冀教版九年级生物上册期末考试题(各版本)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数冀教版九年级生物上册期末考试题（各版本）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、被称为“第七类营养素”的是（）A．蛋白质 B．维生素 C．膳食纤维 D．无机盐2、如图是同一温度下，绿色植物光照强度和二氧化碳吸收量的关系曲线，下列相关叙述正确的是（）A．AD段植物的光合作用逐渐加强，呼吸作用逐渐减弱B．该曲线表明，随着光照强度的增强光合作用不断加强C．DE段表示植物体内有机物的合成与分解量相等D．AB段(不含A、B点)绿色植物呼吸作用强于光合作用3、下列关于动物在自然界中的作用，叙述不正确的是（）A．动物在维持生态平衡中起着重要的作用B．动物是食物链的组成成分C．动物能帮助植物传粉、传播种子D．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行4、图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，以下正确的是（）A．ab段曲线表示膈肌舒张，膈顶部下降，吸气B．bc段曲线表示肋间肌收缩，助骨向上向外运动，呼气C．cd段曲线表示肺扩张，肺内气压小于外界气压D．ab段和cd段曲线都表示呼气5、各种植物细胞能够保持一定的形态，这主要是靠（）A．细胞壁的保护作用 B．细胞膜的保护作用C．细胞壁的支持作用 D．细胞膜的支持作用6、正常人血浆、原尿和尿液中共有的成分是（）A．水、尿素和无机盐 B．水、尿素和葡萄糖C．无机盐、尿素和蛋白质 D．尿素、无机盐和葡萄糖7、王明同学参观自然博物馆后，对生物进化的历程有了更多的了解。下列叙述正确的是（）A．化石是研究生物进化历程的唯一证据B．地球上真核生物的出现早于原核生物C．生物进化总趋势为简单到复杂、低等到高等、水生到陆生D．人工选择比自然选择在生物进化中的作用更大8、控制物质进出人体肝脏细胞的结构是（）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核9、在农业生产实践过程中，有时要促进植物的呼吸作用，有时又要抑制植物的呼吸作用。下面四个选项中，与其他三个不同的是（）A．低温贮藏水果、蔬菜B．农田及时松土C．贮藏粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳D．小麦种子晒干入仓10、如图模拟的是人体呼吸运动的过程，下列对该图描述错误的是（）A．①模拟的器官能使到达②的气体变得清洁、温暖、湿润B．③和④分别模拟胸廓和膈C．图甲模拟吸气过程D．图乙模拟膈肌收缩，位置上升11、手放在耳后轻压，可感受到血管的“跳动”。引起这种“跳动”产生的根本原因是（）A．胸廓的扩大与缩小 B．心脏的收缩和舒张C．动脉的收缩和舒张 D．静脉的收缩和舒张12、养鸡场中，母鸡和公鸡一般是分开饲养的，在这种情形下，下列叙述中正确的是（）A．所有母鸡下的蛋都不能孵出小鸡B．所有母鸡下的蛋都能孵出小鸡C．只有小部分母鸡下的蛋能孵出小鸡D．分开饲养的母鸡不能下蛋13、下列细胞中具有叶绿体的是（）A．人体口腔上皮细胞 B．家鸽肌肉细胞C．洋葱鳞片叶内表皮细胞 D．菠菜叶肉细胞14、以下有关动物运动的叙述，错误的是（）A．关节囊使关节更加牢固 B．骨骼肌具有收缩的特性C．关节起到杠杆的作用

D．长骨坚而不重、硬而不脆适于运动15、一场突如其来的新冠疫情深深的让我们体会到了生命的可贵，经过科学家们不懈的努力，新冠肺炎的疫苗终于研制出来了，现在己经在给一线抗疫工作人员注射，疫苗对于接种的人来说属于（）A．病原体 B．抗体 C．抗原 D．传染源16、在人体的第二、第三道防线中均能发挥免疫作用的物质或细胞是（）A．胃液 B．溶菌酶 C．吞噬细胞 D．淋巴细胞17、根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有（）A．分生组织 B．营养组织 C．保护组织 D．输导组织18、以下有关人体的说法中，正确的是（）A．人体呼出的气体中，氧气含量高于二氧化碳含量B．血液中血浆、白细胞和红细胞都具有运输功能C．人体能吸收胡萝卜中的维生素A，从而预防夜盲症D．人体代谢废物是通过泌尿系统、汗腺和肛门排出体外19、新疆吐鲁番地区昼夜温差大，葡萄特别甜。这是因为（）A．白天光合作用强，晚上呼吸作用强 B．白天光合作用强，晚上呼吸作用弱C．白天光合作用弱，晚上呼吸作用强 D．白天光合作用弱，晚上呼吸作用弱20、园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（）A．分生组织 B．机械组织 C．导管 D．筛管21、俗话说“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”。春天作物播种前要先松土，是因为种子的萌发需要（）A．充足的空气 B．适宜的温度 C．适量的水分 D．适度的光照22、下列说法正确的是（）A．泪液中的溶菌酶具有一定的杀菌作用，这属于体液免疫B．注射疫苗预防传染病，从免疫角度讲，疫苗属于抗体C．被毒蛇咬伤时需要注射含免疫物质的血清来治疗这叫做人工被动免疫D．