粗准焦螺旋镜筒下降时，眼睛一定要注视目镜13、生物既能适应环境，也能影响环境．下列现象中，能体现生物影响环境的是（）A．蚯蚓能疏松土壤 B．水质污染造成赤潮C．荒漠中生物种类稀少 D．鼠妇生活在阴暗的环境14、有关生物与环境的说法，错误的是（）A．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应B．“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响15、老年人易患骨质疏松症，是骨中缺少（）A．蛋白质 B．维生素C C．铁 D．钙16、下列各组结构与功能的对应关系不合理的是（）A．细胞核遗传信息库 B．叶绿体光合作用的场所C．液泡呼吸作用的场所 D．细胞壁支持和保护作用17、下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是（）A．都属陆生脊椎动物B．都属变温动物C．所产的卵都有卵壳D．发育过程都经过变态发育18、下列不属于生物多样性的是（）A．物种多样性 B．遗传多样性C．环境多样性 D．生态系统多样性19、当体内胆汁分泌不足时，则会对食物中的哪种营养物质的消化有不利影响（）A．蛋白质 B．淀粉 C．维生素 D．脂肪20、属于生物基本特征的是（）A．生物都能快速运动 B．生物都是由细胞构成的C．生物都能进行光合作用 D．生物都能生长和繁殖21、下图是人体心脏解剖示意图，其中1—5代表与心脏相连的不同血管，6—9是心脏的四个腔，下列叙述正确的是（）A．7是右心室，其腔壁最厚，连主动脉血管1 B．4、5静脉与右心房8相连与6相连接的血管3是肺动脉D．9与2肺静脉相连22、下列有关生物多样性的叙述错误的是（）A．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施B．为了丰富我国的动植物资源，应大力号引进一些外来物种C．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源D．种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性23、下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（）A．细胞是所有生物生命活动的基本单位B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用C．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官D．多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次24、读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体会到其中包含的生物特征是（）A．生物能进行呼吸 B．生物有变异的特性C．生物都能繁殖 D．生物能排出体内产生的废物25、现实中有许多实例能说明生物既能适应环境，也能影响环境。下列实例中能体现生物影响环境的是（）A．北方多种树木入冬会自动落叶 B．仙人掌的叶变成刺C．部分宠物犬进入盛夏脱毛 D．城市绿化改变了空气质量二、填空题（共5个小题，共10分）1、根的生长主要是_______细胞的分裂和_______细胞伸长的结果．2、人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和_____等排出体外的过程叫_____。3、植物的果皮由__________发育而来，种子由____________发育而来，胚由_________发育而来。4、绿色植物的四大类群中，________植物没有根、茎、叶的分化。5、细胞是生物体______________和_____________的基本单位。三、识图分析题（共3个小题，共21分）1、男孩路经某处时，听见犬吠快速逃离。请据图回答：（1）男孩听见大吠快速奔跑，完成该反应的神经结构是________。在这个过程中，感受刺激产生神经冲动的结构是耳的[]________；发出指令使男孩做出奔跑动作的神经中枢位于________。奔跑过程中，促使男孩心跳和呼吸加快、血压升高的激素主要是________。（2）图中背景有“提防恶犬”的告示，但该男孩却因近视没有看清。造成近视的原因是眼球的前后径过长或眼球中的[]________调节功能异常。视力正常的人看见“提防恶犬”的告示绕道避开恶犬，该反射的类型是________，因为与________有关，是人类特有的反射。2、以下是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图示。请分析回答问题。（1）切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体喷出，这些液体主要来自细胞结构中的

________。（2）图1制作临时装片正确操作顺序是____________________。（注：填序号）

（3）要将图2的甲换成乙，应转动__________，换用__________物镜观察。（4）视野中细胞内近似球形结构是___________，含有的遗传物质是_______。3、橘的生命周期如图所示。请据图回答（1）①是由种子的___________发育而来，幼苗吸水的主要部位是根尖的________。（2）橘开花后，成熟的花粉从[___]中散发出来，要结出果实必须经过传粉和_______。（3）E由D图中的[__]发育而来，E在植物体结构层次上属于_______。（4）从E可判断橘属于_________(填“裸子植物”或“被子植物”)。四、实验探究题。（共2个小题，共14分）1、为探究教室内早餐、饮料、零食等食品废弃物对教室空气质量的影响，某班委会设计了如下实验：第一步：取3个装有牛肉汁培养基的培养皿（以高温灭菌）编号1、2、3．．培养皿观察结果1+++2+3﹣第二步：打开1号培养皿，将其暴露在被食品废弃物严重污染的教室空气中约10分钟，盖好封严，打开2号培养皿，将其暴露在打扫干净并对环境进行消毒的同一间教室空气约10分钟，盖好封严；3号培养皿不做任何处理．第三步：将三个培养皿放在培养箱中培养，每天观察一次并记录，若干天后，结果记录如右表所示（用“﹣”表示观察不到细菌；用“+”表示观察到的菌落数量少；用“+++”表示观察到的菌落数量多）．请回答下列问题：（1）设计3号培养皿的目的是________．（2）根据实验结果，你得到的结论是________．（3）班委会进一步对菌落中的微生物进行检测，发现其中一种微生物的显微形态结构如右图所示；该生物没有成形的细胞核，从生物分类看，该生物属于________．（4）经专家鉴定，右图所示生物具有致病性．从传染病的角度看，该生物属于________．（5）班委会倡议：每位同学应自觉维护教室卫生，经常性的开窗通风，保持教室内空气的新鲜，全部同学要定期对教室进行消毒，提高教室空气质量．从预防传染病的措施看，以上措施属于________．2、如图是探究“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：

（1）图①把盆栽的天竺葵放到______处一昼夜；（2）图③把叶片放入盛有酒精的小烧饼中_____加热，使叶片中含有的______溶解到酒精中，叶片变成黄白色；（3）图④用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加____；（4）图⑥观察叶片的变化：见光处A_____（变蓝/不变蓝），遮光处B____（变蓝/不变蓝）；（5）此实验可以说明______是光合作用的产物。五、资料分析题（共5分）1、阅读下面的资料，回答问题。直到19世纪中叶，当时一些著名的科学家认为肉汤里会自然形成细菌，使肉汤变质，但是，法国科学家“微生物之父”巴斯德通过设计巧妙的实验，推翻了这一观点，证明肉汤的腐败是由来自空气中的细菌造成的，实验如下图：（1）使肉汤腐败的细菌与酵母菌相比在结构上的主要区别是_____________________。（2）使肉汤腐败的细菌在生态系统的成分中属于______________。（3）根据巴斯德的实验，你推测家里吃剩的鸡汤变馊的原因是___________________________。在没有冰箱的情况下，让鸡汤保鲜时间更长的办法是____________________________________。（4）从巴斯德的研究历程中，你获得了哪些启示？__________________________________。

参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、C2、D3、D4、C5、A6、D7、A8、D9、A10、C11、C12、B13、A14、A15、D16、C17、B18、C19、D20、D21、B22、B23、C24、C25、D二、填空题（共5个小题，共10分）1、分生区；

伸长区2、无机盐排泄3、子房壁胚珠受精卵4、藻类5、结构功能三、识图分析题（共3个小题，共21分）1、反射弧耳蜗大脑（大脑皮层）肾上腺素5晶状体条件反射语言文字（语言中枢）2、液泡③④②①转换器高倍细胞核DNA3、胚芽成熟区⑤受