2024届蚌埠市第二期期中学中考五模历史试题含解析

2024届蚌埠市第二期期中学中考五模历史试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．下表反映了英国农业人口的变化，导致这一变化的主要原因是年份

1840年

1870年

1900年

农业人口占总人口的百分比

22%

14.8%

8.4%

A．海外殖民活动的影响 B．工业化及城市化进程加快C．资产阶级革命爆发 D．第一次世界大战的恶果2．十五、六世纪，欧洲许多航海家不畏艰难，为新航路的开辟做出了伟大的贡献。在科学领域为“地圆说”提供有力证明的是（）A．麦哲伦的航海活动 B．达•伽马的航海活动C．哥伦布的航海活动 D．迪亚士的航海活动3．西汉初年，诸侯“连城数十，地方千里”轻则骄奢淫逸，重则联手对抗中央。汉武帝时为解决这一问题所采取的措施是A．坚持进行削藩B．推行儒学教育C．实施“推恩令”D．在地方设转运使4．下列国家与其文明成果对应正确的一组是()A．古中国—种姓制度 B．古埃及—象形文字、金字塔C．古印度—楔形文字 D．古巴比伦—甲骨文、青铜器5．斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》中写道：1917年11月7日，布尔什维克的军队几乎没有遇到任何抵抗就占领了一些重要地点——火车站、桥梁、银行和政府大厦。关于这一事件表述正确的是A．是无产阶级革命的伟大尝试B．推翻了沙皇专制统治C．阿芙乐尔号的炮声标志着起义的胜利D．把社会主义理论变成了现实6．我国的疆城版图是在漫长的历史演进中形成的。观察下面四幅疆城图，为中国古代历史的发展概括一个最恰当的主题()A．集权统治面临危机B．友好交往成为民族关系的主流C．中外交往不断扩大D．统一多民族国家的巩固与发展7．在1934年的头四个月里，”公共工程艺术计划“雇佣了三千多位艺术家，在全美各地为政府的各种建筑创作了一万五千多件艺术品。政府部门计算了艺术家们的报酬：总计118.4万美元，每件作品约合75.59美元。该计划的作用是A．体现了三权分立的制衡原则 B．调动了黑人奴隶的积极性C．最大程度解决社会就业问题 D．有助于增强政府调控能力8．“到1951年10月，即建国两周年时，全国当时的行政区划中28个省（未包括）8个相当于省的行署、154个市和2.068个县中……通过民主选举的办法产生了省、市、县人民政府的主席、副主席，市长、副市长，县长、副县长，以及人民政府的委员。”材料描述的史实为我国进一步正式实行某一制度创造了条件，该制度是：A．人民代表大会制度B．政治协商制度C．民族区域自治制度D．基层群众自治制度9．《文献通考》记载：“（北宋）初蜀人以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易。”这则记载说明当时（）A．统一货币为圆形方孔钱 B．毕昇发明了活字印刷术C．成立了市舶司管理贸易 D．出现世界上最早的纸币10．《史记》记载，秦孝公死后，太子即位，商鞅也因此遭遇了车裂的命运，这主要是因为商鞅变法触动了旧贵族的利益。商鞅变法内容中，最能触动旧贵族利益的措施是A．奖励军功B．推行县制C．奖励生产D．承认土地私有11．著名学者傅宗懋曾说：“世宗（雍正）的集权很是巧妙的，并不是像以前的枝枝节节，他只设了一个军机处，于是就把以前内阁和八旗的权力，整个拿来。”符合此评论主旨的是A．军机处的设置极大地提高了行政效率B．军机处的设置是为了辅助皇帝处理政事C．军机处是清朝常设的中枢机构D．军机处的设置是为了强化君主专制12．毛泽东在《中国的红色政权为什么能够存在？》中说：“虽有很好的工农群众，若没有相当力量的正式武装，便决然不能造成割据局面……”毛泽东认为工农武装割据局面形成的决定因素是（）A．工农群众作为基础 B．中共领导的武装力量C．形成中的统一战线 D．中国共产党的正确领导13．