冀教版七年级生物上册期末测试卷及答案【完美版】

PAGEPAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数冀教版七年级生物上册期末测试卷及答案【完美版】考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是（）A．恒温动物耗氧少 B．恒温动物需要的食物少C．恒温动物更适应环境的变化 D．恒温动物所需的能量少2、某学生掏耳垢时，不小心戳坏耳朵中某结构导致耳聋，该结构最可能是()A．外耳道 B．鼓膜 C．咽鼓管 D．半规管3、游泳时若水超过胸部，会感觉呼吸有些吃力。这是因为吸气时，在水压作用下肋间肌和膈肌（）A．收缩时阻力减小，胸廓容积难以减小，外界空气不易进入B．舒张时阻力增加，胸廓容积难以增大，外界空气不易进入C．舒张时阻力减小，胸廓容积难以减小，外界空气不易进入D．收缩时阻力增加，胸廓容积难以增大，外界空气不易进入4、有“海中之花”之称的海葵，属于下列哪类动物（）A．腔肠动物 B．扁形动物 C．线形动物 D．环节动物5、下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（）A．“春来江水绿如蓝”B．“草盛豆苗稀”C．“雨露滋润禾苗壮”D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”6、“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。这体现了生物与环境之间的关系是（）A．生物影响环境 B．生物适应环境C．环境影响生物 D．环境适应生物7、下列关于生态系统中食物链的书写正确的是（）A．阳光→草→兔→狼 B．草→昆虫→青蛙→蛇C．蛇→青蛙→昆虫→草 D．草→蝗虫→鸟→细菌和真菌8、园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（）A．分生组织 B．机械组织 C．导管 D．筛管9、某生物兴趣小组的同学自制了一个如图所示的相对封闭的生态瓶。下列对生态瓶的分析不正确的是（）A．该生态瓶就是一个典型生态系统B．影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等C．该生态瓶里能量的最终来源是光能D．该生态瓶里可以建立一条食物链：水草→小鱼→细菌、真菌10、在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中，作为实验中的变量应是（）A．光 B．湿度 C．温度 D．空气11、涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群．这两种动物的主要区别是（）A．身体呈两侧对称还是辐射对称B．是单细胞还是多细胞C．身体有无分节D．体表有无外骨骼12、人的鼻不具有的功能是（）A．气体进出肺的通道B．气体交换的场所C．温暖、湿润、清洁进入肺的空气D．感受气味的刺激13、下列不是生物特征的是（）A．能生长B．能繁殖C．会活动D．能对刺激发生反应14、有关生物与环境的说法，错误的是（）A．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应B．“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响15、下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（）A．视野较暗-改用大光圈和凹面镜 B．物像偏右下方-向左上方移动玻片C．物像模糊-调节粗准焦螺旋 D．镜头污染-用干净的纱布擦拭16、除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（）A．组织 B．细胞 C．器官 D．系统17、早春时节，海棠叶片还没有完全长出，却可以开出娇艳的花朵。请推测这些花瓣中有机物的主要来源（）A．花瓣进行光合作用合成的 B．根从土壤中吸收并运输到花瓣的C．树皮进行光合作用合成的 D．叶在上一年通过光合作用制造的18、节肢动物适应陆地生活的重要原因是()A．身体分部B．足和触角分节 C．具有外骨骼 D．具有足和翅19、研究发现某工业区附近海域的海蛇蛇皮中砷含量增高，这一结果说明（）A．生物影响环境 B．环境影响生物C．生物适应环境 D．环境适应生物20、为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获得良好效果，实验中的塑料袋最好为（）A．白色 B．黑色 C．红色 D．无色21、下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是（）A．人醉酒后走路摇晃、站立不稳，说明酒精已经麻醉了脑干B．人体内的激素含量多，对各项生命活动都具有重要的调节作用C．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧D．人体内胰岛素分泌不足，会导致血糖浓度低于正常水平22、人的皮肤细胞分裂后，新细胞中染色体数目与原细胞相比（）A．减少了一半B．增加了一半C．不变D．有的增加，有的减少23、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”指的是号脉，这里的“脉”是指（）A．动脉 B．毛细血管 C．静脉 D．经络24、在烧杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分的震荡，并置于37℃的温水中，1小时后，植物油不见了，下列所配制的消化液中，最合理的是（）A．唾液、胆汁、胃液 B．胃液、肠液、唾液C．胆汁、肠液、胰液 D．胰液、肠液、唾液25、俗话说“食不言，寝不语”，吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，其主要原因是（）A．流经消化器官的血量减少 B．食物容易由咽误入气管C．唾液腺分泌唾液的量减少 D．有利于保护声带二、填空题（共5个小题，共10分）1、生物多样性，包括__________多样性，__________多样性和生态系统多样性。2、呼吸系统由_________和_________两部分组成。其中主要的呼吸器官是_______，是气体交换的场所。3、根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的___________。