2024年中考语文【热点重点难点】专练(北京专用)热点06标点与修辞(原卷版+解析)

热点06标点与修辞（建议用时：30分钟）北京试题中的标点符号、修辞手法试题都放在第一板块“基础·运用”中考查，且轮流出现(2023年未考），标点符号是单独设题，修辞是结合成语考查，且都是以选择题的形式呈现。平时学习和考前复习时，我们既要熟悉各类常见标点符号或修辞手法的定义及作用，而且要在解题的过程中，结合试题的具体材料，确立一个常规的解题思路，再结合试题的要求进行有效的答题。1．下面依序填入横线的标点符号，完全正确的一项是（

）回头看看海鸥①潜水鸟②企鹅那些东西，它们苟安，怕事，只想躲避暴风雨，无异于不愿看见格外清明的天地③于是禁不住激昂地叫道④“让暴风雨来得厉害些吧⑤”A．①、

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⑤。2．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（

）5月18日是国际博物馆日，今年的主题是“博物馆的力量□博物馆的力量来自哪里呢□主要是来自博物馆丰富多彩的藏品□自然标本、考古遗物、艺术珍品、革命文物……不同类型的藏品记录着自然和人类文明的多元信息，蕴含着提升审美水平、厚植家国情怀、促进文明交流等多种力量。A．”。

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、3．下列文段画线句子中标点符号使用符合规范的是（

）我看着父亲两鬓霜花尽染，走路也不再像从前那般虎虎生风，①不知道那个曾经专横霸道的人去哪儿了？②取而代之的是一个越来越虚弱、越来越无力的老者，看得我心中生出痛楚。③“爸爸，您的箫呢？”我说：“真想听您再吹吹！”父亲笑，把箫放在嘴边比划着，④一首“月光下的风尾竹”仍能吹响，曲调却没有当初那么流畅了。A．① B．② C．③ D．④4．下列各句标点符号使用不规范的一项是（

）A．国家话剧院推出的话剧《铁流东进》，对如何讲好中国故事进行了新探索，取得了新突破。该剧用小场面、小切口的方式讲述故事，让观众倍感亲切。B．落实劳动教育需家校共同努力：学校要设计多样化课程，采取沉浸式教育方式：家长要制定劳动清单，采取体验式教育方式，协同育人才能形成合力。C．生态环境局向全市人民发出“无痕露营”倡议，该倡议与“无痕山林”的理念相通，都强调在亲近自然时，要尊重自然，最大限度地减少对环境的破坏。D．门类丰富、体系完备的博物馆是一座城市的文化家园。人们只要走进博物馆，就能欣赏自然和人文精华，从中了解城市的历史和文化，获得精神享受。5．下列各句标点符号使用不规范的一项是（

）A．茅盾的代表作有小说“子夜”“林家铺子”“春蚕”等。B．放开手，让孩子们尽情探索；拍拍手，为孩子们的成功喝彩。C．2021年8月7日，西藏最大航站楼——拉萨贡嘎机场T3航站楼投入运行。D．发扬不畏艰险、无私奉献的精神，做到哪里有需要哪里就有共产党员的身影。6．下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（

）A．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的。B．业有什么可敬呢，为什么该敬呢，人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。C．黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。D．“不对，这不是将军家里的狗……”巡警深思地说：“将军家里没有这样的狗。他家的狗，全是大猎狗。”7．标点符号使用错误的一项是（

）A．它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似，它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。B．忽然间，一个最聪明的双喜大悟似的提建议了，他说，“大船？八叔的航船不是回来么？”十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来，说可以坐了这航船和我一同去。C．他的微信朋友圈有膘肥体壮等待出栏的肉牛，有广场上骑着滑板车的快乐孩童，有标准化足球场上的动感身影，还有万木葱茏、苍葭碧水的酸枣沟。D．现在想，当时该并不是传统思想，或羡慕什么荣华富贵，而是根本就爱那种玩意，如同黑漆大门过年贴丹红春联一样。8．下面的句子来自学生撰写的脚本，标点符号和语言表达都正确的一项是（