2000多年来，一代又一代“丝路人”通过陆上丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口，书写了人类发展进步的新篇章。材料中的“丝路人”包括①张骞②戚继光③玄奘④鉴真A．②④B．①③C．①④D．②③14．郑和七下西洋，长驶远驾，“示中国富强”。如此盛大的远航，却突如其来，悄然而去。“郑和之后，再无郑和”。其直接原因是A．明朝国力的衰退B．科学技术的落后C．西方列强的侵略D．八股取士的影响15．影响经济发展有诸多因素。南宋时，南方经济发展水平超过北方的条件有①北方人口大量南迁②国家统一③南方相对稳定④南方自然条件优越A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④16．红军长征途中,跳出敌人包围圈是在（）A．占领遵义城后B．渡过金沙江后C．到达陕北之后D．翻越雪山之后17．随着共建“一带一路”朋友圈的越来越大，有人说“一带一路”的倡议就是中国版的“马歇尔计划”。对比两者，以下观点正确的是A．参与国家的地位都平等，但设计的道路完全不同B．都超越了社会制度差异，但参与国家的范围不同C．都削弱霸权主义和强权政治，但诞生的背景不同D．都能促进相关国家经济的发展，但根本目的不同18．《东京梦华录》记载：茶坊每五更点灯，买卖衣服图画花环之类，至晓即散，谓之“鬼市子”。……大抵诸酒肆瓦市，不以风雨寒暑，白昼通夜。此生活景象反映A．北方人口南迁，南方成为全国经济重心B．唐朝经济繁华，饮茶成风C．宋代都市生活丰富，商业繁荣D．明代社会开放，文学兴盛19．为了有计划、有步骤地推进九年义务教育，我国制定了《中华人民共和国义务教育法》，此法颁布的时间是A．1954年B．1978年C．1986年D．2001年20．1949年初，苏联外长在联合国大会上发表声明：“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透，因此，我们不得不采取必要的措施对其回击，以巩固我们的社会主义阵营。”材料中所说的“渗透”主要指的是（）A．实施马歇尔计划 B．成立关税与贸易总协定C．推行杜鲁门主义 D．建立北大西洋公约组织21．第一手史料指接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始材料。以下用于研究三国历史的第一手史料的是（）A．《史记》B．《资治通鉴》C．《三国演义》D．《出师表》22．张老师在讲授《大一统的汉朝》一课时，出示了两幅图片（如下图）．对这两幅图片的解读，正确的是（）A．太学是最早的私学B．汉武帝推行儒学教育，在长安举办太学C．汉武帝首创殿试D．太学生通过钻研八股，求取功名23．资产阶级政治家对资产阶级革命起到极大推动作用。以下史实能证明这一结论的有（）①克伦威尔率领议会军击败王军取得最后胜利，英国成立共和国②华盛顿领导北美人民推翻英国殖民统治实现国家独立③罗伯斯庇尔采取措施，平息国内叛乱，打退反法联军把法国大革命推向高潮④希特勒为摆脱危机，走上了对外侵略扩张道路A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④24．为挽救民族危亡，康有为在“公车上书”中提到了四项建议，其中最根本的一条应是A．下诏鼓天下之气B．迁都定天下之本C．练兵强天下之势D．变法成天下之治二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．在万隆会议上，________提出了“求同存异”方针；在祖国统一问题上，________提出了“一国两制”构想。26．法律的制定和完善推动了人类社会的进步。《》是罗马现存最古老的一部成文法典，其所代表的罗马法对今日西方国家的法律体系有重要影响。《》奠定了英国政体的理论和法律基础，确立了议会所拥有的权力高于王权的原则。《》宣告了美国的诞生，并被马克思称为“第一个人权宣言”。27．