餐具必须严格消毒该措施属于控制传染源23、下列关于植物生活及发育的叙述正确的是（）A．不同植物的生长所需水量相同B．植物吸水的主要部位是根尖的成熟区C．西瓜籽的壳由子房壁发育而来D．植物生长只需含氮、磷、钾的无机盐24、如图，如果②是肺泡周围的毛细血管网，则①和③内的血液分别是（）A．动脉血、动脉血 B．静脉血、静脉血C．动脉血、静脉血 D．静脉血、动脉血25、医生从小王消化道的某器官里取出少量液体，经化验发现含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、维生素、蛋白质等物质，则该器官是（）A．口腔 B．小肠 C．胃 D．大肠二、填空题（共5个小题，共10分）1、消化系统是由__________和__________组成的。2、生态系统中的能量流动是随着食物链或食物网的延伸而逐级传递的，它具有________和递减性两个特征。3、两栖动物的生殖和幼体的发育也必须在________进行，幼体要经过__________发育才能上陆地生活。4、生态系统的结构越复杂，能量流动和物质循环的途径就越________，其抵抗外力影响的能力就越________。5、地球上最大的生态系统是________．三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、图一为人体血液循环示意图，图二、图三为描述人体内的气体交换过程的示意图，请据图回答下列问题：（1）图一中，在心脏的四个腔中，心肌壁最厚的是__________（请填写字母和结构名称），其收缩和舒张为血液循环提供动力。（2）用图一中的数字、字母和箭头写出体循环的路径____________________。（3）图二所示的气体交换过程发生在血液循环的________路径中。（4）图三表示的是_________的气体交换，此处气体交换的结果是血液变成_____________血。2、图1是人体部分消化器官的示意图，①～③表示消化器官，甲、乙表示相关管道；图2表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白质经过消化道时已被消化的食物百分比（某物质已被消化的量占该物质总量的百分比）变化曲线图，X、Y、Z表示相关物质，A～D表示消化器官。请回答下列问题：（1）图2中的C器官与图1中的_____（填序号）相同，可以分泌相关消化酶催化物质Y水解成_____，由小肠绒毛中的毛细血管吸收进入人血液循环，供应人体细胞的生长发育、组织更新等生命活动。（2）若乙处阻塞，消化受到影响的物质有_____（填字母）。若甲处阻塞，物质_____（填字母）消化受到较大影响。原因是_____。3、如图是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：（1）如图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是：E无_____结构，仅由⑩蛋白质外壳和内部的⑨_____构成。（2）A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是：A无_____，因此属于_____（选填“真核生物”或“原核生物”）。（3）以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有_____（填序号）。（4）制作馒头、甜酒时都要利用到图中的_____（填序号）。（5）由于以上生物体内都无_____，所以它们的营养方式均为_____。四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、在日常生活中我们经常看到在温暖、潮湿的环境中，馒头表面很快长出霉菌，而在冰箱冷藏室内的馒头可以保存较长时间。李伟同学想通过实验来探究是不是温度影响了霉菌的生活，请你帮助他共同完成探究。（1）本实验探究的问题是：___________________________？（2）此实验的变量是______________，其余条件保持相同。（3）实验步骤：①取两个相同的馒头，分别装入塑料袋中，用线绳扎紧；②将两个袋子编号为A、B；③将A袋放在_____________的地方，将B袋放在冰箱冷藏室内；④每天观察一次，连续观察5天，并记录观察到的现象。（4）实验结果如下表：组别条件第一天第二天第三天第四天第五天A?不发霉少许发霉很多发霉非常多霉菌长满霉菌B低温不发霉不发霉不发霉不发霉?由上表推测实验结果，A组的条件是_______________，B组第五天__________（填“长满霉菌”或“不发霉”）。（5）根据以上实验启示，请你写出一种食品保存的方法？_______________。

参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、C2、D3、D4、C5、C6、A7、C8、B9、B10、D11、B12、A13、D14、C15、C16、C17、A18、A19、B20、C21、A22、C23、B24、D25、B二、填空题（共5个小题，共10分）1、消化道消化腺2、单向性3、水中变态4、多强5、生物圈三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、B左心室B→①→F