）A．出台并实施地方性法规“张家界市全域旅游促进条例”，目的是使我市全域旅游科学、健康、协调、有序发展。B．组委会强调，旅游发展大会主会场会标的设计者既要体现张家界风景的独特美，又要体现本土文化的多样性。C．通过元宵狂欢节、“三月三”传统庙会、杜鹃花节、端午节赛龙舟等节庆赛事，使我市旅游聚拢人气。D．以《天门狐仙》和《魅力湘西》为代表的旅游演艺已成为“延伸的美景”，成为“旅游+文化”融合的典范。9．依次填入下文序号处的标点符号，最恰当的一项是（

）①诗经②是我国最早的一部诗歌总集③收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇④这些诗歌分为风⑤雅⑥颂三个部分。A．“①②”③，④。⑤、⑥、 B．《①②》③，④。⑤、⑥、C．“①②”③，④，⑤，⑥， D．《①②》③，④。⑤，⑥，10．下面句子中的标点符号，使用正确的一项是（

）“你懂得欣赏一棵树吗□苦难的人□”老者缓缓地说□“对于周遭的环境，树是全面接受的：它接纳阳光，也包容风雨□它等待白天，也守候黑夜。正是这种全面的接受，才使它更茁壮、伟岸呀！”A．？

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）“远黛秀娥，只此青绿”“我见青山多妖媚，料青山见我应如是”“仿佛摊开的活画本，画中人在舞，人在画中舞”□2022年春节期间，如果没看过《只此青绿》，或许会为之疑惑，什么样的作品能让广大网友如此不吝溢美之词□而且评论语言竟也这般诗意？什么样的作品能让习惯了□YYDS□的网友一改画风，用诗句或诗一般的语言表达着自己的观赏体验？A．……

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）坦荡如坻的原野上，千万颗萱草擎着黄花兴高采烈地绽放。汇聚成浩浩汤汤的花海。他们开得泼泼洒洒，却香得羞涩而含蓄，微风吹拂，碧绿的叶伴着金黄的花婆娑起舞清淡的暗香酝酿着，浮动着，弥散在微微润湿的空气里。近年来，樱花以东洋式雅致的风韵，出尽了风头，可是开不了几日，就落英缤纷，残红遍地。最终无人问津。萱草却另有樱花所达不到的境界萱草在盛开的同时，也在竭力为人们奉献成为佳肴成为良药。萱草作为母亲形象的独特代表，在世界母爱精神的百花园里散发着恒久的芬芳。A．；

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、13．下列各句中，对修辞使用判断不正确的一项是（

）A．雕刻家的意思，随随便便雕一个石像不如不雕，要雕就得把这位英雄活活地雕出来，让看见石像的人认识这位英雄，明白这位英雄，因而崇拜这位英雄。（排比）B．他还是像过去一样喜欢打乒乓球。（比喻）C．秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。（拟人）D．不拿群众一针一线，是三大纪律八项注意中的一条。（借代）14．下列选项中加点词语或修辞方法使用不恰当的一项是A．新四军司令员粟裕《渔光曲》情有独钟，经常用手风琴即兴伴唱，以此消除战斗中留下的伤痛，指挥千军万马去夺取更大的胜利。B．1940年延安新华广播电台（中央人民广播电台的前身）开播时，选《渔光曲》作为开播曲。渔光点点，犹如暗夜中的璀璨光芒，照耀着中国前行的方向。C．2020年央视春晚，伴随着《渔光曲》，一群温婉柔美的江南女子上演了一段美得惊心动魄的舞蹈，将东方美学演绎到了极致。D．嵊州中学的教学楼——迎光楼，巧妙地运用谐音手法，表达了莘莘学子对任光殷切的怀念之情。15．下列句子使用修辞手法分析无误的一项是（

