2024届江苏省江阴南闸实验校中考历史考前最后一卷含解析

2024届江苏省江阴南闸实验校中考历史考前最后一卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．学会抓关键词是历史学习的重要方法之一。与关键词“俄国”、“开启近代化进程”相吻合的历史人物是A．彼得一世B．亚历山大二世C．列宁D．斯大林2．比较法是学习历史的重要方法之一。如图是某同学对两个历史事件的比较，他比较的是A．洋务运动与明治维新B．戊戌变法与废除农奴制改革C．戊戌变法与明治维新D．明治维新与废除农奴制改革3．其改革以强兵和学习西方科学技术为目标，结果大大增强了俄国的经济、军事实力，为俄国的对外扩张准备了条件。这次改革是A．亚历山大二世改革B．明治维新C．彼得一世改革D．大化改新4．《中国对外开放的新里程碑》载：“如果说1971年中国恢复联合国合法席位，从此登上政治大舞台，那么，30年后…，…中国全面融入世界经济主流。”标志“中国全面融入世界经济主流”的事件是A．中共十四大决定建立社会主义市场经济体制B．香港回归祖国C．亚太经合组织第九次领导人非正式会议在上海召开D．中国正式成为世界贸易组织的一员5．“日本鬼子野心狼，侵略中国逞凶狂。全国军民齐奋起，打得日寇投了降。”此童谣反映了中国取得抗日战争胜利的最主要原因是A．海外华侨的大力援助 B．正面战场的抵抗C．实行全民族抗战 D．世界反法西斯国家联合6．在工业化进程中，西方国家出现了一系列的社会问题主要包括（）①社会矛盾激化②环境污染③人口增加④城市化进程加快A．①② B．①③ C．②③ D．②④7．下列图片符合北京人生活特征的是（）A．B．C．D．8．阅读下图“西汉初期中央和封国力量的对比”，判断其反映的社会问题（）A．诸侯国势力强大威胁着中央王朝B．王国数量大大增加C．推恩令加强了中央对地方的控制D．西汉王朝四分五裂9．周恩来说1919年开始的新民主主义革命的历程就是从天安门到天安门，其中后一个天安门所代表的历史事件的意义是A．是中国近代史的开端B．标志着中国新民主主义革命的开端C．标志着中国新民主主义革命的胜利D．标志着社会主义制度在中国的建立10．在新的世界格局形成过程中，世界各国都在大力发展高新科技，致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，力争在新的世界格局中占据有利地位。对此，最准确的理解是（）A．科技革命→经济实力→政治格局B．政治格局→科技革命→经济实力C．经济实力→科技革命→政治格局D．科技革命→政治格局→经济实力11．在如下表所示的空白处填写最恰当的主题词，应该是（）1894﹣1912年社会变革，走向共和1921﹣1935年开天辟地，渐趋成熟1949﹣1956年1978年底至今改革开放，民族复兴A．五四风雷，抗日烽火 B．星星之火，建国大业C．国共合作，走向抗战 D．民族独立，制度革命12．世界遗产委员会评价说:“15-19世纪，（戈雷岛）相继被葡萄牙、荷兰、英国和法国占领......岛上简陋的奴隶居住区和装饰华丽的奴隶贸易场所形成鲜明的对比。”材料揭示了A．奴隶主民主政治的局限性 B．亚历山大东征的过程C．罗马帝国的扩张范围 D．资本主义发展的野蛮性二、简答题（共3小题，满分26分）13．观察下图，它反映的是哪一重大历史事件？14．阅读材料回答问题：魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”——《资治通鉴》“魏主”指的是谁？上述材料是其改革中的哪一项？你能列举出其改革中改变鲜卑族风俗的其他内容吗？本次改革有何影响？从“魏主”身上，我们学到了什么？魏晋南北朝时期另一社会特征是什么？15．这次革命从发明珍妮机开始，把人类带进了蒸汽时代，为资本主义的巩固打下了基础。第一次工业革命首先在哪个国家进行？有何影响？

