2019年中考语文文言文阅读试题汇编（课内古文53篇）（含答案与翻译）

2019年中考语文文言文阅读（课内部分）

①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增

其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。（具通：俱）

②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，

气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多

会于此，览物之情，得无异乎？

③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，

橘倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而

悲者矣。（隐曜一作：隐耀；淫雨通：霭雨）

④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰,

郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼

也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲;居庙堂之高

则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下

之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

16.解释下列句子中加点的词。（4分）

（1）履予作文以记之

（2）此则岳阳楼之木理也

（3）连月不开

（4）春和蒙明

17.翻译下列句子。（4分）

（1）览物之情，得无异乎？

（2）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

18.下列对文章内容的理解和分析，不恰当的一项是（3分）

A.“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”,寥寥几笔就描绘出洞庭湖壮阔浩渺的景

象。

B.“政通人和，百废具兴”是作者对滕子京虽遭贬谪却政绩显著的充分肯定。

C.“不以物喜，不以己悲”一句，表明古仁人已无悲喜之情，心中唯有天下。

D.文中第③段所描绘的阴冷萧然之景,与第④段所描绘的晴朗明丽之景形成鲜明对出

19.有人认为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是伟大的事，与我们普通人无关。

对此，你怎么看？（4分）

【参考答案】

16.（共4分）

（1）同“嘱”，嘱托（2）壮丽景象（3）天气放晴（4）日光

17.（1）看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？（2分）

（2）在朝廷做官就为百姓考虑，被贬谪到边远地区做地方官就为国君忧虑。（2分）

18.C（3分）

19.参考答案：我不同意这种观点，“国家兴亡，匹夫有责把国家、民族的利益摆在

首位，为祖国的前途、命运担忧，为人民流血流汗是我们每一个中国人的责任。（4分）

（2019甘肃天水）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大

寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余

因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先

达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯

身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余

虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤锻裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜

肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，炸然若

神人；余则缢袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之

勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍

坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？

今诸生学于太学，县官日有縻稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下

而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡

所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非

天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！

（节选自《送东阳马生序》）

15.解释句中加点词语。（2分）

（1）保其欣悦（2）持物沃灌

16.下列句中加点词意思相同的一项是（2分）

■A.计日以还[B.从乡之先达

.以是人多以书假余1而承天子之宠光

rc.是肤锻裂而不知每假借于藏书之家

-,「.D.•

.久加乃和L况才之过于余者乎

17.用现代汉语翻译下面句子.（3分）

以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

18.本文作者是怎样劝学的？（4分）

【参考答案】

15.（1）等待，等到。（2）热水

16.B

17.因为心中有足以快乐的事，不感到衣食的享受比不上其他的人。

18.作者现身说法，首先生动而具体地描述了自己借书求师之难，饥寒奔走之苦，之后

与太学生优越的条件加以对比，明确告诉马生，学业是否有所成就，主要在于主观是否努力,

不在条件的优劣和天资的高下。

（2019甘肃武威）

岳阳楼记

范仲淹

①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增

其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。用予作文以记之。

②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，

气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘，迁客骚人，多

会于此，览物之情，得无异乎？

③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，

橘倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而

悲者矣。

④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰,

郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼

也，则有心旷神怡，宠辱也忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为,何哉？不以物喜，不以己悲;居庙堂之高