）A．樊锦诗，敦煌研究院名誉院长，将大半辈子的光阴奉献给了敦煌石窟。人们亲切地喊她“敦煌的女儿”（该句运用拟人修辞手法，写出了樊锦诗无私奉献的精神）。B．顾方舟，你就是一座方舟，载着新中国的孩子，渡过病毒的劫难（该句运用夸张修辞手法赞扬了顾方舟的拳拳赤子之心）。C．一腔爱，一洞画，一场文化苦旅，从青春到白发。心归处，是敦煌（该句运用排比修辞手法，写出了樊锦诗无私奉献的精神）。D．百色的大山，黄文秀——你是最美的朝霞，脱贫的战场，你是醒目的黄花（该句运用反复修辞手法写出了对黄文秀奉献精神地由衷赞美）。16．下列句子与例句使用的修辞手法相同的一项是（

）例句：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。A．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。B．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。C．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。D．等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。17．下列各项与所给例句运用的修辞手法都相同的一项是（

）例句：雪，像烟一样轻，像银一样白，调皮地舞动着轻盈小巧的身姿而来。A．春寒依然料峭，可是，玫瑰知道春天就要来了，她开始做着绽放的美梦。B．溪水一路清唱着，带着几分顽皮、几分好奇，向大海的怀抱奔去。C．秋风一起，树叶如蝴蝶一样翩翩起舞，带着几丝眷恋和世界做着最后的告别。D．深冬的四平，睡在白雪里，没有了夏日的喧嚣，显得格外内敛安静。18．下列句子修辞手法判定有误的一项是（

）A．忽然，像被一阵风吹过来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。（比喻）B．耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。（排比）C．布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，这是大自然的语言。（引用）D．“这是斜对门的杨二嫂，……开豆腐店的。”……但这大约因为年龄的关系，我却并未蒙着一毫感化，所以竟完全忘却了。然而圆规很不平，显出鄙夷的神色。（比喻）19．下列句子没有使用修辞手法的一项是（

）A．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。B．难道同学们不觉得此生无悔入华夏，来世还在中华家？C．如果你也像我一样，曾经嫌弃父母没本事、没眼界，意味着你已经走出了父母的局限。D．每次来小陈烧饼店买烧饼的人都特别多，今天的队都要排到天边去了。20．下列各句中对修辞使用判断不正确的一项是（

）A．一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。（比喻、夸张）B．峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。（拟人）C．每个孩子都是父母的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。（排比、比喻）D．人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。（反问）21．下列修辞手法使用与其他三句不一致的一项是（

）A．一个老城，有山有水，全在蓝天下暖和安适地睡着。B．水唤醒了我的灵魂，并给予了我光明、希望、快乐和自由。C．树林子像一块面团了，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓。D．槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松下了一下，蜷曲的手脚，哗啦啦一下子脱落下来，软成一堆。22．下列没有使用修辞的一项是（

）A．公鸭们变得更加漂亮，深浅不一的蓝羽、紫羽，在阳光下闪闪发光。B．然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。C．人的肢体活动需要空间，人的心灵活动难道就不需要空间吗？D．先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。热点06标点与修辞（建议用时：30分钟）北京试题中的标点符号、修辞手法试题都放在第一板块“基础·运用”中考查，且轮流出现(2023年未考），标点符号是单独设题，修辞是结合成语考查，且都是以选择题的形式呈现。平时学习和考前复习时，我们既要熟悉各类常见标点符号或修辞手法的定义及作用，而且要在解题的过程中，结合试题的具体材料，确立一个常规的解题思路，再结合试题的要求进行有效的答题。1．下面依序填入横线的标点符号，完全正确的一项是（

）回头看看海鸥①潜水鸟②企鹅那些东西，它们苟安，怕事，只想躲避暴风雨，无异于不愿看见格外清明的天地③于是禁不住激昂地叫道④“让暴风雨来得厉害些吧⑤”A．①、

②、

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⑤。【答案】C【解析】本题考查标点符号。“海鸥”“潜水鸟”“企鹅”为并列的事物，中间应用顿号分隔；故①②处填顿号；③处位于直述式文意已完足的句末，应使用句号；“叫道”后是所说的语句，④处应用冒号；⑤处位于“让暴风雨来得厉害些吧”这句带有感叹语气的句末；应使用感叹号；故选C。2．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（