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、A【解析】

根据“俄国”、“开启近代化进程”结合所学知识可知，俄国彼得一世改革开启近代化进程，A符合题意；亚历山大二世领导的俄国1861年改革使俄国走上了资本主义道路，B不符合题意；列宁和斯大林的改革是现代史的内容，CD不符合题意。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。【点睛】本题的易错项是B。注意区分彼得一世改革和1861年改革的相关内容。2、C【解析】

依据图片“相同点”和“不同点”信息，结合所学知识可知，在民族危机空前严重情况下，1898年6月—9月，光绪帝在资产阶级维新派康有为、梁启超的推动下，颁布一系列变法诏令，史称“戊戌变法”。变法触动了顽固派的利益，慈禧太后发动政变，囚禁了光绪帝，废除变法诏令。在变法中，维新派依附了没有实权的光绪帝，结果失败。所以，题干中事件1是戊戌变法。1868年，日本面临危机，为了变法图强，富国强兵，发展资本主义，日本进行了明治维新。在改革中，以明治天皇为首的改革派已经掌握了实权，结果成功。所以，题干中的事件2是明治维新，C项符合题意；洋务运动不属于制度变革，A项不正确；俄国废除农奴制改革不是向西方学习，BD两项不正确。由此可知ABD三项不符合题意。故选C。【点睛】本题是比较型选择题，比较题的解法是找出比较项，通过内容分析相同点和不同点，最常用的是排除法，根据题意找出正确的答案。可判断“戊戌变法与明治维新”符合图片中的“相同点”和“不同点”信息。3、C【解析】

依据题干及所学可知，18世纪初，沙皇彼得一世决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，他发出向西方学习的号召，颁布一系列法令，全面推行改革，通过改革，俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，故C符合题意；亚历山大二世改革的原因是农奴制严重制约了俄国经济的发展，为了摆脱农奴制危机和统治危机，故A不符和题意；明治维新和大化改新是日本历史上的改革，故BD不符合题意；故本题选C。4、D【解析】1971年的30年后是2001年。中共十四大是1992年召开，故A不符合题意；香港回归祖国是1997年，故B不符合题意；亚太经合组织第九次领导人非正式会议在上海召开是在21001年，但不能体现“中国全面融入世界经济主流”。故C不符合题意；2001年，中国加入世界贸易组织，标志“中国全面融入世界经济主流”。故D符合题意。故选D。5、C【解析】

依据题干信息“全国军民齐奋起，打得日寇投了降”，结合所学可知，1931年日本发动了侵略中国的九一八事变，中国开始了局部抗战；1937年卢沟桥事变后，日本全面侵华，在民族危机严重的局势下，国共两党建立抗日民族统一战线，实行了全民族抗战，最终取得抗日战争的胜利。中国之所以在抗日战争中取得胜利的最主要因素是实行了全民族的抗战，故C符合题意；海外华侨的大力援助、正面战场的抵抗、世界反法西斯国家联合是中国取得抗日战争胜利的客观原因，故ABD不合题意。故此题选C。6、A【解析】

依据所学可知，在工业化进程中，西方国家发生了一系列的变化，工业化发展的过程中，由于分配不均、压榨工人等原因，使社会矛盾激化，工业化发展，会建造许多工厂，而工厂排出的气体、污水都造成不同程度的环境污染，所以①②符合题意，人口增加和城市化进程加快不是在工业化进程中，西方国家出现了一系列的社会问题，③④不符合题意，所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。7、B【解析】