则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之

忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

（1）解释下列划线词语在句子中的意思。

①属予作文以记之

②去国怀乡

③宠辱僵忘

（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

②嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）

A.“政通人和，百废具兴”一句,凝练地概括出膝子京的政绩，引出了重修岳阳楼之事。

B.“衔远山，吞长江”中的“衔”和“吞”形象地写出了洞庭湖浩瀚磅礴的非凡气势。

C.第③④段采用对比手法描写洞庭景色，一阴一晴,表明了作者由悲到喜的情感变化。

D.第⑤段抒情和议论交融，表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。

【答案】

（1）同“嘱”，嘱托；离开；一起

（2）①这就是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述很详尽了。②我曾经探求古代品德高尚

的人们的心思，或许不同于这两种表现，为什么呢？

（3）C

【解析X分析】（1）根据平时对文言词语的积累并结合语境理解词语，注意“属”是

通假字，“去”是古今异义词。

（2）翻译文言文句子,首先要把关键词语翻译准确，然后再看是否为特殊句式，最后

再根据现代汉语的规范翻译。①大观：雄伟景象。备：详尽，完备。矣，语气词“了”。故

此句可以翻译为:这就是岳阳楼的壮丽景象,前人的记述很详尽了。②嗟夫:唉。尝：曾经。

求：探求。或：或许，表委婉口气。为，这里指心理活动。故此句可以翻译为：我曾经探求

古代品德高尚的人们的心思，或许不同于这两种表现，为什么呢？

（3）第③④段采用对比手法描写洞庭湖阴晴两种天气的景色极其给人的感受,而不

是表明作者情感的变化。

故答案为：⑴同“嘱”，嘱托；离开；一起

⑵①这就是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述很详尽了。②我曾经探求古代品德高尚的

人们的心思，或许不同于这两种表现，为什么呢？

⑶

【点评M）本题考查对文言词语含义的理解能力。解答此类题，要根据平时对课文注释

的识记及积累，结合具体语境进行解释。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多

义等特殊用法的字词。

⑵本题考查对文言句子的理解翻译能力。翻译文言句子要注意以直译为主，意译为辅,

要落实重点字词，不能遗漏，句意要通顺连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、

一词多义等特殊用法的词语，注意判断句、省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。可

运用“留、删、调、换、补”的方法，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调

整，达到语句畅达。

⑶本题是一道综合考查题，答题时，首先要反复阅读文章，理解文章内容，把握作者

的感情，然后在此基础上理解文章中关键语句的含义，分析文章表达方式及写作手法，最后

再把题目中各个选项与之进行对比，选出符合题目要求的答案。

（2019广东）

先帝创业未半而中道崩组，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣

不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光

先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同，若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其

刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

倚中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下，恶

以为密中之事事无大小，患以咨之，然后施行，必能神补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督，愚

以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，运小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时

每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣

愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

（节选自诸葛亮《出师表》）

8.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（3分）

A.以光先帝遗德仿佛若有举

B.先帝简拔以遗陛下盖筒桃核修狭者为

C.悉以咨之已而本细柳军

D.每与臣论此事未复有能与其奇者

9.把“亲小人，远贤臣，此后汉所以倾额也”翻译成现代汉语。（4分）

10.下列对选文内容的理解和分析，不氐砸的一项是（3分）

A.选文中诸葛亮颇具政治远见，向后主刘禅指出了当前天下三分的形势，并分析了蜀国

面临的不利处境和有利条件。

B.选文中诸葛亮向后主刘禅提出了三条建议，分别是广开言路、严明赏罚和亲贤远佞其

中最核心的是亲贤远佞

C.选文中诸葛亮指出如果他远离国都，“忠谏之路”会被堵塞，内外也会“异法”，结果

必然导致国内政局的混乱

D.选文中诸葛亮提到了很多忠臣良将，认为他们都具有优良的品格，是先帝所器重的人

希望后主刘禅能够信任他们

【参考答案】

8.B

9.译文：亲近小人疏远贤臣，这是后汉之所以衰败的原因.

10.C

（2019广东广州）

曹刿论战

《左传》

十年春齐师伐我公将战曹刿请见其乡人曰“肉食者谋之又何间焉？”刿曰：

“肉食者鄙未能远谋。”乃入见问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也必以

分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对

日：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。"对曰：“忠之属

也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣.”齐师

败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故

克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

【注】①（遍）也有版本写作“偏”。

13.下列句子加点词意思相同的一项是

A.齐师伐我伐薪烧炭南山中

B.忠之属也有良田美池桑竹之属

C.遂逐齐师又患无硕师名人与游

D.公问其故温故而知新

答案:B（A中“伐”前者为“攻打”，后者为“砍伐”；B中“属”，二者均为“类”

