科学领域活动计划大班下学期

科学领域活动计划大班下学期《科学领域活动计划大班下学期》篇一科学领域活动计划大班下学期●活动目标本学期的科学领域活动计划旨在通过一系列探究活动，激发大班幼儿对科学的兴趣，培养他们的科学探究能力、逻辑思维和创新意识。具体目标如下：1.科学探究能力：幼儿能够提出问题，并尝试通过观察、比较、操作、实验等方法进行科学探究。2.科学知识：幼儿能够获得关于自然现象、物质特性、生命科学等方面的基本科学知识。3.科学态度：幼儿能够表现出对科学的好奇心和求知欲，愿意主动参与科学活动，并能尊重事实，以科学的态度对待问题。4.科学表达：幼儿能够用语言、图画等方式表达自己的科学发现和想法，并与他人进行交流和分享。●活动内容与安排○二月：植物的生长与变化-活动一：种子的秘密-目标：了解种子的基本结构，知道种子是植物的繁殖器官。-内容：通过观察、比较不同种子的外观和内部结构，了解种子的重要性。-活动二：植物的生长日记-目标：记录植物的生长过程，了解植物生长所需的条件。-内容：幼儿种植小植物，每天观察并记录植物的生长变化。○三月：动物的世界-活动一：动物的多样性-目标：认识不同种类的动物，了解它们的特征和生活习性。-内容：通过图片、视频等方式，让幼儿了解陆地、海洋、空中等不同环境的动物。-活动二：动物的伪装术-目标：了解动物的保护色和伪装行为，提高幼儿的观察力。-内容：通过游戏和绘画，让幼儿体验动物的伪装技巧。○四月：天气与气候-活动一：多变的天气-目标：认识常见的天气现象，了解天气对人们生活和动植物的影响。-内容：通过观察、记录和模拟，让幼儿了解不同天气的特点。-活动二：制作简易天气预报器-目标：通过动手制作和观察，理解天气预报的原理。-内容：幼儿利用简单的材料制作天气预报器，并尝试预测天气。○五月：光与影的奥秘-活动一：光影游戏-目标：探索光与影的关系，了解光的传播特点。-内容：通过手影游戏、光影实验，让幼儿体验光影的变化。-活动二：制作太阳能小车-目标：了解太阳能的利用，培养幼儿的工程思维。-内容：幼儿在教师的指导下，利用太阳能板制作简单的小车。○六月：声音的秘密-活动一：声音的产生-目标：了解声音是如何产生的，以及声音传播的条件。-内容：通过敲击、摩擦等实验，让幼儿感受声音的产生。-活动二：自制乐器-目标：通过制作简单的乐器，探索声音的特性。-内容：幼儿利用身边的材料制作乐器，并尝试演奏。●实施策略1.探究式学习：通过提出问题、观察现象、记录数据、分析结果等步骤，引导幼儿进行科学探究。2.动手操作：提供丰富的材料和工具，鼓励幼儿动手操作，在实践中学习科学知识。3.合作学习：组织小组活动，让幼儿在合作中交流、分享科学探究的乐趣。4.多元评价：采用观察、记录、访谈、作品分析等多种评价方式，全面评价幼儿的科学学习过程和结果。●家园共育1.亲子科学小实验：鼓励家长与幼儿一起进行简单的科学实验，增强家庭中的科学氛围。2.科学阅读：推荐科学绘本和书籍，让家长与幼儿一起阅读，拓展科学知识。3.科学展览会：定期举办科学展览会，邀请家长参观幼儿的科学作品，共同分享学习成果。●结语通过本学期的科学领域活动计划，我们期望大班幼儿能够在探究活动中体验科学的乐趣，培养他们的科学素养和创新精神，为他们的终身学习和发展奠定坚实的基础。《科学领域活动计划大班下学期》篇二科学领域活动计划大班下学期●活动目标本学期的科学领域活动计划旨在通过一系列有趣且富有教育意义的活动，激发大班幼儿对科学的兴趣，培养他们的探究能力、科学思维和动手操作能力。同时，活动也将促进幼儿的团队合作精神和对自然界的认识。●活动内容与安排○月份：3月○主题：植物的生长-活动1：种子的秘密-目的：了解种子发芽的条件，观察种子生长的过程。-准备：各种植物种子、花盆、土壤、水。-过程：幼儿分组种植不同的种子，每天观察并记录种子的变化。-活动2：植物的根与茎-目的：认识植物的根和茎的作用，了解植物的吸收和运输功能。-准备：植物标本、根茎模型、透明塑料管。