）5月18日是国际博物馆日，今年的主题是“博物馆的力量□博物馆的力量来自哪里呢□主要是来自博物馆丰富多彩的藏品□自然标本、考古遗物、艺术珍品、革命文物……不同类型的藏品记录着自然和人类文明的多元信息，蕴含着提升审美水平、厚植家国情怀、促进文明交流等多种力量。A．”。

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： B．。”

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、【答案】A【解析】“博物馆的力量”是国际博物馆日的主题名称，应用双引号表示，且方框一前面的句子表示完整的意思，故方框一依次填双引号和句号。“博物馆的力量来自哪里呢”是一个疑问句，故方框二应填问号。“自然标本、考古遗物、艺术珍品、革命文物”是丰富多彩的藏品的具体举例，故方框三处应填冒号。故选A。3．下列文段画线句子中标点符号使用符合规范的是（

）我看着父亲两鬓霜花尽染，走路也不再像从前那般虎虎生风，①不知道那个曾经专横霸道的人去哪儿了？②取而代之的是一个越来越虚弱、越来越无力的老者，看得我心中生出痛楚。③“爸爸，您的箫呢？”我说：“真想听您再吹吹！”父亲笑，把箫放在嘴边比划着，④一首“月光下的风尾竹”仍能吹响，曲调却没有当初那么流畅了。A．① B．② C．③ D．④【答案】B【解析】A.①句并不是问句，可改为逗号；C.③句“我说”后面的冒号应该改为逗号；D.④句的引号应该改为书名号；故选B。4．下列各句标点符号使用不规范的一项是（

）A．国家话剧院推出的话剧《铁流东进》，对如何讲好中国故事进行了新探索，取得了新突破。该剧用小场面、小切口的方式讲述故事，让观众倍感亲切。B．落实劳动教育需家校共同努力：学校要设计多样化课程，采取沉浸式教育方式：家长要制定劳动清单，采取体验式教育方式，协同育人才能形成合力。C．生态环境局向全市人民发出“无痕露营”倡议，该倡议与“无痕山林”的理念相通，都强调在亲近自然时，要尊重自然，最大限度地减少对环境的破坏。D．门类丰富、体系完备的博物馆是一座城市的文化家园。人们只要走进博物馆，就能欣赏自然和人文精华，从中了解城市的历史和文化，获得精神享受。【答案】B【解析】B.“学校要设计多样化课程，采取沉浸式教育方式”“家长要制定劳动清单，采取体验式教育方式”是两个分句，是学校和家庭分别采取的教育方式，因此“学校要设计多样化课程，采取沉浸式教育方式”后面的冒号要改为分号；故选B。5．下列各句标点符号使用不规范的一项是（

）A．茅盾的代表作有小说“子夜”“林家铺子”“春蚕”等。B．放开手，让孩子们尽情探索；拍拍手，为孩子们的成功喝彩。C．2021年8月7日，西藏最大航站楼——拉萨贡嘎机场T3航站楼投入运行。D．发扬不畏艰险、无私奉献的精神，做到哪里有需要哪里就有共产党员的身影。【答案】A【解析】本题考查标点符号。作答此题，根据标点符号的特点判断即可，在平时的学习中，对于常见的句号、逗号、顿号、书名号、引号等标点符号，一定要熟悉它们的用法，规范使用。A.有误，书名号用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲歌曲名等的标点符号；双引号表示引语、特定称谓或特殊含义等。《子夜》《林家铺子》《春蚕》为茅盾的小说，应加书名号而不是双引号。故选A。6．下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（

