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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2023年九年级语文上册期末试卷全面满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。(35分)1、下列带点字的注音有误的一项是()A.宫阙(què)婵娟(chán)凄凉(qī)伛偻提携(yǔ)B.琅琊(yá)烂柯人(kē)金樽(zūn)觥筹交错(gōng)C.阴翳(yì)庐陵(líng)潜形(qiǎn)宠辱偕忘(xié)D.朝暮(zhāo)骚人(sāo)萧然(xiāo)波澜不惊(lán)2、下列各组词语中,汉字书写全都正确的一-组是()A.端祥

喧嚷

恃才放旷

郑重其是B.栈桥

恍忽

起承转和

重蹈覆辙C.绸密

灵柩

张皇失措

前仆后继D.戳破

拮据

歇斯底里

根深蒂固3、下列语句中加点的成语使用有误的一项是()A.当代劳动者奋斗在各自领域中,用精益求精的职业品质,彰显着“工匠精神”。B.漫画往往用让人忍俊不禁的画面暗寓犀利的讽刺,具有深刻的现实意义。C.峨眉山的猴子,或相依相偎,或交头接耳,或追逐嬉戏,情态各异,栩栩如生。D.林清玄在浪漫至真的文字中融入超然的禅趣,创作出的文化散文耐人寻味。4、下列句子没有语病的一项是()A.随着宜宾“大学城”的初步建成,对临港区经济的发展起到了极大的推动作用。B.川航执飞的3U8633航班迫降成功,机长刘传建被称为中国现实版的“萨利机长”。C.“闪送”创立同城速递新样本。据统计,今年闪送服务已覆盖全国逾157座城市以上。D.在学习中,我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。5、下列句子没有使用修辞手法的一项是()A.人本是散落的珍珠,随地乱滚,文化就是那根柔弱又强韧的细线,将珠子穿起来成为社会。B.她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样C.红颜弹指老。刹那芳华,与其天涯思苦,恋恋不舍,莫若相忘于江湖。D.有些事,只能一个人做。有些关,只能一个人过。有些路啊,只能一个人走。6、下列句子排序正确的一项是()①然而,我们信仰家,信仰我们的出处,又何以如此恒定?②在我看来,“叶落归根”说的不仅是过冬的事情,更是回家的事情。③有风,有流水,有兽的足踪,有鸟的羽翎……它们都会将叶子带到很远的地方使之永不回归。④其实,叶落何以就一定归根呢?⑤西山的木石不就被精卫衔去了东海么?⑥地球载着我们每个人,从这个区域漂到那个区域,每一天都面对陌生,永远不会返回初始的道路。A.②③④⑤①⑥ B.②④③⑥⑤①C.②③④①⑥⑤ D.②④③⑤⑥①7、默写填空。(1)无丝竹之乱耳,__________。(刘禹锡《陋室铭》)(2)__________,天光云影共徘徊。(朱熹《观书有感》)(3)山舞银蛇,__________,欲与天公试比高。(毛泽东《沁园春•雪》)(4)作为古诗词中一道独特的风景,舟船承载着诗人的丰富情感:“亲朋无一字,老病有孤舟”是杜甫暮年漂泊的孤苦无依;“__________,__________”是韦应物春游滁州傍晚遇雨的恬淡幽静;“__________,__________”是刘禹锡对世事变迁仕宦浮沉表现出的豁达胸襟。二、文言文阅读。