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第页共页幼儿园大班下学期美术教案《小老鼠上灯台》教案标题：《小老鼠上灯台》美术教案适用对象：幼儿园大班下学期教学时间：2课时教学目标：1.能够理解故事情节，并通过绘画方式表达故事中的内容；2.通过绘画活动培养幼儿的动手能力和创造力；3.培养幼儿对于小动物的关爱和保护意识，增强幼儿的情感体验能力。教材准备：1.《小老鼠上灯台》绘本；2.彩色纸张、彩色笔等绘画用具；3.故事配乐或音乐器材。教学步骤：第一课时：1.自由绘画（5分钟）教师为幼儿准备彩色纸和彩色笔等绘画用具，让幼儿自由绘画。鼓励幼儿发挥想象力，自由绘制一些自己喜欢的图案。2.导入故事（10分钟）教师出示《小老鼠上灯台》绘本，简单介绍故事情节，并与幼儿进行互动讨论，引发他们的兴趣和好奇心。3.赏析绘画（10分钟）教师展示故事中的插图，让幼儿仔细观察绘画内容，并与他们一起讨论每个插图中的绘画元素，如颜色、形状、图案等。4.绘制场景（20分钟）教师引导幼儿选择故事中的一个场景，并给予必要的提示和指导，让幼儿自由绘制该场景。鼓励幼儿用自己的想象力和创造力完成绘画作品。第二课时：1.回忆绘画（5分钟）教师让幼儿回忆上一节课绘制的场景，让他们向大家展示自己的作品，并鼓励幼儿讲述自己绘制时的想法和感受。2.表演故事（15分钟）教师根据《小老鼠上灯台》的故事情节，适当调整角色，并邀请几位幼儿扮演故事中的角色，进行小型的角色扮演表演。其他幼儿可以用绘画作为背景或道具来辅助表演。3.绘制角色（20分钟）教师要求每位幼儿选择一个自己喜欢的角色，用彩色纸和彩色笔绘制该角色。鼓励幼儿细致地描绘角色的特征和表情，通过绘画表达自己对角色的喜爱和情感体验。4.赏析作品（10分钟）教师让幼儿把自己绘制的角色作品展示给大家，鼓励其他幼儿发表自己的看法和欣赏。教师可以提问一些问题，引导幼儿思考绘画中表达的情感和意义。评价与总结：教师可以根据幼儿的绘画作品进行评价和总结，鼓励幼儿展示自己的创作，并肯定他们的绘画能力和想象力。同时，可以对幼

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