）A．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的。B．业有什么可敬呢，为什么该敬呢，人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。C．黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。D．“不对，这不是将军家里的狗……”巡警深思地说：“将军家里没有这样的狗。他家的狗，全是大猎狗。”【答案】C【解析】A．改为：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（并列谓或者并列补，中间不能用顿号）；B．改为：业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。（两个单独的问句，连续发问。）；D．改为：“不对，这不是将军家里的狗……”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。他家的狗，全是大猎狗。”（叙述语言在人物语言之间，“说”后用逗号。）；故选C。7．标点符号使用错误的一项是（

）A．它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似，它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。B．忽然间，一个最聪明的双喜大悟似的提建议了，他说，“大船？八叔的航船不是回来么？”十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来，说可以坐了这航船和我一同去。C．他的微信朋友圈有膘肥体壮等待出栏的肉牛，有广场上骑着滑板车的快乐孩童，有标准化足球场上的动感身影，还有万木葱茏、苍葭碧水的酸枣沟。D．现在想，当时该并不是传统思想，或羡慕什么荣华富贵，而是根本就爱那种玩意，如同黑漆大门过年贴丹红春联一样。【答案】A【解析】A.“它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似”与“它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似”是两个分句，描写了白杨树的两种特点，因此“就跟北方的农民相似”后边的逗号要改为分号；故选A。8．下面的句子来自学生撰写的脚本，标点符号和语言表达都正确的一项是（

）A．出台并实施地方性法规“张家界市全域旅游促进条例”，目的是使我市全域旅游科学、健康、协调、有序发展。B．组委会强调，旅游发展大会主会场会标的设计者既要体现张家界风景的独特美，又要体现本土文化的多样性。C．通过元宵狂欢节、“三月三”传统庙会、杜鹃花节、端午节赛龙舟等节庆赛事，使我市旅游聚拢人气。D．以《天门狐仙》和《魅力湘西》为代表的旅游演艺已成为“延伸的美景”，成为“旅游+文化”融合的典范。【答案】D【解析】A.“张家界市全域旅游促进条例”是法律法规，应该用书名号，不应该用引号；B.搭配不当，“设计者”与“既要体现张家界风景的独特美，又要体现本土文化的多样性”搭配不当，把“设计者”改为“设计”；C.缺少主语，可删去“通过”或“使”；故选D。9．依次填入下文序号处的标点符号，最恰当的一项是（

）①诗经②是我国最早的一部诗歌总集③收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇④这些诗歌分为风⑤雅⑥颂三个部分。A．“①②”③，④。⑤、⑥、 B．《①②》③，④。⑤、⑥、C．“①②”③，④，⑤，⑥， D．《①②》③，④。⑤，⑥，【答案】B【解析】考查标点运用。B．“诗经”在这里指的是书籍，应该用书名号；“是我国最早的一部诗歌总集”与后句“收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇”联系紧密，中间应用逗号，“①诗经②是我国最早的一部诗歌总集③收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇”语义表述完整，是一个完整句子，应该使用句号；“风”“雅”“颂”三者是并列关系，中间应该使用顿号。故选B。10．下面句子中的标点符号，使用正确的一项是（

）“你懂得欣赏一棵树吗□苦难的人□”老者缓缓地说□“对于周遭的环境，树是全面接受的：它接纳阳光，也包容风雨□它等待白天，也守候黑夜。正是这种全面的接受，才使它更茁壮、伟岸呀！”A．？

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；【答案】D【解析】本题考查标点符号。“你懂得欣赏一棵树吗□苦难的人□”是倒装句，第一处应填逗号，应将问号放到句末（第二处用问号）；“老者缓缓地说□”前后都有老者年说的话，所以第三处应用逗号；“它接纳阳光，也包容风雨”“它等待白天，也守候黑夜”为并列关系，中间应使用分号；故选D。11．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（

）“远黛秀娥，只此青绿”“我见青山多妖媚，料青山见我应如是”“仿佛摊开的活画本，画中人在舞，人在画中舞”□2022年春节期间，如果没看过《只此青绿》，或许会为之疑惑，什么样的作品能让广大网友如此不吝溢美之词□而且评论语言竟也这般诗意？什么样的作品能让习惯了□YYDS□的网友一改画风，用诗句或诗一般的语言表达着自己的观赏体验？A．……