(15分)醉翁亭记(欧阳修)①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。1.解释下列加点词语在句子中的意思。(1)醉翁之意不在酒(_______)(2)杂然而前陈者(_______)(3)不知太守之乐其乐也(_______)2.把文中划线的句子翻译成现代汉语。(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。(2)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。3.下列对文章的分析理解,不正确的一项是()A.“环滁皆山也”总领全文山水自然环境描写,写景色顺序是由远及近。B.“山水之乐”具体体现在山中朝暮、四时之景不同,而乐也无穷。C.文中第三段特意塑造了太守醉酒的形象,表现了作者“借酒解愁”的情感。D.贯穿全文的主线是“乐”字。“醉”与“乐”是统一的,“醉”是表象,“乐”是实质,写“醉”正是为了写“乐”。三、现代文阅读。(30分)1、记叙文阅读没有人能看轻你的梦想①我曾在暑期吉他班里,替朋友客串半个月的老师。②点名的时候,竟有个拘谨的中年女人答到。我吃了一惊,按她的年龄和衣着,应该出现在小区的秧歌队,或者公园的健身操行列才对。可是,她却怀抱着吉他,坐在一群青春飞扬的少年中间。③少年们纤柔的手指如得宠的精灵,弹拨扫按,轻松洒脱,很快就会弹简单的曲子了。而她的手枯瘦粗糙,显得极为僵硬,一个星期过去了,她还在笨拙地练习爬格子。起先,我还担心会有同学笑话她,可大家看上去都特别尊重她,包括那些学生的家长,也对她很客气,我不禁有些诧异。④在课程将要结束的时候,我终于从学生口中知道了她的故事。⑤五岁那年,她爱上了小朋友家的钢琴。家境虽清寒,可父亲答应她十五岁时送她一架钢琴。十五岁生日时,父亲与母亲对视着,有些欲言又止的尴尬。她却明白,父母肩上的担子太沉了,她掏出一把口琴,笑着吹起了《生日快乐》。她握着口琴,感觉这就是自己的钢琴,只不过变小了。初中毕业后,她做了服务员,天天忙到深夜,想到自己能减轻父母的负担了,还能慢慢攒起买钢琴的钱,她的心便成了琴键,叮叮咚咚地响着些小小的快乐。⑥后来,丈夫也为她的梦想动容。丈夫为她买来许多钢琴磁带,只要走进小小的家,就会有她爱的音乐。连小小的儿子,听见钢琴曲也会手舞足蹈。看着陶醉的儿子,她的心有一种幸福的痛惜。就在他们喜气洋洋去选钢琴时,老家的舅舅打来电话借钱,他们全家一致同意,将两代人的梦想,移植到那个十六岁的女孩的腿上。⑦儿子已上高中,可她的手开始莫名其妙地痛,诊断是类风湿性关节炎,指关节已经僵硬变形,每天早晨都痛到痉挛。儿子用奖学金替她买了一把吉他。丈夫为她报了这个暑期班,于是,她抱着吉他来了。她笑呵呵地说:“从口琴到吉他,我离钢琴又近了一步。”⑧结业的那天早晨,她也上台表演。尽管她平时练得很熟了,可此时那些调皮的音符,显然不想听命于那双痉挛的手。一首简单的曲子,她弹得艰难无比,额上的汗都微微沁出。我心里默默想:她的手,一定很痛吧!⑨同学们在台下轻轻为她伴唱,生硬艰涩的弹奏,渐渐变得柔和动人。我端详着这个四十二岁的学生:她的唇微抿,面容安静如水,眼睛里有淡淡的光辉。这是我所见过的,最执着地爱着音乐的人,一个值得尊敬的人。一曲终了,所有的少年都自动起立,并长时间热烈地鼓掌,大家轮流上前拥抱她,像拥抱自己的母亲。我也静静地站起来,向这位大我十九岁的学生,深深地鞠了一躬。