《慕尼黑协定》达到顶峰标志的政策是_____三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读下列材料，回答问题材料一：唐朝前期（627年）中国疆域示意图材料二：（北魏）尚书于果曰：“自先帝以来，久居于此，百姓安之；一旦南迁，众情不乐。”（孝文）帝曰：“今代（平城）在恒山之北，九州之外，非帝王之都也。”“王者以四海为家，或南或北，何常之有！朕之远祖，世居北荒。平文皇帝始都东木根山。……道武皇帝迁于平城。朕幸属胜残之运，而独不得迁乎！——《资治通鉴》卷第一百三十九材料三：1153年，金迁都燕一反对迁都者提出“上都之地我国旺气况是根本，何可弃之”。赞同迁都者的理由则是，“上京僻在一隅，转漕艰而民不便，唯燕京乃天地之中”；“燕都地处雄要…近在都畿，易于据守”；“燕京地广土坚，人物蕃息，乃礼义之所”……1151年，有司据阴阳五行学说来规划燕都的布局。金帝完颜亮言：“国家吉凶，在德不在地。使桀紂居之，虽卜善地何？使尧舜居之，何用卜为？”迁都二十多年后，“女真人寝忘旧风”，“燕饮音乐，皆习汉风。”——摘编自《大金国志》等根据材料一并结合所学知识，在图中B地生活的是今天族的祖先；元政府在AB两地管辖的机构分别是、。选做题：以下两个小题请任选一个做答。（如果两个都答，按第①小题计分）①根据材料二并结合所学知识归纳孝文帝主张迁都的理由及其历史影响。②根据材料三并结合所学知识，概括金迁都燕京的原因及其历史影响。结合上述材料，你得到了什么感悟？29．（6分）对人的尊重和关爱，推进了人类文明的发展。阅读下列材料：：材料一有一次孔子家的马棚失火，孔子闻讯回家，看见焦土残垣，急切地问：“伤人了没有？”对财产的损失却只字不提。材料二人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！……人是宇宙的精华！万物的灵长！.——莎士比亚材料三我不同意你说的每一个字，但我愿誓死捍卫你说话的权利。——伏尔泰材料一中，孔子的这种行为体现了他的什么主张？材料二中莎士比亚对人的赞美反映了文艺复兴时期的什么核心思想？材料三表明了伏尔泰的什么观点？18世纪欧美资产阶级革命中哪些文件吸收了他的这一观点？（举一例即可）结合上述问题用一句话谈谈你的认识。30．（7分）中国铁路，从无到有，从弱到强，见证了国家百年巨变。阅读材料，回答问题。材料一1881年6月9日，唐胥铁路终于完工。1883年，李鸿章写给醇亲王的一井信中指出：兴修铁路利益甚大，东西洋均已盛行，中国阻于淳议，至今未能试办。将来欲求富强制敌之策，舍此莫由。……有铁路則运兵神逑，畛域（地域界限）无分，粮饷煤槭，不虑缺乏。﹣﹣摘编自吴汝纶《李文忠公全集》等材料二新中国铁路发展大事年表一五时期西部地区首次开通成都至重庆、宝鸡至成都等铁路。1994年中国第一条准高速铁路﹣﹣广深铁路建成，成为第一家境外上市铁路。2006年世界上海拔最高、线路里程最长的高原铁路﹣﹣青藏铁路建成通车。2008年京津堿际铁路开通，最高时速达每小时350公里。是中国第一条拥有完全自主知识产权，具有世界一流水平的高速铁路。﹣﹣整理自《中国铁路发辰史》材料三中国高铁改变了人们的出行方式，提升了人们的出行品质。伴随着中国经济的快速发展和城市化进程，高速铁路创造着巨大的社会效益。高铁为代表的“中国外交新名片”，在“走岀去”、“一带一路”等国家战略中发挥着重要作用，它有利于向西开放的新格局，使丝绸之路复活在世界经济版图中。中国高铁已经走向世界，他们不但采用中国技术、中国装备，也采用中国标准。中国高铁，带给民族的是自信，带给民众的是福祉。﹣﹣据纪录片《中国高铁》解说词整理根据材料一和所学知识，指出唐胥铁路的修建与哪一重大历史事件有关？并概括李鸿章认为“兴修铁路利益甚大”的理由。根据材料二概括新中国铁路建设取得的成就，并结合所学知识分析取得成就的原因。结合材料三，谈谈你对“中国高铁，带给民族的是自信，带给民众的是福祉”的理解。综合上述材料，从我国铁路的发展历程看，哪些因素推动了铁路的发展？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、B【解析】