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”C．。

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”【答案】B【解析】第一空，结合文段“‘远黛秀娥，只此青绿’‘我见青山多妖媚，料青山见我应如是’‘仿佛摊开的活画本，画中人在舞，人在画中舞’”可知，这些都是对《只此青绿》这部舞蹈诗剧的评论，评论还有很多，没有一一列举，第一空应填省略号；第二空，“什么样的作品能让广大网友如此不吝溢美之词”与“而且评论语言竟也这般诗意”是递进关系，两分句之间应使用逗号；第三、四空，“YYDS”是网络流行语，是“永远的神”的缩写，是含有特殊含义的词语，应有使用引号；故选B。12．依次填入下面一段文字横线内的标点符号，最恰当的一项是（

）坦荡如坻的原野上，千万颗萱草擎着黄花兴高采烈地绽放。汇聚成浩浩汤汤的花海。他们开得泼泼洒洒，却香得羞涩而含蓄，微风吹拂，碧绿的叶伴着金黄的花婆娑起舞清淡的暗香酝酿着，浮动着，弥散在微微润湿的空气里。近年来，樱花以东洋式雅致的风韵，出尽了风头，可是开不了几日，就落英缤纷，残红遍地。最终无人问津。萱草却另有樱花所达不到的境界萱草在盛开的同时，也在竭力为人们奉献成为佳肴成为良药。萱草作为母亲形象的独特代表，在世界母爱精神的百花园里散发着恒久的芬芳。A．；

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、【答案】A【解析】“微风吹拂，碧绿的叶伴着金黄的花婆娑起舞”和“清淡的暗香酝酿着，浮动着，弥散在微微润湿的空气里”是并列关系的分句，前一个分句中已有逗号的，故并列分句之间用分号；“萱草却另有樱花所达不到的境界”,表示提示下文，故用冒号；“为人们奉献”指“成为佳肴”“成为良药”，故“为人们奉献”后应用破折号，表解释说明；“成为佳肴”与“成为良药”表示并列关系的短语，中间用逗号；故选A。13．下列各句中，对修辞使用判断不正确的一项是（

）A．雕刻家的意思，随随便便雕一个石像不如不雕，要雕就得把这位英雄活活地雕出来，让看见石像的人认识这位英雄，明白这位英雄，因而崇拜这位英雄。（排比）B．他还是像过去一样喜欢打乒乓球。（比喻）C．秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。（拟人）D．不拿群众一针一线，是三大纪律八项注意中的一条。（借代）【答案】B【解析】本题考查修辞手法。B.“他还是像过去一样喜欢打乒乓球”中没有本体与喻体，未使用比喻的修辞手法；也未使用其他修辞手法；故选B。14．下列选项中加点词语或修辞方法使用不恰当的一项是A．新四军司令员粟裕《渔光曲》情有独钟，经常用手风琴即兴伴唱，以此消除战斗中留下的伤痛，指挥千军万马去夺取更大的胜利。B．1940年延安新华广播电台（中央人民广播电台的前身）开播时，选《渔光曲》作为开播曲。渔光点点，犹如暗夜中的璀璨光芒，照耀着中国前行的方向。C．2020年央视春晚，伴随着《渔光曲》，一群温婉柔美的江南女子上演了一段美得惊心动魄的舞蹈，将东方美学演绎到了极致。D．嵊州中学的教学楼——迎光楼，巧妙地运用谐音手法，表达了莘莘学子对任光殷切的怀念之情。【答案】D【解析】本题考查词语或修辞方法使用。A.情有独钟：因对某人或某事物特别喜爱而感情专注。此处形容粟裕特别喜爱《渔光曲》，使用正确；B.画线句“渔光点点，犹如暗夜中的璀璨光芒，照耀着中国前行的方向”把“渔光”比作星星那样“璀璨”，生动形象，比喻的运用非常恰当；C.惊心动魄：原形容作品的文辞优美，意境深远，使人感受很深，震动很大。后形容使人感到十分惊险、紧张。此处形容舞蹈意境深远，使人感受很深震动很大，使用正确；D.殷切：深厚而恳切。此处修饰“怀念之情”，使用不当；故选D。15．下列句子使用修辞手法分析无误的一项是（