之意；C中“师”，前者为“军队”，后者为“老师”；D中“故”，前者为“原因”，后

者为“旧的”。）

14.下列句子加点词用法相同的一项是

A.何以战以塞忠谏之路也

B.战则请从居庙堂之高则忧其民

C.公与之乘何陋之有

D.吾视其辙乱其真不知马也

答案：B（A中“C”前者为“凭”，后者为“以致”；B中“则”，二者均为“就”

之意；C中“之”，前者为代词，指“曹刿”，后者为句式倒装的标志；D中“其”，前者

为“他们的”，后者为表强调的语气词。）

15.下列对文章理解有误的一项是

A.本文通过写曹刿对战争的论述以及弱鲁战胜强齐的战例表现了曹刿在政治上的远见

卓识和军事上的卓越才能。

B.“小大之狱虽不能察必以，胤”“忠之属也”这两句说明了政治上取信于民获

得民心，是战争取得胜利的重要保证。

C.本文刻画人物精炼传神如“公将鼓之”“公将驰之”仅八个字就把鲁庄公急于求

成、轻率寡谋的特点刻画出来。

D.本文紧扣“论战”，详写曹刿言论而一概不提战争的经过这样的剪裁详略得当

叙事清楚，有力地突出了中心。

答案：D（不是一概不提，而是略写）

16.把文中的画线句翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）

（1）肉食者鄙，未能远谋

（2）夫大国，难测也，惧有伏焉。

答案：（1）位高禄厚的人目光短浅，不能深谋远虑。（2）像齐国这样的大国，他们的

情况是难以推测的，怕他们设下埋伏。

（2019广西北部湾）

【甲】水调歌头

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇,

高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别

时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

【乙】北冥有鱼

北冥有鱼，其名为鳏，鳏之大，不知其几千里也：化而为鸟，其名为鹏，鹏之背，不知

其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐

谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，挂扶摇而上者九万里,

去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无

所至极邪？其视下也，亦若是则己矣。

【丙】出师表（节选）

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也，然侍卫之臣

不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光

先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其

刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祐、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚

以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚

以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时,

每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣,

愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

（1）下列对《水调歌头•明月几时有》赏析无误的一项是

A.“水调歌头”是词牌名。词前小序点明作词的时间、地点和缘由。

B，.“起舞弄清影，何似在人间”，望月亮，无限惆怅，流露出作者抑郁伤感之情。

C1.“转朱阁，低绮户”，写词人在朱阁转悠，倚户沉思，间接写出词人赏月时间之长。

D全词运用形象的描绘和浪漫主义的想象，紧紧围绕中秋之月展开描写、抒情和议论。

（2）下列句子中加粗字的用法和意义相同的一项是

A此诚危急存亡之秋也忘路之远近(《桃花源记》）

B盖追先帝之殊遇盖竹柏影也《记承天寺夜游》

C其视下也其如土石何(《愚公移山》）

D以光先帝遗德乃以宗正刘礼为将军(《周亚夫军细柳》）

（3）解释下面句中加点的词语。

①北冥有鱼，其名为鳏冥

②不宜妄自菲薄菲薄

（4）用现代汉语翻译下面的句子。

①怒而飞，其翼若垂天之云。

②亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

(5)乙文如何表现大鹏“志存高远”的形象特点？

(6)诸葛亮对后主有哪几方面的担忧？表现了诸葛亮怎样的性格特点？

【解答】

(1)本题考查对诗词内容的辨析能力。解答此题的关键是在理解词大意的基础上，根

据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。

A.词前小序点明作词的时间和缘由，没有地点；分析不正确。

B.应该是乐观的心态；“无限惆怅，流露出作者抑郁伤感之情”分析不正确。

C.暗示夜已深，“词人赏月时间之长”分析不正确。

D.分析正确。

故选：D

(2)本题考查文言词语的辨析能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,

然后结合句意来推断词语的含义，进行比较，得出答案即可。A.第一个“之”，的；第二

个“之”，用于主谓之间，取消句子的独立性。选项加点词意义和用法不同。

B.两个“盖”都是“原来是”的意思。选项加点词意义和用法相同。

C.第一个“其”，代词；第二个“其”，表示反问，又。选项加点词意义和用法不同。

D.第一个“以“，用来；第二个“以”，把。选项加点词意义和用法不同。

故选:B«

(3)本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含

义，然后结合句意来推断词语即可。

①句意为：北方的大海里有一条鱼。冥：通假字，同“溟”，海。

②句意为：不应该随便看轻自己。菲薄：看轻自己。

(4)本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思,

直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句

顺。

①句中重点词：怒，奋起；若，像；垂天，遮天。句意为；当它奋起而飞的时候，那展

开的双翅就像天边的云。

②句中重点词：亲，亲近；远，疏远；所以，……的原因。句意为：亲近贤臣，疏远小

人，这是先汉兴旺发达的原因。

(5)本题考查对文章内容的理解和分析能力。解答此题需在通晓全文大意的基础上,

抓住关键语句来分析。结合内容，从“是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也”“鹏

之徙于南冥也，水击三千里，拉扶摇而上者九万里，去以六月息者也”等语句中得出答案即

可。

(6)第一问:本题考查对文章内容的理解和分析能力。解答此题需在通晓全文大意的

基础上，抓住关键语句来分析。结合内容，从“不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也”