⑩接着,她深情地说:我想用儿子说我的一段话来结束我的表演,“妈妈的梦想,就像我幼时叠的纸飞机,被风揉过,被雨泡过,也落满了岁月的尘埃,可是只要举起来呵气用力飞出去,它仍然是一架满载人生喜悦的飞机。而不是一团面容愁惨的废纸。”⑾是啊,她是个普通人,既懂得抗争,又懂得妥协;她享受音乐带来的快乐,却从不回避生活的责任;她乐观地活着,什么都不抱怨;她活出了独立的生命个体特有的精彩,所以没有人能够看轻她的梦想。——摘自《人民日报》夜读有删减1.从“我”的角度,请你在横线上补充相关的情节及“我”的心情。_________________→看到同学和家长们都尊重她时我诧异。→_____________________→听完她深情地表达时我由衷的赞叹。2.结合语境,请从表现手法的角度谈谈对第③段划线句子的理解。少年们纤柔的手指如得宠的精灵,弹拨扫按,轻松洒脱,很快就会弹简单的曲子了。而她的手枯瘦粗糙,显得极为僵硬,一个星期过去了,她还在笨拙地练习爬格子。3.⑤⑥⑦段属于哪种叙述方式?有何作用?4.第⑤段中“父亲与母亲对视着,有些欲言又止的尴尬。”请你结合语境,展开想象,揣摩父母此时会对女儿说些什么?(用第一人称口吻)5.“只要梦想还在,我们没有理由看轻。”阅读完本文,请仿照下列句子,再补写一句,谈谈你的感悟。(内容相符,句式基本一致即可)例句:梦想,就像纸飞机,被风揉过,被雨泡过,也落满了岁月的尘埃,可只要举起来飞出去,它仍然是一架满载人生喜悦的飞机。2、娘邵火焰①村里人都说玉叶婶的八字好,一儿一女一枝花,乐乐呵呵赛菩萨。儿子在乡下,女儿嫁到了城里。玉叶婶嘴里说着“乐什么乐呀”,心里却喜滋滋的。但自从孙子虎虎出生后,乐固然是乐,可玉叶婶每天的感觉就是一个字:累。②虎虎两岁了,要多淘气有多淘气,一刻也不让人消停。不是要吃东西就是要喝水,不是要玩玩具就是要把尿。刚刚收拾干净的屋子,一会儿就被他搞得一片狼藉。有时吵着要看电视里的动画片,有时非要奶奶带到外面去玩,到了外面不想走路又要人抱着。到了午睡的点上,不在旁边唱上至少半个小时的摇篮曲,他是不会闭上眼睛的。这小家伙脾气还挺大,稍不如意就又哭又闹。儿子儿媳都在村办工厂上班,每天很忙。玉叶婶除了带孙子外,还要负责一家人一日三餐的饮食,以及衣服的洗晒。一天到晚,玉叶婶几乎没有安宁过。就这样辛苦,儿媳还不满意。以前玉叶婶心里郁闷还可以找老伴诉说诉说,去年老伴去世后,玉叶婶无论有多大的委屈,只能憋在心里。③星期天这天,又是玉叶婶忙碌的一天,趁天气好,玉叶婶把儿子儿媳床上被子拆洗了。刚准备歇歇,孙子又喊着要吃苹果,玉叶婶赶忙又去削苹果。孙子吃了苹果后,一个人趴在地上玩小汽车去了,玉叶婶这才有了歇口气的空档。玉叶婶捶了捶酸痛的腰部,自言自语地说:“要是有个地方让我去休息几天就好了。”④也许真的有心灵感应,这时客厅里的电话响了。是玉叶婶的女儿打来的。女儿说:“娘,我想接你到我这里住几天,好吗?”女儿几年前嫁在千里之外的一个城市,玉叶婶很少到她那里去,一是家里事多脱不开身,二是路途太远不方便。最近去的一次还是三年前女儿生孩子时。现在听说女儿要接她去住几天,玉叶婶顾不了那么多,先轻松轻松几天再说,玉叶婶忙不迭地答应:“好吧。待我与你大哥大嫂打声招呼!”⑤等儿子儿媳下班回来后,玉叶婶把自己决定到女儿家住几天的想法跟他俩说了。儿媳似乎很不满意,说:“娘,你走了,那虎虎怎么办?”玉叶婶说:“我只去一周的时间,这几天你们想想办法。”儿媳语气冷淡地说:“我们都要上班,能有什么办法?”