）A．樊锦诗，敦煌研究院名誉院长，将大半辈子的光阴奉献给了敦煌石窟。人们亲切地喊她“敦煌的女儿”（该句运用拟人修辞手法，写出了樊锦诗无私奉献的精神）。B．顾方舟，你就是一座方舟，载着新中国的孩子，渡过病毒的劫难（该句运用夸张修辞手法赞扬了顾方舟的拳拳赤子之心）。C．一腔爱，一洞画，一场文化苦旅，从青春到白发。心归处，是敦煌（该句运用排比修辞手法，写出了樊锦诗无私奉献的精神）。D．百色的大山，黄文秀——你是最美的朝霞，脱贫的战场，你是醒目的黄花（该句运用反复修辞手法写出了对黄文秀奉献精神地由衷赞美）。【答案】C【解析】本题考查修辞手法的判断。A.选项中运用的是比喻的修辞手法，把樊锦诗比作“敦煌的女儿”；B.选项中运用的是比喻的修辞手法，把顾方舟比喻成一座载着新中国的孩子，渡过病毒劫难的方舟；D.选项中运用的是比喻的修辞手法，将黄文秀比喻成百色大山中的朝霞和脱贫战场的黄花；故选C。16．下列句子与例句使用的修辞手法相同的一项是（

）例句：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。A．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。B．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。C．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。D．等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。【答案】D【解析】本题考查修辞的辨析。根据题干中的“你不让我，我不让你”可知是把花朵当做人去写，运用了拟人修辞。A.“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆”这句话把“花”比作“帆”，写出了花朵的丰满；“又像一个忍俊不禁的笑容”这句话把“花”比喻成“笑容”也是表现出“花朵”开得繁盛。所以句子用的是比喻修辞B.“有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人”连用三个“有的”，可知这是排比修辞，罗列清楚石狮子的各种形态；C.“像母亲的手抚摸着你”运用比喻修辞，把“风吹的感受”比喻成“母亲的手抚摸着”的感受，所以让人更感受到风的温柔特点，这里运用的是比喻修辞；D.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”这句话说到薄雪好像害羞了，“害羞”是形容人的样子的，所以在这里运用了拟人修辞，和例句的修辞手法一样。故选D。17．下列各项与所给例句运用的修辞手法都相同的一项是（

）例句：雪，像烟一样轻，像银一样白，调皮地舞动着轻盈小巧的身姿而来。A．春寒依然料峭，可是，玫瑰知道春天就要来了，她开始做着绽放的美梦。B．溪水一路清唱着，带着几分顽皮、几分好奇，向大海的怀抱奔去。C．秋风一起，树叶如蝴蝶一样翩翩起舞，带着几丝眷恋和世界做着最后的告别。D．深冬的四平，睡在白雪里，没有了夏日的喧嚣，显得格外内敛安静。【答案】C【解析】“雪，像烟一样轻，像银一样白”，本题是雪，喻体是烟和银，比喻词为“像”，所以是比喻修辞。“调皮地舞动着轻盈小巧的身姿而来”赋予雪以人的情态，是拟人修辞。A.“做着绽放的美梦”赋予玫瑰以人的情态，是拟人手法；B.“清唱”“带着几分顽皮、几分好奇”“奔去”等词语表明赋予了溪水以人的情态，是拟人修辞；C.“树叶如蝴蝶一样”将树叶比作蝴蝶，是比喻修辞。“翩翩起舞”“带着几丝眷恋和世界做着最后的告别”赋予树叶以人的情态，是拟人手法；D.“睡在白雪里”赋予四平以人的情态，是拟人手法；故选C。18．下列句子修辞手法判定有误的一项是（

）A．忽