《神奇的压强》复习课件

首页末页第八章神奇的压强第八章复习课

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首页末页考点一压力(高频考点)考点分析：(1)压力①压力：垂直作用在物体表面上的力叫做压力．②产生的条件：压力是相互接触的物体因相互挤压使物体发生形变时在接触面之间产生的力．

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首页末页③方向：压力的方向与受力物体的表面垂直且指向受压物体．例如按图钉，其方向可以与墙面垂直，与天花板垂直，也可以与水平桌面垂直，无论这个面如何放置，压力的方向总是要与接触面垂直的．④作用点：压力的作用点在受压物体的表面上．

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首页末页(2)压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关探究压力作用效果与受力面积的关系，应控制压力不变；探究压力作用效果与压力的关系，应控制受力面积不变.

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首页末页1.如图所示，一木块静止在斜面上，请画出该木块所受重力以及木块对斜面压力的示意图．

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首页末页2.如图所示是“探究影响压力作用效果的因素”实验.如图甲所示，将小桌放在海绵上；如图乙所示，在小桌上放一个砝码；如图丙所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码.①比较

两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；甲、乙

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首页末页②比较乙、丙两图可知，当压力一定时，

，压力的作用效果越明显；③此实验中运用到的主要探究方法是

.受力面积越小

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首页末页控制变量法3.在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：

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首页末页(1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的

程度来确定．(2)分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出的结论：

．凹陷

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首页末页当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著(3)分析比较图

的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显著．(4)进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：

．丙和丁

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首页末页压力作用效果与压力大小和受力面积大小有关考点二压强(高频考点)考点分析：(1)压强的定义①垂直作用于物体单位面积上的力叫做压力．②物体的单位面积上受到的压力的大小叫做压强．

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首页末页(2)在国际单位制中，压强的单位是帕斯卡，简称帕，即牛顿/平方米．1N/m2=1Pa(3)公式：，其中p表示压强，单位是帕斯卡(简称帕，符号为Pa)；F表示压力，单位是牛顿(简称牛，符号为N)；S表示受力面积，单位是平方米(m2).

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首页末页(4)压强的计算，需要确定压力、面积．要注意面积的计算与单位，其中压力的确定是难点．正确判断物体间的压力，进行受力分析是关键；物体间接触部分的面积，一般与较小的物体面积相同．

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首页末页4.(2018广东)我国最新研发的63A式轻型水陆两栖坦克的质量为24t，它在陆地上行驶时与水平地面接触的总面积为8m2，对地面的压强为

Pa（g=10N/kg）3×104

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首页末页5.如图，图钉尖的面积是5×10-8

m2，图钉帽的面积是1×10-4

m2，松木能承受的最大压强是5×106

Pa，下列说法正确的是()A.手指至少要用500N的力，图钉尖才能进入松木B.手指至少要用0.25N的力，图钉尖才能进入松木C.图钉静止时，它受到水平向左的力大于水平向右的力D.图钉静止时，它受到水平向左的力小于水平向右的力B

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首页末页6.某实心正立方体金属块的质量是m，边长是a，则金属块的密度ρ=

(用m、a表示).取6个这样的金属块，分别以图中的甲、乙两种方式放置在水平地面上，则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比F甲：F乙=

，压强之比P甲：P乙=

.1:1

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首页末页2:37.如图所示是中国女子冰壶队参加2010年冬奥会时的一个情景．冰壶由花岗岩凿磨而成，质量约为19kg，与冰道接触的底面积约为0.02m2，冰壶的体积约为8×10-3m3．(g取10N/kg)求：(1)冰壶的密度；

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首页末页(2)冰壶对水平冰道的压强．

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首页末页考点三液体压强(高频考点)考点分析：(1)液体压强产生的原因是由于液体受重力的作用．若液体在失重的情况下，将无压强可言．(2)由于液体具有流动性，它所产生的压强具有如下几个特点

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首页末页①液体除了对容器底部产生压强外，还对“限制”它流动的侧壁产生压强．固体则只对其支承面产生压强，方向总是与支承面垂直．②在液体内部向各个方向都有压强，在同一深度向各个方向的压强都相等．同种液体，深度越深，压强越大．

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首页末页③计算液体压强的公式是p=ρgh．可见，液体压强的大小只取决于液体的种类(即密度ρ)和深度h，而和液体的质量、体积没有直接的关系．④密闭容器内的液体能把它受到的压强按原来的大小向各个方向传递．(3)容器底部受到液体的压力跟液体的重力不一定相等．

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首页末页8.如图所示，向三个相同的直柱形烧杯内分别倒入相同质量的酒精、水和酱油，那么，这三种液体对杯底的压力和压强（）A.压力相同，压强不同B.压力和压强均不同C.压力和压强均相同D.压力不同，压强相同C

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首页末页9.如图所示，一平底圆柱状杯子放在水平桌面上，杯子的底面积是60cm2．杯子内装上8cm高的水后，杯子和水的总质量是0.6kg则杯子对桌面的压力大小是

N，杯子对桌面的压强是

Pa；水对杯底产生的压强是

Pa.(g取10N/kg)6

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首页末页100080010.如图所示，请利用器材完成实验.根据示例的要求，将表格中的空白填写完整．

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首页末页选用的器材实验内容操作方法发生现象示例：锥子、橡皮泥探究：压力的作用效果与什么因素有关分别用锥子的两端用相同的力压橡皮泥用锥子尖压橡皮泥时，凹陷明显锥子、塑料瓶及水探究：液体内部压强与什么因素有关在装满水的塑料瓶壁不同深度处用锥子打几个孔

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首页末页水射的远近不同考点四大气压强考点分析：空气受到重力作用，而且空气具有流动性，因此空气内部向各个方向都有压强，这个压强就叫大气压强，1654年格里克在德国马德堡作了著名的马德堡半球实验，

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首页末页马德堡半球实验有力地证明了：①大气压的存在；②大气压很大．托里拆利测出标准大气压为760mm高汞柱产生的压强，在托里拆利实验中，水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，在玻璃管顶端真空的情况下，管内外水银柱的高度差一般不会改变．

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首页末页在气压随海拔高度的变化而变化，海拔越高气压越低.气压影响液体的沸点，液体的沸点越气压的升高而升高.

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首页末页11.以下事例中不是利用大气压来工作的是()A．拔火罐B．高压水枪C．吸盘挂衣钩D．离心式水泵抽水B

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首页末页12.小明为家中的盆景设计了如图所示的自动供水装置.用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶中的水会不断补充盘中的水，但又不会一次性全部流完，塑料瓶中的水不会一次全部流完的原因是()A.大气压的作用B.水受浮力的作用C.盆景盘对塑料瓶的支持力作用D.瓶口太小，水不易流出A

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首页末页13.如图为医院为病人输液的部分装置，图中A为输液瓶，B为滴壶,C为进气管，C与大气相通.则在输液过程中液体匀速下滴，且瓶A中尚有液体，下列说法正确的是()①瓶A中液面下降，但A中上方气体的压强不变②瓶A中上方气体的压强随液面的下降而增大③在瓶中药液输完以前，滴壶B中的气体压强保持不变④滴壶B中的气体压强随A中液面的下降而减小A.②③B.①③C.①④D.②④A

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首页末页14.我们生活的空间存在着大气压，只是我们平时没有在意它的存在．现提供下列器材：A．塑料吸盘两个；B．玻璃片一块；C．玻璃杯一个；D．带吸管的纸盒饮料一盒；E．水．请你选择所需器材，设计一个小实验来证明大气压的存在．

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首页末页(1)写出你所选用的器材，并简述你的实验方法及观