“不宜偏私，使内外异法也”“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此

后汉所以倾颓也”等语句中概括答案即可。

第二问:本题考查分析人物的性格特点。解答此题需在通晓全文大意的基础上,抓住关

健语句来分析。结合内容可知，诸葛亮项后主提出了广开言路、严明赏罚和亲贤远佞等建议,

表现了他忠心耿耿、任人唯贤的性格特点。

答案：

(1)D

(2)B

（3）①同“溟”，海；②看轻自己。

（4）①当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像天边的云。

②亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因。

（5）这只神奇的大鸟岂止是大，还要腾空而起，还要乘海风作万里之游，由北海直飞

南海天池。

（6）①不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路；②刑赏偏私，使内外异法；③亲小

人，远贤臣。表现了诸葛亮忠心耿耿、任人唯贤的性格特点。

【参考译文】

【甲】这首词以月起兴，与其弟苏辙七年未见之情为基础，围绕中秋明月展开想象和思

考，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中，反映了作者复杂而又矛盾

的思想感情，又表现出作者热爱生活与积极向上的乐观精神。词作上片问天反映执著人生，

下片问月表现善处人生。

词译文：

明月从什么时候才开始出现的？我端起酒杯遥问苍天。不知道在天上的宫殿，今天晚上

是何年何月。我想要乘御清风回到天上，又恐怕在美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的寒冷。

翩翩起舞玩赏着月下清影，人间哪里比得上？月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗

户上,照着没有睡意的自己。明月不该对人们有什么怨恨吧，为什么偏在人们离别时才圆呢？

人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。只希望这世上所有人

的亲人能平安健康，即便相隔千里，也能共享这美好的月光。

【乙】北方的大海里有一条鱼，它的名字叫做鳏。鲸的体积，真不知道大到几千里；变

化成为鸟，它的名字就叫鹏。鹏的脊背，真不知道长到几千里；当它奋起而飞的时候，那展

开的双翅就像天边的云。这只鹏鸟呀，随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。南方的大海

是个天然的大池。《齐谐》是一部专门记载怪异事情的书，这本书上记载说：“鹏鸟迁徙到南

方的大海，翅膀拍击水面激起三千里的波涛，海面上急骤的狂风盘旋而上直冲九万里高空，

凭借着六月的大风离开”。春日林泽原野上蒸腾浮动犹如奔马的雾气，低空里沸沸扬扬的尘

埃，都是大自然里各种生物的气息吹拂所致。天空是那么湛蓝湛蓝的，难道这就是它真正的

颜色吗？亦或是高旷辽远没法看到它的尽头呢？鹏鸟在高空往下看，不过也就像这个样子罢

了。

【丙】先帝开创的事业没有完成一半，却中途去世了。现在天下分裂成三个国家。蜀汉

民力困乏，这实在是危急存亡的时候啊。然而朝中官员在首都毫不懈怠，忠诚有志的将士在

外面舍生忘死，是因为追念先帝对他们的特殊厚待，想要在陛下身上报恩啊。实在应该广泛

地听取意见，发扬先帝遗留下来的美德，振奋有抱负的人们的志气，不应该随便看轻自己，

说一些不恰当的话，以致堵塞人们忠言劝谏的道路啊！

皇宫中和丞相府中的人，都是国家的官员；升降官吏，评论人物，不应该因在宫中或在

府中而异。如果有作奸邪事情、犯科条法令，或做了好事对国家有贡献的，都应该交给主管

的官员判定他们受罚或者受赏，来显示陛下公正严明的治理，而不应当有偏袒和私心，使朝

廷内外刑赏的法令不同。

侍中侍郎敦攸之、费祎、董允等人，这些都是善良诚实的人，他们的志向和思虑都忠诚

纯正，所以先帝把他们选拔出来留给陛下。我以为宫廷中的事情，无论大小，都拿来跟他们

商量，然后实行，就一定能够补救缺点，防止疏漏，得到更多的成效。

将军向宠，性格品行善良平正，通晓军事，过去任用他的时候，先帝称赞他能干，所以

大家商议推举他做中部督。我认为军营中的事情，都拿来和他商量，就一定能够使军中团结

和睦，才能高的和才能低的都得到合理安排。

亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉倾覆

衰败的原因。先帝在世时，每次和我谈论这些事情，没有不对桓、灵二帝的昏庸感到痛心遗

憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞优秀、以死报国的大臣，希望陛下亲近他

们，信任他们，这样汉朝的兴隆便为时不远了。

(2019广西贵港)

卖油翁

欧阳修

陈康肃公善射，当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而

不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？"翁曰：”无他，但手熟尔。”康肃忿然曰："

尔安敢轻吾射！"翁曰："以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油

沥之，自钱孔入，而钱不湿。因日：”我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

(1)下列加粗词的意思不相同的一项是

A.陈康肃公善射多谋善断

B.有卖油翁释担而立手不释卷

C.惟手熟尔深思熟虑

D.乃取一葫芦置于地置之不理

(2)下列句子中加粗词意义和用法都相同的一项是

A.公亦以此自矜以是人多以书假余

B.睨之久而不去己而之细柳军

C.而钱不湿何苦而不平

D.以钱覆其口其业有不精

(3)下列对本文的理解和分析有误的一项是

A.面对卖油翁观射时不以为然的态度，康肃在质问时称呼、语气的变化，淋滴尽致地

表现了他傲慢无礼、骄矜暴躁的个性。

B.酌油术表演后，卖油翁以一句“我亦无他”来教训康肃“你亦无他”，举重若轻,

一个沉稳老练、从容自得的长者形象跃然纸上。

C.从康肃的“射箭”到卖油翁的“酌油”，从康肃“自矜”“忿然”到“笑”“遣”，

行文跌宕有致，富有戏剧性。

D.故事虽短，但生动有趣，通过类比，深入浅出地阐明了做人要正确看待自己与他人

的长处，善于向他人学习的道理。

(4)把上文中画线的句子翻译成现代汉语。

见其发矢十中八九，但微颔之。

【参考答案】

(1)C；

(2)D；

(3)D；

(4)卖油的老头看他射十箭中了八九成，但只是微微点点头。

(2019广西梧州)

【甲】三峡

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠峰，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦

月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽

乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝哪多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，

良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒润肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌

