2022年部编版四年级语文上册期末考试题(A4打印版)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2022年部编版四年级语文上册期末考试题（A4打印版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语biānfúànzhàomùgùnkǒngpàjiāngyìngqiāngdànnàixīntàntóuyúkuàicéngjīng二、用“√”给加点字选择正确读音。祈求（qíjīn）葵花（kuícài）捋下来（luōlǚ）雪屑（xièxiāo）污迹（kuīwū）搓手（chācuōchuō）遗憾（gǎnhàn）

颠覆（fùlǚ）啧啧赞叹（zézhé）咯吱（gēgè）抚摸（wǔfǔ）麦穗（suìshuì）三、比一比，再组词。稀（_______）娶（_______）淹（_______）徒（_______）饶（_______）希（_______）取（_______）掩（_______）陡（_______）烧（_______）四、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。人（____）鼎沸锣（____）喧天震耳（____）聋低声（____）语窃窃（____）语鸦（____）无声1.我还知道形容声音喧闹的词语有________，形容没有声音或声音很轻的词语有________。2.读了第一行词语，你想到了什么画面？_____________________五、选词填空。招待对待1.慧慧总是认真（______）学习中遇到的问题，所以她进步得很快。2.家里来了客人，妈妈准备了茶和水果（______）他们。发明发现3.当我们（______）自己的问题时，要勇于解决而不是逃避。4.这项（______）既有趣又便利，很快就流行开来。六、句子练习。1.科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句）_________________________________2.扩写句子。（1）小曹在读书。（“怎样的”小曹在“怎样”读书？）_________小曹在_________读书。（2）小曹在读书。（“什么时间”？小曹在“哪儿”读书？）__________，小曹在___________读书。3.书中英雄人物的壮举让人感动。（改为反问句）_____________________________________________________4.那些叶子绿得那么新鲜，铺得那么均匀。（用加点词语造句）_____________________________________________________七、根据课文内容填空。1.《繁星(七一)》中______、______、______,都能表达出浓浓的母爱。

2.《绿》是艾青写的一首抒情诗,诗中运用了___和___的修辞手法,描写了大自然中的绿,让我们感受到绿会按着节拍飘动的诗句是___________,_____诗中描写绿的句子是_______________________________________。3.《在天晴了的时候》中诗人运用____的修辞手法,用____的表达方式,描绘出一幅__________的画卷。八、课内阅读。我弯下身子向前爬，老师在一旁不断地提示向前爬（再在）向前爬快站起来你没看见他们吗向他们扑过去唉你怎么不叫哇嗓门要大别忘了你不是猫你是一只老虎我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露（lòulù）脸，没想到也这么难。看来老师对我的演技并不满意，她倒没说什么。那位演哥哥的小朋友话可多了。他说我这只老虎太窝（wōwē）囊，连豁（huōhōu）虎跳也不会，只会在地上爬。还说他从没见过不会豁虎跳的老虎他说去吧，我这个配角（juéjiǎo）虽然配不上他，可是老师没把我撤换，他也只好将就。终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎皮，（带戴）上老虎头罩，紧。随张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄（hōnɡhǒnɡ）堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙（zhuózhuō）的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。1．从括号里选择正确的读音或字。2．从文中找出下列词语的反义词，写在括号里。困难（）放松（）糊涂（）灵巧（）3．结合上下文理解词语。窝囊：_________________________________________将就：________________________________________4．第（）段写的是我表演老虎的过程，运用了（）描写和（）描写。5．请给老师的话加上标点。并写写你对老师话语的理解。___________________________________________________________6．用“”画出一个排比句。这个排比句用在这里起到了什么作用？九、习作乐园。从下面两个题目中，选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作。字数不少于300。题目一：一次难忘的____________生活中，许多人、事、物、景、活动等，给你印象深刻，令你难以忘怀。选一个内容，先把题目补充完整，再完成一篇习作。要求内容具体，语句通顺，有真情实感。题目二：书中的____________走到我梦中大胆想象，先把题目补充完整，再完成一篇习作。要求内容具体，语句通顺，有真情实感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、蝙蝠按照木棍恐怕僵硬枪弹耐心探头愉快曾经2、qíkuíluōxièwūcuōhànfùzégēfǔsuì3、稀奇娶妻淹没徒劳饶命希望取向掩护陡峭烧烤4、声鼓欲细私雀示例：响彻云霄悄无声息示例：我想到了过新年时，家家户户敲锣打鼓、热闹非凡的场面。5、对待招待发现发明6、科学家揭开了秘密。乖巧的认真地早读课时教室里书中英雄人物的壮举怎能不让人感动？天空是那么高，那么蓝。7、月明的园中藤萝的叶下母亲的膝上拟人比喻所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿拟人动态雨后放晴的乡村8、1．再lòuwōhuōjué戴hōnɡzhuō2．容易紧张明白笨拙3．窝囊是指受了委屈心里不痛快，形容人没有能力，胆小怕事，懦弱，没本事。将就是指对事物不太满意，勉强适应4．5心理动作5．“，，，？！，？。，。”写的是老师对我表演的指导，同时透露着老师对我演技的不满。6．终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。写出了我盼望已久的心情，为下一段自己的表演打下铺垫。9、示例：一次难忘的活动经过班里的层层选拔，星期五下午，我来到了多功能厅，准备开始我的英语演讲。我们以抽签的方式，分出了谁先随后，我拿到了一个纸团:六。这数字还算满吉利的，现在我要先听前面同学的演讲。似乎每个同学都有自己的风格，有的一会儿蹦起来，一会儿跳下去，有的还会比几个兰花指，甚至有一个同学还带了一大袋东西，放过来，放过去。说实话，他们说的那一大段英文，我一个词都没听懂。三号选手，四号选手，一个个同学都演讲完毕，我握拳的手冒出一股又一股汗，虽然多功能厅里有开空调，但我仍然全身发热，估计脸都红了。等待五号选手的那段时间，