4、在一定地域内，___________所形成的统一整体，叫做生态系统。5、消化系统是由__________和_____________组成的。三、识图分析题（共3个小题，共21分）1、下列图示中，图甲为“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验中对材料的处理；图乙是用显微镜观察时，看到的一个视野。请回答下列问题：（1）图甲中用棉絮包裹小鱼的鳃盖和躯干部，并时常往棉絮上滴加清水，其目的是______。（2）通常情况下，我们应使用______倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动。（3）图乙中，血管a与血管c的主要区别是______；血管b是毛细血管，判断的主要依据是______。（4）若要把视野右下方的血管c移到正中央，则培养皿应向______移动。2、如图是形成人体不同结构层次的示意图，请据图回答：（1）图中①②③过程表示细胞的______，过程④表示细胞的______。（2）图中所示的结构中，类似植物保护组织的是______组织。（3）在人体的四种组织中，具有收缩和舒张功能的是______组织。（4）图中A表示的结构层次是______。结构层次A、B、C，高等动物和人具有而植物不具有的是______。3、下面三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题。（1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡病原体的侵入，如图______所示，这属于第______道防线。（2）若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有______，其杀菌机理可用图______来形象说明，这属于人体的第______道防线。（3）为预防某些传染病（如甲型HINI流感），对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做______，能刺激人体产生______，这属于人体的第______道防线。（4）以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的，叫做______性免疫。计划免疫属于______性免疫。四、实验探究题。（共2个小题，共14分）1、某生物兴趣小组为了探究微生物是食物腐败的主要原因，寻找防止食物腐败的简单方法，设计了如下实验：将新鲜的澄清的肉汤等量的放入如图甲乙两试管中，然后将两支试管的肉汤煮沸，放置在温暖的环境中，7天后观察到乙试管中的肉汤依然澄清，甲试管中的肉汤变质发臭，根据此实验，完成下列问题：（1）乙玻璃管弯曲的目的是下列哪一项？____A．防止空气进入B．防止微生物进入C．保持温度不变D．防止肉汤蒸发（2）将甲乙两试管中的肉汤煮沸的目的是什么？______________（3）将甲乙两试管必须放置在相同的环境中是为了什么？___________（4）根据7天后观察到的现象，可以得出的结论是什么？__________（5）写出一种保存熟食的方法．____________．2、在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如表。请回答下列问题：培养皿（组别）甲乙丙丁场所阳光下阳光下黑暗中阳光下温度（℃）2323235纸巾干湿状态潮湿干燥潮湿潮湿发芽率98%098%0（1）如表的实验设计中共包含了_____组对照实验。（2）探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用甲组和_____组构成对照实验。（3）甲组和丁组的实验结果说明适宜的_____是种子萌发所必需的外界条件。（4）每个培养皿中都放入一定数量的种子即不是1粒种子，其目的是_____。（5）几周后萌发的种子能发育成幼苗，在种子中_____是新植物体的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。五、资料分析题（共5分）1、动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答。资料一幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎,本能地突袭那些引起它注意的目标,这非常有利于它的生存。然而,要想完全掌握狩猎技巧,还需要不断实践以积累经验。资料二当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。资料三小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口。用大量小白鼠实验发现：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。（1）资料一说明___________行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够更好地______________。（2）资料一与资料三从行为获得途径来说，幼狮的本能突袭目标与小白鼠的“寻墙行为”都属于______行为，资料三实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这都是由动物的___________决定的．（3）资料二黑猩猩的这种行为属于学习行为，幼猩猩要完成这种行为，需要通过________的积累和学习获得。如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离，也无法获得这些行为，可见___________因素对学习行为的获得也起到了至关重要的作用。黑猩猩营群体生活，因此也具有________行为。

参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、C2、B3、D4、A5、B6、A7、B8、C9、D10、A11、A12、B13、C14、A15、A16、B17、D18、C19、B20、B21、C22、C23、A24、C25、B二、填空题（共5个小题，共10分）1、生物种类基因2、呼吸道肺肺3、成熟区4、生物与环境5、消化道消化腺三、识图分析题（共3个小题，共21分）1、保证小鱼的正常呼吸低血流方向红细胞是单行通过右下方2、分裂分化上皮肌肉器官