依据课本所学，北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里，他们会直立行走，使用打制石器，过群居生活，共同劳动（采集、狩猎）共同分享劳动成果；会使用天然火，他们用火烧烤食物、驱赶野兽，照明、防寒，火的使用增强了人们适应自然的能力。B项符合题意；半坡人的房屋是半地穴房屋，屋内有灶炕。A项不合题意；河姆渡人开始了原始农耕生活，开始种植水稻。C项不合题意；半坡人的生活的陶器，最具特色的彩陶。D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。8、A【解析】根据材料“西汉初期中央和封国力量对比图”显示的信息：中央控制人口为450万人，封国控制人口为850万人，中央有15个，封国有39个可知，西汉初年地方诸侯势力强大，中央集权统治受到严重威胁。A项符合题意；B项表达不全面，不合题意；推恩令颁布后，诸侯越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小，C项不合题意；图表没有体现西汉王朝的四分五裂。D项不合题意。由此可知BCD三项不合题意，故选择A。点睛：表格类选择题首先要审清题干中的关键词，它规定了具体的选答的要求。其次要读全信息，包括数据图表的名称、注解、图表中的所有数据信息的含义；最后通过表格中数字变化，总结规律，确定材料所要表达的信息。要注意比较选项，选择比较全面的。9、C【解析】

依据所学知识可知，1949年10月1日，开国大典在北京天安门举行，标志着新中国成立，标志着中国新民主主义革命的胜利，C项符合题意；鸦片战争是近代史的开端，A项不符合题意；五四运动标志着中国新民主主义革命的开端，B项不符合题意；三大改造标志着社会主义制度在中国的建立，D项不符合题意；故选C。10、A【解析】依据课本所学，在新的世界格局形成过程中，经济实力越来越具有决定性的作用，世界各国都在大力发展高新科技，致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，力争在新的政治格局中占据有利地位。由此得出：科技推动经济发展，经济实力决定着政治格局。A项符合题意。由此可知BCD三项不合题意，故现在A。11、D【解析】

从材料中的时间1949年到1956年可知，1949年新中国成立，结束了我国一百多年来被侵略被奴役的历史，成为独立自主的国家，中国人民从此站起来，成为国家的主人。1956年，三大改造完成，把生产资料私有制转变为社会主义公有制，社会主义制度在我国初步确立起来。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。12、D【解析】

依据题干信息“15-19世纪，（戈雷岛）相继被葡萄牙、荷兰、英国和法国占领......岛上简陋的奴隶居住区和装饰华丽的奴隶贸易场所形成鲜明的对比。”可知，此内容说明了资本主义的原始积累的过程，充满了罪恶，故D符合题意；ABC与题干无关，不合题意。故此题选D。二、简答题（共3小题，满分26分）13、郑和下西洋。【解析】

根据所学可知，郑和下西洋，1405年——1433年，共计七次，船队从南京出发，在江苏太仓的刘家港集结，至福建长乐太平港驻泊伺风开洋，远航西太平洋和印度洋拜访了30多个国家和地区，目前已知最远到达非洲东海岸和红海沿岸。郑和下西洋是中国古代规模最大、船只和海员最多、时间最久的海上航行，也是15世纪末欧洲的地理大发现的航行以前世界历史上规模最大的一系列海上探险。14、（1）北魏孝文帝（2）学习汉语。（3）穿汉服；采用汉姓；与汉人通婚（4）促进了民族交融；使中原文化得到丰富和发展。（5）富有改革创新精神（6）政权分立【解析】

（1）依据材料内容“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜”结合所学可知，材料内容是对孝文帝改革的描述。魏主是孝文帝。（2）依据材料内容“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜”结合所学可知，材料内容是对孝文帝学习汉语内容改革的描述。（3）根据所学可知，除了学习汉语，还有采用汉姓；在朝廷上官员必须穿戴汉族服饰；鼓励鲜卑人与汉族贵族通婚等。（4）依据所学知识，北魏孝文帝改革不仅缓和了民族矛盾，巩固了封建统治，还促进了民族交融；使中原文化得到丰富和发展。（5）本题为开放性题目，学生主要围绕改革创新、积极进取等方面作答，言之有理即可，如富有改革创新精神等。（6）依据所学知识，公元220-589年，是中国历史上的三国两晋南北朝时期，诸多民族在分立政