青岛版数学二年级上册 第三单元小制作 角的初步认识 共四课时_第1页
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青岛版二年级上册第1课时三小制作——角的初步认识新课导入你能提出什么问题？合作探究什么是角？这些都是角。仔细观察，这些角有什么相同的地方？角是尖尖的。角有两条直直的边。顶点边边角有一个顶点、两条边。怎样画角？从一点起，用尺子画一条直直的线；1再用尺子向不同的方向画一条线；2画上角的符号。3你还能在哪些物体上找到角呢？红领巾上有角。三脚架上有角。自主练习顶点边边边边顶点边边顶点3.3123×4124204×520青岛版二年级上册第2课时三小制作——角的初步认识新课导入这些物体上，你能找到角吗？合作探究你认识下面这些物体上的角吗？①②③④⑤仔细观察这些角，你有什么发现？①②③④⑤我发现①、③、④中都有这样的角这些角都是直角，用“

”表示。像这样的角都是直角。下面哪些图形是直角？请打“√”。√√√画直角画直角··················································、和，哪个角大？我用来比较。小于直角等于直角大于直角最大最小我用活动角来比较。做一个跟这个角相同的活动角。＜＜最大最小自主练习○○相等，角的大小与边的长度没有关系。青岛版二年级上册第3课时三小制作——角的初步认识新课导入你能想办法做出一个角吗？合作探究你想做一个什么角？1折一折我用纸折出一个直角。2剪一剪我用纸剪了一个角。这个角比直角小。3摆一摆我用小棒摆了一个角。这个角比直角大。3做一做我用两根硬纸条钉在一起，摆了3个不同的角。钝角直角锐角比直角小，是锐角；比直角大，是钝角。自主练习钝角锐角直角√○√○直角直角直角直角直角直角直角直角钝角锐角锐角钝角锐角锐角钝角钝角123455个青岛版二年级上册第4课时三小制作——角的初步认识新课导入合作探究你能数出窗户上有多少个长方形吗？①②③有3个长方形。整个窗户的形状也可以看作一个大长方形，一共有4个。4个我数出了6个。你是怎么数的？6个图中的长方形有三种：有3个有2个有1个3+2+1=

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