第一次工业革命的时间是1765年-1840年，根据表格可知农业人口占总人口的百分比下降，是因为第一次工业革命使工业化及城市化进程加快，大量农民出外务工，故答案选B。2、A【解析】

根据所学知识可知，十五、六世纪，欧洲许多航海家不畏艰难，为新航路的开辟做出了伟大的贡献。在科学领域为“地圆说”提供有力证明的是麦哲伦的航海活动。1519年至1522年，麦哲伦率领船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，再由大西洋回到欧洲，最终他的船队完成了环球航行，证明了地圆学说的正确性。A符合题意，BCD不符合题意，故选A。3、C【解析】

依据题干信息并结合所学知识可知，西汉初年，为巩固国家的统治，汉初分封了许多封国。到汉武帝时，汉初分封的诸侯国，有相当的势力，严重威胁中央集权。汉武帝为加强中央集权，接受了主父偃的建议，颁布了“推恩令”，下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟，建立较小的诸侯国。从此诸侯国越分越小，势力越弱，诸侯国对中央的威胁逐渐消除，加强了中央集权，使西汉实现了政治上的大一统，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。4、B【解析】

依据所学可知，象形文字是古埃及人发明的古老文字，金字塔是古埃及国王法老的陵墓，两者都是古埃及文明成果，B正确；种姓制度对应的是古印度文明成果，A排除；楔形文字是古代两河流域苏美尔人发明的古老文字，C排除；甲骨文、青铜器对应的是古代中国商周时期的文明，D排除。故选B。5、D【解析】本题主要考查十月革命的相关知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。根据题干的“1917年11月7日，布尔什维克的军队几乎没有遇到任何抵抗就占领了一些重要地点——火车站、桥梁、银行和政府大厦。”结合所学知识可知是俄国十月革命。A项是无产阶级革命的伟大尝试是巴黎公社；与题干内容不符排除；B项推翻了沙皇专制统治是俄国二月革命的成果，不是十月革命的成果排除；C项阿芙乐尔号的炮声标志着起义的胜利，这个是错误的，应该是标志着起义的开始；D项把社会主义理论变成了现实，这个是十月革命的历史意义，是正确的。所以答案选D点睛：本题考查的是十月革命的历史意义，主要考查学生的识记能力，有一定的难度，是重点问题。十月革命是马克思主义从理论变成现实的第一个典型事件，建立了世界上第一个社会主义国家，影响中国的革命，在世界上具有重要的意义，学生应该重点掌握。6、D【解析】结合所学知识可知，秦汉时期，是我国统一多民族国家的确立和巩固时期；元朝和清朝是我国统一多民族国家的巩固和发展时期。秦朝、西汉、元朝、清朝四幅疆城图，反映的是我国统一多民族国家的巩固与发展。故D符合题意；秦朝是首创中央集权制，故A概括不恰当；友好交往成为民族关系的主流对四幅疆城图的概括不准确，故B不符合题意；清朝实行闭关锁国政策，严格限制海外贸易。中外交往不断扩大对四幅疆城图的概括错误。故C不符合题意。故选D。7、D【解析】