日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！

【乙】答谢中书书

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱

备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能

与其奇者。

(1)对下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是

A.略无阙处略无：一点都没有

B.属引凄异属引：连续不断

C.五色交辉五色：指青、黄、白等多种颜色

D.自康乐以来康乐：指南朝年号

(2)对下列文言句子的翻译，不正确的一项是

A.自非亭午夜分，不见曦月一如果不是在正午或半夜，是不能见到太阳或月亮的。

B.虽乘奔御风，不以疾也一即使是乘着快马，驾着风，也没有这么快。

C.青林翠竹，四时俱备一树木和竹子，一年四季都保持青翠的颜色。

D.未复有能与其奇者一不再有其他地方能比这里的景色更奇异的了。

(3)下列对两篇选文的理解，不正确的一项是

A.两文语言凝练生动，音韵和谐。甲文错落有致，读起来朗朗上口：乙文散文的流畅

之美和骈文的整饬之美结合完美。

B.甲文以总分思路构文，先后给人以山壮、水急、趣多、凄清的美感：乙文以总分总

思路构文，使读者对山川景物产生完整的印象，突出山川景色的秀美。

C.两文都是写景散文，都做到了情景交融，都直接抒发了对祖国奇山异水美景的喜爱

与赞美之情。

D.两文作者寄情山水，崇尚自然。山水各异，其美略同，古来共谈，关注和热爱美好

山河的情怀千古传流。

【解答】

(1)本题主要考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，首先要翻译句子，理

解句意然后再解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。

ABC.正确；

D.有误，句意：自从南朝的谢灵运以来。康乐：指南朝著名山水诗人谢灵运，他继承

他祖父的爵位，被封为康乐公。

故选：D,

(2)本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读

懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看

有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按

现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

ABC.正确；

D.有误，此句中重点的词有：复，又。与(yU),参与，这里有欣赏领略之意。奇,

指山水之奇异。句意：就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。

故选:D»

(3)本题考查对文章内容的理解。

A.有误，《答谢中书书》是作者寄给谢微谈山水之美的一封信笺。

BCD.正确。

故选：Ao

答案：

(1)D»

(2)D»

(3)A»

【参考译文】

【甲】在三峡七百里之间,两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。悬崖峭壁重峦

叠嶂，遮挡了天空和太阳。如果不是正午半夜，连太阳和月亮都无法看见。

等到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝

的命令要紧急传达,这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里,

即使骑上飞奔的快马，也不如船快。

等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水倒映出山石

林木的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清,

树荣，山峻，草盛，确实趣味无穷。

每逢初晴的日子或者下霜的早晨,树林和山涧就显出一片清凉和寂静，常常有猿猴在高

处拉长声音鸣叫,声音持续不断，显得非常悲惨凄凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀

婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道:“巴东三峡之中巫峡最长,猿猴鸣叫三声

凄凉得令人眼泪满衣裳。”

【乙】山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端,

明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常

存。清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜

游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来,就再也

没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。

(2019广西玉林)

【甲】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子,

使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。

货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼

而不作，故外户而不闭。是谓大同。

(《大道之行也》)

【乙】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步,

中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，使得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复

行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相

闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髯，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来

问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世,

乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停

数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，

寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

（《桃花源记》）

12.解释下列句中加点的词。（共4分，每小题1分）

（1）选贤与能（）（2）不独子其子（）

（3）屋舍伊然（）（4）胃病终（）

13.翻译下面的句子。（共4分，每小题2分）

（1）货恶其弃于地也，不必藏于己。

（2）乃不知有汉，无论魏晋。

14.【甲】文构想的大同社会理想包含哪些方面？请用自己的话简要概述。（3分）

15.渔人“一一为具言所闻"，桃源人听了之后为什么“皆叹惋”？（3分）

16.【乙】文的“世外桃源”与【甲】文的“大同”社会有什么关联之处?两文各自侧

重于哪种表达方式？（4分）

【参考答案】

12.（1）同“举”，选拔（2）以……为子（3）整齐的样子（4）随即，不久

13.（1）对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏。

（2）竟然不知道有汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。

14.①人人都能受到社会的关爱②人人都能安居乐业③货尽其用，人尽其力（意思相近

即可，答对一点1分）

15.桃源外的世界依旧如此动乱、黑暗；桃源外的人不能过上和平安定的生活。（意思相

近即可）

16.两文反映的都是古人对理想（大同）社会的向往与追求（1分）【乙】文“世外桃源”

