失败伤元气成功铸雄魂-积极心向的功能和学习动机的提升策略 课件-2023-2024学年高二下学期心理健康教育_第1页
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文档简介

失败伤元气，成功铸雄魂

——积极心向的功能和学习动机的提升策略01活动导入02活动点拨03活动探索04活动小结目录01.活动导入热身游戏：翻纸牌要求：

①手不能触碰纸牌；

②不掀桌子。物理学：力改变物体状态心理学：动机驱动行为02.活动点拨

支持和推动着你学习的因素、也就是你学习的动机都有哪些呢？学习动机内部动机（好奇心、兴趣、求知欲、自尊感、自信心……）外部动机（获得称赞或奖励、避免责罚、地位、前途……）03.活动探索

第一阶段：所有学生无偿解题；第二阶段：实验组的学生有偿解题，对照组的学生无报酬；第三阶段：请学生们在实验室自由活动，研究人员分别记录

两组仍在答题的人数,作为判断解题兴趣的指标。心理实验你认为在第三阶段，哪组学生更愿意自主解题？激发内在动机，有助于形成强烈且持久的学习动力。成功乃成功之母如何提升成就感？1.投喂能量瓶2.巧搭登山梯1.投喂能量瓶（1）梳理在自己学习经历中大大小小的成就；（2）在便签纸上逐一、简要地写下自己的成功经验；（3）将写好的便签纸折成自己喜欢的形状，投入小瓶子里；（4）可对瓶身进行适当装饰。谁更有可能达成目标？2.巧搭登山梯把目标拆分为一个个短期的子目标，分阶段实现在期末考试前把这个学期的单词都背下来每周背诵两个单元的单

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