材料反映的是罗斯福新政的内容，该计划的作用是有助于增强政府调控能力。为消除经济危机的影响，1933年，罗斯福就任美国总统后，实行罗斯福新政，加强国家对经济的干预。罗斯福新政维护和巩固了美国的资本主义制度，在不改变资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预和指导，是美国资本主义的一次自我调节，开创了资产阶级政府大规模干预经济的先河，D符合题意；美国1787年宪法体现了三权分立的制衡原则，A排除；《解放黑人奴隶宣言》调动了黑人奴隶的积极性，B排除；材料内容有利于解决就业问题，没有体现最大程度解决社会就业问题，C排除。故选择D。【点睛】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握罗斯福新政的中心措施、特点以及影响。8、A【解析】

根据“通过民主选举的办法产生了省、市、县人民政府的主席、副主席，市长、副市长，县长、副县长，以及人民政府的委员”所学知识可知，材料反映的是地方各级人代会议的召开，体现了人民当家作主的原则，为1954年第一届全国人民代表大会的召开和国家政权建设产生了重要影响。第一届全国人民代表大会制度颁布《中华人民共和国宪法》，正式确定我国的根本政治制度是人民代表大会制度。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。【点睛】解题的关键要求学生掌握新中国民主政治建设的发展演变的基本史实。9、D【解析】

根据“……为券，谓之交子……”可知，这就是纸币——交子，是世界上最早的纸币，故D符合题意；统一货币为圆形方孔钱是在秦代，故A不符合题意；毕昇发明了活字印刷术，有利于文化的传播，故B不符合题意；成立了市舶司管理贸易，推动了对外贸易的发展，故C不符合题意。故选D。10、A【解析】

根据所学知识可知，在商鞅变法的内容中，最能触动大贵族利益的是根据军功大小授予爵位和田宅。商鞅变法奖励军功，按战场立功国家赐给田宅和相应的耕地、住宅和官职，没有军功就不能享受贵族特权，这大大刺激了秦军将士在战场去努力杀敌，提高秦国军队的战斗力，实现强兵，使秦军成为“虎狼之师”，但废除没有军功的旧贵族的特权，损害了旧贵族的利益，最终商鞅被车裂示众。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。11、D【解析】

据“世宗（注：雍正帝）

的集权很是巧妙的，并不是像以前的枝枝节节，他只设了一个军机处，于是就把以前内阁和八旗的权力，整个拿来。”并结合所学知识可知，符合此评论主旨的是军机处的设置是为了强化君主专制。为加强君主专制，雍正帝设立军机处，议政王大臣会议名存实亡，到乾隆帝时撤销，军国大事由皇帝决断，军机大臣只是跪受笔录，然后传达给中央和地方部门去执行。这样地方军政首脑实际上直接听命与皇帝。标志着我国的封建君主专制制度进一步强化，我国君主专制达到顶峰，所以D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合该评论主旨，排除，故选D。12、B【解析】

依据所学可知，“工农武装割据”是毛泽东提出的关于中国革命新道路理论的一个科学概念。创造“工农武装割据”的局面要包括有很好的群众基础；有很好的党；有相当数量的红军；有便于作战的地势；有足够给养的经济力，但中共领导的武装力量是形成工农武装割据的决定因素，所以B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。13、B【解析】

依据所学知识可知，西汉时期，为了联合大月氏共同抗击匈奴，汉武帝派张骞出使西域，开辟了以首都长安为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并连接地中海各国的陆上通道，史称丝绸之路，①张骞符合题意；②戚继光是抗击倭寇的明朝将领，不符合题意；③玄奘是西游印度的名僧，经过丝绸之路，符合题意；④鉴真是东渡日本的名僧，不符合题意；故选B。14、A【解析】

依据所学可知，明朝前期，我国是世界上强盛的国家，为了加强同海外各国的联系，1405---1433年，明政府先后七次派郑和下西洋。郑和的船队最远到达非洲东海岸和红海沿岸，郑和下西洋是世界航海史上的壮举。但是随着明朝国力的衰退，明代没有再出现大的远航，故A符合题意；科学技术的落后、西方列强的侵略、八股取士的影响与题干无关，故BCD不合题意。故此题选A。15、C【解析】

