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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2022年部编版二年级语文上册期末模拟考试及参考答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。liǎnɡtiáonǎlǐkuānɡuǎnɡdǐnɡzhùyǎnjinɡbiànchénɡběijímùpiànshànɡhǎiɡōnɡzuò二、形近字组词。跳(__________)洋(__________)她(__________)挂(__________)桃(__________)样(__________)他(__________)桂(__________)外(__________)辛(__________)底(__________)课(__________)处(__________)幸(__________)低(__________)棵(__________)先(__________)洗(__________)三、自学生字,填空①“压”________结构,共________笔。②“越”共________笔,部首是________笔。③“虹”________结构,部首是________。四、看一看,连一连。披着雪白的肚皮冻得团团转露着碧绿的衣裳忙得像冰窖甩着破旧的草鞋开心得直瞪眼穿着长长的尾巴气得又蹦又跳五、选词填空。春节中秋节重阳节1.在(______)的夜晚,我们在院子里欣赏又大又圆的月亮。煮煎炒2.妈妈把菜(_____)好了。脆生生香喷喷3.我们一边吃着(________)的牛肉面,一边啃着(_________)的油条。珍贵珍惜4.这是多么(________)的礼物,值得我们好好(_______)。六、补充四字词语。花(____)柳(____)(____)闪(____)鸣如鱼(____)(____)胆(____)(____)鼠坐(____)(____)天(____)弓之(____)七、照样子,写句子。1.例:有几个虫子怕什么?有几个虫子不可怕。课堂上回答老师问题怕什么?__________________________2.例:我弹完了曲子。我把曲子弹完了。蚜虫吃了小叶子。___________________________3.雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。妈妈给我买了一件衣服。_____________________________八、同步阅读。画画的故事上小学二年级的时候,美术老师常常让我们自由画画。“画什么都可以。”老师一边说,一边挥着粉笔在黑板上自由地画。他画得真妙啊!一头浸在水里洗澡的牛,尾巴上还停着一只苍蝇;花瓶里有三朵百合:一朵盛开,一朵含苞待放,一朵掉了一片花瓣在桌面上。老师还画漫画:滑稽的小丑,戴面具的狮子,会走路的椅子。看着老师的画,大家都兴奋极了,吵着,嚷着:“老师画,老师画!”“自己画!”老师把黑板擦干净,“高兴画什么就画什么。”“不会画。老师,我们不会画。”“怎么不会?动脑筋想,用眼睛看啦!”老师用不太标准的普通话说。1.在括号里填上恰当的量词。一(______)牛一(______)苍蝇一(______)花2.用文中的词语填空。滑稽的(______)戴面具的(______)3.美术老师是怎样让我们画画的?在文中用“”画出。九、写话展示台。仔细看右图,展开丰富的想象,把你看到的和想到的写下来。要把句子写通顺,并正确使用标点符号哟!______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案1、两条哪里宽广顶住眼睛变成北极木片上海工作2、跳水海洋她们挂着桃子样子他们桂花外地辛苦到底上课远处幸福低头每棵首先洗手3、半包围612走左右虫4、5、中秋节炒香喷喷脆生生珍贵珍惜6、红绿电雷得水小如井观惊鸟7、课堂上回答老师的问题不可怕。蚜虫把小叶子吃了。妈妈给我买了一件衣服,一件漂亮的衣服。8、1.头只朵2.小丑狮子3.“自己画!”老师把黑板擦干净,“高兴画什么就画什么。”“怎么不会?动脑筋想,用眼睛看啦!”老师用不太
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