2024八年级英语下册Unit6AnoldmantriedtomovethemountainsPeriod2SectionA3a-3c习题课件新版人教新目标版_第1页
2024八年级英语下册Unit6AnoldmantriedtomovethemountainsPeriod2SectionA3a-3c习题课件新版人教新目标版_第2页
2024八年级英语下册Unit6AnoldmantriedtomovethemountainsPeriod2SectionA3a-3c习题课件新版人教新目标版_第3页
2024八年级英语下册Unit6AnoldmantriedtomovethemountainsPeriod2SectionA3a-3c习题课件新版人教新目标版_第4页
2024八年级英语下册Unit6AnoldmantriedtomovethemountainsPeriod2SectionA3a-3c习题课件新版人教新目标版_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.Period2SectionA(3a-3c)一、根据句意及汉语或首字母提示写单词1.Thisisa________(神奇的)landwithmountains,riversandlakes.2.[2023苏州吴江区月考]—Dopeoplein____________(西方的)countriescelebrateChristmaseveryyear?—Yes,theydo.magicWestern3.Iamsurethenewswill________(使兴奋)everyone.4.Look!Themanisrunningafteradogwithasinhishand.5.Leowantedtocatchthecat,butitranawayandh.

behindatreeinthegarden.excitetickid二、用括号内所给单词的适当形式填空6.Susanreadastory________(call)HouYiShootstheSunslastnight.【点拨】过去分词短语作后置定语,修饰story。called7.MissLee’sclassis_____________(interest)andlively,andshecanalwaysletthechildrenenjoylearning.【点拨】放在be动词后作表语,应用形容词,表示课程有趣,故填interesting。interesting8.Itistruethattheyoung________(be)crazyaboutmobilephones,sotherearemoreandmorephubbers(低头族).【点拨】theyoung“年轻人们”,表示一类人,故be动词用are。are9.Thesecondhalfofthebookis______________(excite)thanthefirstone.【点拨】表示事物令人兴奋用exciting,由than可知,用形容词的比较级形式。moreexciting10.Therewereseveral________(object)ontheflooroftheroom.【点拨】根据“Therewereseveral”可知用名词复数形式。objects三、根据汉语意思完成句子11.经过了十年的努力,他的小说终于在去年出版了。After10years’hardwork,hisnovelfinally______________lastyear.cameout12.他们齐心协力,最终把一个小村庄变成了一座美丽的城镇。Theypulledtogether,andfinallythey________thesmallvillage________abeautifultown.turnedinto13.[2023重庆B卷]我太累了以至于不能继续走下去。Iwas________tired________Icouldn’twalkon.sothat14.我第一次听说他的故事。Iheardhisstory_______________________________.forthefirsttime15.他对登山产生了兴趣。He________________________________climbingmountains.is/becomesinterestedin四、阅读理解16.Howdoestheauthorbeginthestory?________A.Byshowingaquestion.B.Byintroducingapoorman.C.Bygivingascientificsurvey.D.Bymakingastudy.请同学们看《典中点》第59页第16-19题。【点拨】写作手法题。根据开头句可知,作者通过“Whyistheseasalty?”引出传说故事。A17.Thepassageisprobablya(n)________.A.folkstory B.instructionC.sciencefiction D.sciencereport【点拨】本文讲述的是一个民间传说故事。A18.Putthethingshappenedtothemillinthecorrectorder._____a.Itbegantomakesalt.b.Theyounghusbandthrewit.c.Theyoungcouplestoleit.d.TheoldcouplegotitA.b-d-a-c B.b-a-d-cC.d-a-c-b D.d-c-a-b【点拨】细节排序题。根据故事细节可知,事情发展的顺序为:老夫妇得到了磨粉机→年轻夫妇偷走磨粉机→磨粉机开始制作盐→丈夫把磨粉机扔进大海(d-c-a-b)。故选D。D19.Howdidtheyounghusband’sfeelingschange?_____A.sorry—sad—excitedB.thirsty(渴望)—excited—afraidC.happy—nervous—proudD.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论