依据所学可知，从唐朝中晚期至五代、宋朝，南方战乱较少，许多中原人南迁，带去了先进的技术，增加了那里的劳动人手；再加上自然条件的变化，江南地区的农业发展较快，逐渐超过北方。从唐朝中后期开始的经济重心南移到南宋最后完成。当时北方生产技术比南方先进。所以①③④正确，C项符合题意。而国家统一并不是经济重心南移的因素。五代十国、两宋时期国家并没有实现统一，排除②的选项。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。16、B【解析】依据所学知识可知，红军长征途中渡过金沙江后跳出敌人包围圈。故选B。17、D【解析】

依据所学可知，中国倡导“一带一路”是为了沿线国家共同繁荣；马歇尔计划是美国推动冷战，为了全面控制欧洲，将欧洲作为与苏联对峙的前沿阵地实施的，故它们都能促进相关国家经济的发展，但根本目的不同，故D符合题意；ABC表述错误，不合题意。故此题选D。18、C【解析】本题难度适中，考查学生分析理解材料的能力，要善于捉住材料的关键词，如茶坊，瓦市，白昼通夜，可知是北宋商品经济发展的表现，答案选C.19、C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，1986年，颁布施行《中华人民共和国义务教育法》，国家增加了义务教育的经费投入，并鼓励社会力量捐资办学，各地办学条件得到改善。所以答案选C考点：人教版新课标八年级历史下册•科技教育与文化•百花齐放推陈出新。20、A【解析】

战后，美国在欧洲推行马歇尔计划，其中也包含了东欧，苏联认为这是向社会主义国家的渗透，为了应对这一局面，苏联和东欧其他国家成立了经济互助委员会。其他三个选项与题干所给提示信息不符合。所以答案选A。21、D【解析】依据所学知识可知，《史记》《资治通鉴》《三国演义》都是后人编撰的书记和小说，不属于第一手资料，《出师表》是诸葛亮亲笔写的，属于研究历史的第一手资料。故选D。22、B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，根据题干的内容，结合所学知识可知，汉武帝推行儒学教育，在长安举办太学，独尊儒术，罢黜百家，既爱情昂对人民的思想控制。所以答案选B考点：人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•大一统的汉朝。23、A【解析】

根据所学知识可知，希特勒为摆脱危机，使德国走上了法西斯道路，走上了对外侵略扩张道路，希特勒并没有发动资产阶级革命，也没对资产阶级革命起到极大推动作用，所以④不符合题意，所以排除有④的BCD三项，只有A符合题意，故本题选A。【点睛】本题属于组合型题目，优先使用排除法可以快速得出答案。24、D【解析】

根据所学可知：为挽救民族危亡，“公车上书”中提到了四项建议，最根本的是在制度上进行改革即变法成天下之治，故D符合题意，ABC均不符合题意。故选D。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、周恩来邓小平【解析】

根据所学可知：1955年，中国参加万隆会议，周恩来提出“求同存异”的方针，推动了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作，扩大了中国在国际上的影响。20世纪80年代初，为了实现祖国的统一大业，当时针对问题，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想，后来在香港和澳门问题上得到了成功实践。26、《十二铜表法》《权利法案》《独立宣言》【解析】

（1）依据所学可知，公元前五世纪时，罗马的法律还是习惯法，它的解释权操在贵族法官手里。法官利用这个权利为贵族谋利益。平民要求制定成文法，经过长期的斗争，于公元前449年逼使贵族成立十人委员会（十人团）制定和公布了成文法。因这个文法刻在十二块牌子（铜表）上而得名。《十二铜表法》基本上仍是按旧有习惯法制定，还是维护贵族奴隶主的利益，但它对奴隶主私有制、家长制、继承、债务和刑法、诉讼程序等方面都作了规定，限制了贵族法官随心所欲地解释法律的权力。十二铜表法反映了罗马奴隶制的发展和奴隶主阶级国家的形成过程，是罗马现存最古老的一部成文法典，其所代表的罗马法对今日西方国家的法律体系有重要影响。（2）依据所学可知，《权利法案》是英国资产阶级革命中的重要法律性文件，奠定了英国政体的理论和法律基础，确立了议会所拥有的权力高于王权的原则，标志着君主立宪制开始在英国建立，与《王位继承法》共同标志着英国资产阶级革命的结束，为英国资本主义的迅速发展扫清了道路。（3）依据所学可知，1776年7月4日，第二次大陆会议召开，颁布了《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利，宣告了美国的诞生，并被马克思称为“第一个人权宣言”。27、绥靖政策【解析】