这时儿子说话了:“算了,娘这段时间太辛苦了,就让她到妹妹那里去玩几天吧,虎虎我就让同事的奶奶带几天。”儿媳这才没有说什么。⑥第二天一大早,玉叶婶收拾了几件换洗的衣服,带了几样外孙女玲玲爱吃的乡下特产,坐火车出发了。一路硬座的颠簸,一路车厢的嘈杂,都没有影响玉叶婶的心情。玉叶婶望着窗外,广阔的田野上铺展着成片的绿毯,那绵延的山峦跳跃着跑向车尾。她在盘算着,到了女儿家后,要好好做一回客人。让女儿女婿带自己到城里几个有名的景点看一看,让女儿好好弄几餐饭给自己吃一吃,好好享受享受几天“饭来张口”的轻松日子。想到这里,玉叶婶不自觉地笑了。⑦傍晚的时候,玉叶婶到了女儿所在的城市。女婿开车到车站接到了她。虽然坐了一整天的火车,但玉叶婶却不觉怎么累人。⑧到了女儿的家,玉叶婶满面笑意。一进门女儿就上前一把拉住她的手说:“娘,可把你盼来了。单位批准我和玲玲她爸一个星期的假,从明天开始我俩要到外地度假一周。本想带玲玲一起去的,可是她太淘气,带着是个累赘,我们也会玩得不尽兴,所以就留在家里。叫你来就是想让你帮我们照看她几天。”玉叶婶望着女儿,笑僵住了,嘴张了几次,半天没有吐出一个字。⑨毫无疑问,接下来又是一周的忙碌和劳累。⑩一周后,女儿女婿回来了,本想留玉叶婶再住两天,可是儿媳的电话来了,催她回去。玉叶婶只好风尘仆仆地赶回了乡下。⑪一回到家,儿媳就将孙子虎虎抱到了玉叶婶面前,说:“娘,你开心地玩了这么多天,现在更有劲照看虎虎了吧?”⑫玉叶婶叹了口气,抱过宝贝孙子,在额头上亲了一口,在心里说:“谁叫咱是娘呢!”(选自《小说月刊》2017年第2期,有改动)1.文中的“玉叶婶”是一位怎样的母亲?请结合全文内容简要分析。2.第④段插叙了玉叶婶的什么往事?有什么作用?请简要回答。3.请简要赏析文中画线句。(1)广阔的田野上铺展着成片的绿毯,那绵延的山峦跳跃着跑向车尾。________________________________________________(2)玉叶婶望着女儿,笑僵住了,嘴张了几次,半天没有吐出一个字。________________________________________________4.村里人都说玉叶婶“赛菩萨”,可她感觉就是“累”。你认同哪一个说法?请谈谈你的看法。四、写作题(40分)任选一题作文。(1)题目:最懂我的那个人要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)读下面两则材料,然后作文。①工于论人者,察己常疏。(张栻)释义:巧于议论别人的人,很少省察自己。②君子以细行修身,不以细行取人。(魏源)释义:品德高尚的人在小事上时时严格要求自己,但不以小事来苛求别人。读了上面两则材料,你有什么联想或感悟?情任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真是的人名、校名、地名。

参考答案:一CDCBBD(1)无案牍之劳形(2)半亩方塘一鉴开(3)原驰蜡象(4)春潮带雨晚来急野渡无人舟自横沉舟侧畔千帆过病树前头万木春二1.(1)意趣,情趣;(2)陈列,摆开;(3)以……为乐2.(1)欣赏山水的乐趣,领会于心间,寄托在酒上。(2)容颜苍老,头发花白,醉倒在众人中间,这是太守喝醉酒了。3.C三1.(1)听到点名中竟有个拘谨的中年女人答到时我吃惊(2)了解了她的经历、看完她的表演后我很敬佩2.运

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