的境界是根据【甲】文“大同”社会的体制构想出来的（或：“世外桃源”是对“大同”社

会生活风貌的艺术再现）（1分）【甲】文侧重于议论（1分）【乙】文侧重于记叙（或描写）

（1分）

（2019贵州安顺）

【甲】子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

贤哉，回也！”《雍也》

【乙】当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤辙裂而

不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食,

无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，炸

然若神人：余则缢袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖

余之勤且艰若此。（节选《送东阳马生序》）

11.解释加点词的［

①一箪食②人不坐其忧

③同舍生皆被绮绣—④右备容臭—

12.翻译句子

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

13.【甲】【乙】两段文字都采用对比写法，这样写的好处是什么？

14.颜回是孔子最为得意弟子，宋濂是元末明初文学家，他们有怎样的人生态度？从

中可以得到事些启发？

【答案】

11.(1).盛饭食的竹器(2).忍受(3).同“披"穿着(4).指香气

12.住在旅馆，我每天吃两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。

13.对比中更能突出作者想要表达的情感和态度。甲文对比中突出了颜回甘于平淡的高

洁；乙文对比中，突出了作者求学的艰辛，学习意志的坚定。

14.他们都有自己的人生目标,为此付出自己的努力,而不受世俗利益的干扰和诱惑。

从中我们可以得到启发:要牢固树立自己的人生理想，并为之努力拼搏奋斗,不能被眼前的

困难吓倒，不能被眼前的欲望阻碍，要持之以恒地做好自己，做好自己应该做的事。

【解析】

【11题详解】

考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子意思,根据句意和对文言常用词的

掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题多古

今异义词，如，堪：忍受。臭：气味，这里指香气。。所以千万不要以今释古。通假字词，

被，同“披”。

【12题详解】

本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究

字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的

意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译,

逆旅：旅店。日再食：每日两餐。

【13题详解】

考查对对比写法的理解.甲文颜回贫困的环境与保持着心中的快乐,不改乐道之志的对

比，突出颜回淡泊自守的高洁品质。乙文中求学时自己与同学的对比，从另一个侧面强调,

不仅要矢志不移、不畏生活的艰难困苦，更要追求精神的充实。

【14题详解】

考查对文章的拓展阅读理解。甲文，在贫困的环境下，颜回依然不改其道，显得悠然自

得。表现颜回内心坚定的志向，不受世俗利益的干扰和诱惑的人生态度。乙文宋濂为了学有

所成,不怕各种艰难，勤苦学习的态度。都是值得我们深思和学习。感悟至U：我们身处凄风

苦雨的人生逆境时，更需守正自身,不能自甘堕落，应当平心静气地坦然处之。要持之以恒

地做好自己，做好自己应该做的事。

【参考答案】

【甲】孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别

人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！”

【乙】当我寻师时，背着书箱，把鞋后帮踩在脚后跟下，行走在深山大谷之中，严冬寒

风凛冽，大雪深达几尺,脚和皮肤受冻裂开都不知道。到学舍后，四肢僵硬不能动弹，仆人

给我灌下热水，用被子围盖身上,过了很久才暖和过来。住在旅馆，我每天吃两顿饭，没有

新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的求学者都穿着锦绣衣服,戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子,

腰间挂着白玉环，左边佩戴着刀，右边备有香囊，光彩鲜明，如同神人；我却穿着旧棉袍、

破衣服处于他们之间，毫无羡慕的意思。因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃穿的

享受不如人家。我的勤劳和艰辛大概就是这样。

(2019贵州黔东南)

①从小丘西行百二十步，隔簧竹，闻水声，如鸣琬I环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，

水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为诋，为屿，为崛，为岩。青树翠蔓，蒙络摇

缀，参差披拂。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依,日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往

来翕忽，似与游者相乐。

③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人,凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居,