依据所学知识可知，1938年9月，德、意、英、法四国政府首脑在德国的慕尼黑签订协定，规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德等地割让给德国。历史上称这一事件为“慕尼黑阴谋”，这一事件标志着英法等西方大国把绥靖政策推向了顶峰。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）藏；岭北行省、宣政院。（2）①理由：巩固北魏统治，促进经济发展；改变鲜卑族落后的状态，缓和社会矛盾；民族融合成为历史发展的潮流；先辈迁都促进了民族发展等；影响：加强了北魏的实力；促进了鲜卑对汉文化的认同；实现了少数民族的封建化；使中原文化得到了丰富和发展；促进了民族交融等。②原因：上京偏僻，漕运不便；燕京地势险要，易于据守；燕京物产丰富、文化先进，有利于加强金国实力。影响：加强了金国的实力；促进了金国对汉文化的认同；实现了少数民族的封建化；使中原文化得到了丰富和发展；促进了民族交融等。（3）感悟：符合国情的社会变革推动历史进步，促进经济发展；民族交融有利于民族文化文化融合等。【解析】

（1）依据材料一“唐朝前期（627年）中国疆域示意图”可知，B地是今天的西藏地区，唐朝时吐蕃人生活在这一带地区，是今天藏族的祖先；元朝疆域辽阔，为了对边疆地区实行有效的管辖，元政府在A地设岭北行省，在B地设立宣政院。（2）①孝文帝主张迁都的理由：巩固北魏统治，促进经济发展；改变鲜卑族落后的状态，缓和社会矛盾；民族融合成为历史发展的潮流；先辈迁都促进了民族发展等；影响：加强了北魏的实力；促进了鲜卑对汉文化的认同；实现了少数民族的封建化；使中原文化得到了丰富和发展；促进了民族交融等。②金迁都燕京的原因：上京偏僻，漕运不便；燕京地势险要，易于据守；燕京物产丰富、文化先进，有利于加强金国实力。影响：加强了金国的实力；促进了金国对汉文化的认同；实现了少数民族的封建化；使中原文化得到了丰富和发展；促进了民族交融等。（3）综上所述可知，符合国情的社会变革推动历史进步，促进经济发展；民族交融有利于民族文化融合等。29、（1）仁.（2）人文主义思想.（3）倡导自由、平等.《独立宣言》或《人权宣言》.（4）对人的尊重和关爱是全世界人民的共识.【解析】

（1）依据材料一“伤人了没有？”“对财产的损失却只字未提.”的信息，结合所学知识可知，孔子是春秋时期著名的思想家，教育家，是儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，仁包含一切美德，孔子的行为体现了他的“仁”或“仁爱”。（2）依据材料二“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！…人是宇宙的精华！万物的灵长！”的信息，结合所学知识可知，莎士比亚对人的赞美反映了文艺复兴时期的人文主义思想，人文主义要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。（3）依据材料三“我不同意你说的每一个字，但我愿誓死捍卫你说话的权利”的信息，结合所学知识可知，材料表明伏尔泰倡导的自由、平等，18世纪欧美资产阶级革命中的《独立宣言》和《人权宣言》，体现了他的这一观点；《独立宣言》宣称一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利；宣告了美国的诞生.《人权宣言》宣称人生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。（4）本题主要考查学生的学以致用能力，属开放性试题，符合题意，观点正