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第页共页大班音乐游戏教案《开城门》【教案名称】大班音乐游戏教案《开城门》（二）【适用对象】大班儿童（3-5岁）【教学目标】1.认识音乐中的基本元素——节奏感；2.培养儿童团队合作意识；3.增强儿童的身体协调能力。【教学准备】1.音乐播放器；2.轻松活泼的背景音乐。【教学流程】Step1：引入活动（5分钟）1.教师向儿童介绍本节课将要进行的音乐游戏《开城门》。2.教师播放轻松活泼的背景音乐，引导儿童跟随音乐的节奏活动身体。Step2：讲解游戏规则（10分钟）1.教师对大班儿童进行示范，向他们展示正式开始之前，大家需要先进入一个想象的城堡。2.教师让大班儿童想象自己站在城堡的门前，教师解释城门的开启是需要按照特定的节奏进行，只有按对节奏才能顺利开启城门。Step3：练习节奏感（15分钟）1.教师播放背景音乐，引导儿童跟随音乐的节奏进行踩脚步。教师示范一遍后，让儿童跟随进行练习。2.教师逐渐加快音乐的节奏，引导儿童适应并加强练习。Step4：游戏开始（15分钟）1.教师安排儿童分成两队，让每队分别排成一条直线，离教师站的位置有一定距离。2.教师分别指挥两队的队首儿童，根据音乐的节奏跨过一段距离，然后回到队伍尾部。3.按照规定的次数进行游戏，分别记录两队完成的总次数。4.最后，教师宣布哪一队的总次数最多，表扬获胜队伍，并进行集体鼓掌。Step5：活动总结（5分钟）1.教师与儿童一起回顾整个游戏过程，询问他们对游戏的感受和体验。2.教师总结游戏的目的和收获，强调音乐中的节奏感对于团队合作的重要性。【教学延伸】1.可以提供一些小奖励给获胜的队伍，以激发儿童的积极性。2.可以增加游戏难度，例如增加队伍人数、增加距离等。3.可以将游戏进行多轮，让儿童不断提高音乐中的节奏感。【注意事项】1.在游戏过程中，老师要时刻观察儿童的动作是否合理、是否

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