乃记之而去。

⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

(1)下列句子中加点词语解释有误的一项是

A悄怆幽邃邃深

B为抵，为屿，为峨纸水中高地

C斗折蛇行蛇蜿蜒曲折

D以其境过清清凄清

(2)下列句子中加点词意义和用法都相同的一项是

A而潭西南而望人不知而不愠

B以以其境过清属予作文以记之

C之心乐之天子之怒伏尸百万

D乃乃记之而去乃重修岳阳楼

(3)下列对课文理解表述有误的一项是

A本文按照空间顺序，采用移步换景的写法，介绍了游览小石潭的全过程。

B本文与《岳阳楼记》《醉翁亭记》都属游记，都借山水之景表达了作者悲伤厌世

之情。

C一切景语皆情语，第④段所表现出来的凄神寒骨源于作者内心的悲伤、凄凉。

D本文是作者被贬谪到湖南永州后，流连于自然胜境，以排解心中郁积的苦闷而

作。

(4)把文言文中划横线的句子翻译成现代汉语。

①潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

②其岸势犬牙差互，不可知其源。

【解答】

(1)本题考查理解对文言实词含义的辨析能力。理解词语的含义时要注意文言词语的

特殊用法，如通假、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确辨析即可。涉

及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境作出判断。A.句意；寂静的

使人感到忧伤，也幽深极了。邃：深•解释正确。

B.句意：形成小石礁、小岛屿、小石垒。诋：水中高地。解释正确。

C.句意：像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒弯曲。蛇：像蛇那样。解释不正确。

D.句意：因为它的环境过于冷清。清：凄清。解释正确。

故选：Co

(2)本题考查文言词语的辨析能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，

然后结合句意来推断词语的含义，进行比较，得出答案即可。A.第一个“而”，表示修饰；

第二个“而”，表示转折。选项加点词意义和用法不同。

B.第一个“以”，因为：第二个“以”，来。选项加点词意义和用法不同。

C.第一个“之”，代词；第二个“之”，用于主谓之间，取消句子的独立性。选项加点词

意义和用法不同。

D.两个“乃”都是“于是，就”的意思。选项加点词意义和用法相同。

故选:D»

（3）本题考查对文章内容的辨析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上,

根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。ACD.

分析正确。

B.错误；《岳阳楼记》表达了作者''不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧

而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。

故选：B

（4）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思,

直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句

顺。

④句中重点词：可，大约；许，表示约数；皆，都；空，在空中。句意为：潭里的鱼大

约有一百来条，都像在空中游动，没有什么依托似的。②句中重点词：犬牙,像狗的牙齿那

样；差互，互相交错；知，知道。句意为：溪流两岸的地形像犬牙似的互相交错，也不知道

溪流的源头（在什么地方）。

答案：

（1）C（2）D（3）B

（4）④潭里的鱼大约有一百来条，都像在空中游动，没有什么依托似的。

②溪流两岸的地形像犬牙似的互相交错，也不知道溪流的源头（在什么地方）。

（2019贵州铜仁）

【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，

四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未

复有能与其奇者。一一选自《答（与）谢中书书》

【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣琳I环，心乐之。伐竹取道，下见小

潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为氓，为屿，为雄，为岩。青树翠蔓，蒙

络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动；

俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。一一节选自《小石潭记》

8.下列加点字注音正确的一项是（）（2分）

A.晓雾将瞅（hd）B.沉鳞竞环（ydo）C.参茬披拂（ci）D.但然不动（tdi）

9.解释下列加点的词语。（4分）

⑴五色笠淮（）⑵四号俱备（）⑶青树拳蔓（）⑷做冬远逝（）

10.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）

⑴实是欲界之仙都。

⑵潭中鱼可百许头。

11.甲乙两文都描写了水，请说说作者笔下的水有何共同特点。（2分）

【参考答案】

8.C

9.（1）交相辉映（2）四季（3）翠绿的藤蔓（翠绿的茎蔓）（4）忽然

10.示例：（1）这里实在是人间的仙境。（这里确实是人间的仙境。）（2）潭中的鱼大约有一

百来条。（石潭里的鱼大约有一百来条）

11.清澈、透明、纯净

（2019海南）

①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天

大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，

余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又