-过程：通过观察和实验，让幼儿理解植物根茎的工作原理。○月份：4月○主题：动物的奥秘-活动1：动物的身体结构-目的：了解动物的身体部位及其功能，认识不同动物的独特性。-准备：动物图片、模型、视频资料。-过程：通过观察和讨论，让幼儿了解动物的多样性和适应性。-活动2：动物的行为-目的：观察和模仿动物的行为，理解动物行为的含义。-准备：动物行为视频、动物头饰或道具。-过程：幼儿通过观看视频和角色扮演，体验动物的行为。○月份：5月○主题：空气与水-活动1：空气的力量-目的：通过实验了解空气的存在和作用。-准备：气球、塑料瓶、吹风机、蜡烛等。-过程：进行一系列与空气相关的实验，如空气炮、蜡烛熄灭等。-活动2：水的秘密-目的：探索水的特性，了解水的三态变化。-准备：水、冰、干冰、烧杯、温度计等。-过程：通过观察和实验，让幼儿了解水的不同形态和变化。○月份：6月○主题：光与影-活动1：光影游戏-目的：通过光影实验，理解光与影的关系。-准备：手电筒、纸杯、透明塑料片、镜子等。-过程：幼儿使用简单的材料制作光影道具，进行光影游戏。-活动2：色彩的秘密-目的：探索颜色混合的科学原理，了解光的折射和反射现象。-准备：三棱镜、有色玻璃片、彩虹形成装置等。-过程：通过实验和观察，让幼儿发现色彩的奥秘。●活动评估与延伸每个活动结束后，将通过观察、记录和讨论等方式对幼儿的参与度和学习效果进行评估。同时，鼓励家长与幼儿在家中继续进行科学探索活动，以巩固和扩展幼儿在课堂上的学习成果。●安全与注意事项在所有活动中，安全始终是最重要的。教师将确保所有实验和活动都在安全的环境中进行，并提前向家长说明可能存在的风险和预防措施。●总结通过本学期的科学领域活动计划，我们期望大班幼儿能够在轻松愉快的氛围中，掌握基本的科学知识，培养他们对科学的兴趣和探究精神，为他们的终身学习奠定坚实的基础。附件：《科学领域活动计划大班下学期》内容编制要点和方法科学领域活动计划大班下学期●活动目标-通过科学实验和观察，提高幼儿的探究兴趣和科学素养。-引导幼儿主动提出问题，并尝试运用多种方法寻找答案。-培养幼儿的观察力、分析力和解决问题的能力。-帮助幼儿理解科学现象和原理，初步形成科学概念。-鼓励幼儿合作交流，分享自己的发现和观点。●活动内容○主题一：植物的生长○活动一：种子发芽-目的：了解植物的生长过程，体验生命的奇妙。-材料：各种种子、透明容器、水、土壤、纸巾等。-过程：幼儿亲手种植种子，观察并记录种子的发芽过程。○活动二：植物的光合作用-目的：认识植物的光合作用，了解植物对环境的影响。-材料：绿色植物、透明塑料袋、绳子、笔、纸等。-过程：让幼儿观察植物在阳光下和阴暗处的情况，记录植物的变化。○主题二：水的奥秘○活动一：水的三态变化-目的：理解水的三种形态及其相互转化。-材料：水、冰、干锅、酒精灯等。-过程：通过加热和冷却水，观察水的三态变化。○活动二：浮沉实验-目的：探究物体在水中的浮沉现象。-材料：各种物体（如木块、铁块、塑料瓶等）、水槽、水等。-过程：让幼儿尝试将不同物体放入水中，观察并记录它们的浮沉情况。○主题三：空气的力量○活动一：空气炮-目的：感受空气的压力和力量。-材料：纸筒、塑料袋、气球等。-过程：制作空气炮，让幼儿体验空气炮发射的乐趣。○活动二：风的形成-目的：了解风是如何形成的，以及风对物体的影响。-材料：扇子、风车、纸飞机等。-过程：通过扇动扇子产生风，观察风对风车和纸飞机的影响。○主题四：声音的秘密○活动一：声音的产生-目的：探究声音是如何产生的。-材料：各种发声物体（如鼓、琴、哨子等）。-过程：让幼儿敲击或吹奏不同的乐器，感受声音的产生。○活动二：声音的传播-目的：理解声音是如何传播的。-材料：鼓、音叉、不同材质的物体（如木头、金属、塑料等）。-过程：让幼儿通过触摸不同材质的物体，感受声音的传播。●活动评价-通过观察幼儿的参与度和兴趣，评价活动效果。-通过幼儿的观察记录和实验报告，评估其科学探究能力。-通过小组讨论和分享，评价幼儿的合作交流能力。