六年级语文下册【作文技巧点拨】第五单元插上科学的翅膀飞（习作指导+作文范文）讲义

六年级语文下册【作文技巧点拨】第五单元插上科学的翅膀飞（习作指导+作文范文）讲义【作文技巧点拨】统编版六年级语文下册

第五单元、习作五：插上科学的翅膀飞

想象一下，如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识，如果你拥有一个背包飞行器，如果你用时光机穿越时空回到恐龙时代……你会做些什么？

让我们写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。

写之前和同学交流：你印象最深刻的科幻故事是什么？故事里写了哪些现实中并不存在，却看起来令人信服的科学技术？这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么影响？

交流之后大胆设想：在你的笔下，人物的生活环境是怎样的？他们可能运用哪些不可思议的科学技术？这些科学技术使故事中的人物有了怎样的奇特经历？放飞想象，让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。

一、审题

1、想象大胆创新：可以突破现实的束缚，构思出新颖独特的科学技术，如超时空传送、基因改造、人工智能高度发达等。

2、设定故事背景：描绘一个具有科技感的世界，这个世界可以是未来的地球，也可以是其他星球或宇宙空间。

3、突出科技元素：故事中要充分展现科技的力量，比如通过科技解决难题、创造奇迹，或者科技带来的挑战和危机等。

4、体现对生活的影响：描述科技如何改变人们的生活方式、社会结构、情感关系等，让读者感受到科技的强大冲击力。

二、写作要求

1、想象大胆、奇特：故事中的科学技术要超越现实，但又要有一定的合理性。

2、情节合理连贯：故事的发展要符合逻辑，有起因、经过和结果，情节的起伏能吸引读者的兴趣。

3、人物塑造：可以设定一些与科技相关的人物角色，他们在科技影响下的经历和变化也是故事的重要组成部分。

4、体现科学元素：故事要围绕科学技术展开，展现其对生活的影响。

三、选材

1、未来的生活场景：

（1）智能家居：可以想象房屋能够自动调节温度、光线，智能家电可以根据主人的需求自动完成任务，甚至与主人进行情感交流。

（2）飞行汽车：

描绘城市中到处都是飞行汽车，人们在空中自由穿梭，交通变得高效而便捷，同时也带来一系列新的问题和挑战。

2、在其他星球上的冒险：

（1）探索未知星球：设想人们乘坐宇宙飞船前往遥远的星球，遇到奇特的生物、恶劣的环境，以及需要运用高科技手段来解决的难题。

（2）星球资源开发：描述人们在其他星球上进行资源勘探和开采的过程，以及与其他外星文明的接触和冲突。

3、对某一科学技术的具体应用或影响的想象：

（1）基因编辑：构思通过基因技术改变人类的身体特征或能力，带来的伦理道德问题以及对社会的深远影响。

（2）虚拟现实技术：想象人们完全沉浸在虚拟世界中，工作、学习、娱乐都在虚拟环境中进行，对现实生活产生巨大的冲击。

（3）能源技术：设想新的能源发现或利用方式，彻底改变全球能源格局，解决能源危机的同时也引发新的问题。

四、构思

1、确定故事主题：如科技改变生活、星际探索等。

2、设计主要情节：包括故事的背景、冲突、解决等。

3、安排人物角色：可以是普通人，也可以是科学家等。

五、写作方法指导

1、运用细节描写：

（1）环境细节：细致描述未来生活场景或其他星球的地貌、气候、光线等，让读者仿佛身临其境。

（2）人物细节：刻画人物的外貌、表情、动作、心理等，展现人物的性格和情感变化。

（3）物品细节：对科技产品的外观、功能、运作方式等进行详细描写，增强故事的真实感。

2、设置悬念：

（1）留下疑问：在故事中故意不揭示某些关键信息，让读者产生好奇，想要知道答案。

（2）情节转折：在故事发展过程中，突然出现意想不到的变化，使读者对后续发展充满期待。

（3）神秘元素：引入一些神秘的人或事物，让读者不断猜测其背后的秘密。

3、合理运用科学知识：

（1）基于现有科学：以已有的科学理论和发现为基础，进行合理的推测和想象。

（2）逻辑一致性：确保科技元素在故事中的运用符合逻辑，不会出现明显的漏洞。

（3）专业术语运用：适当使用一些科学术语，增加故事的专业性和可信度，但也要注意不要过于生僻，以免让读者难以理解。

六、好词、好句、好段

1、好词

（1）描写畅想未来：未来可期、憧憬未来、前程似锦、充满希望、无限可能

（2）描写神游太空：遨游太空、星际穿越、太空遨游、宇宙漫步、星河徜徉

（3）描写飞行：展翅翱翔、凌空飞翔、扶摇直上、一飞冲天、风驰电掣

（4）描写科幻：奇幻无比、脑洞大开、光怪陆离、不可思议、超乎想象、奇思妙想、天马行空、虚幻缥缈

2、好句

（1）描写畅想未来：

①未来的世界就像一幅绚丽多彩的画卷，充满了无数的奇迹和可能。

②对未来的畅想，如繁星般璀璨，照亮了我们前行的道路。

③未来是一片充满希望的海洋，我们在其中自由遨游，探索未知的边界。

（2）描写神游太空：

①我仿佛置身于浩瀚的宇宙中，与星辰为伴，感受着无尽的神秘与宁静。

②在太空的遨游中，时间和空间都失去了意义，只剩下心灵的自由飞翔。

③太空的深邃与广袤，让我沉浸其中，如痴如醉，忘却了一切尘世的纷扰。

（3）描写飞行：

①翅膀展开，我如一只自由的鸟儿，在天空中尽情翱翔。

②飞行的感觉，就像是与风共舞，与云相拥，无比美妙。

③飞翔在天空中，我俯瞰着大地，感受着速度与激情的碰撞。

（4）描写科幻：

①科幻的世界里，一切皆有可能，充满了无限的创意和惊喜。

②科幻的力量，让我们超越现实的束缚，探索未知的边界。

③科幻的奇景，如梦幻般绚烂，让人流连忘返。

3、好段

（1）描写畅想未来

未来的城市悬浮在空中，如同一座座梦幻的城堡。人们乘坐着磁悬浮交通工具，快速而平稳地穿梭其中。建筑物上镶嵌着各种智能屏幕，展示着丰富多彩的信息。街道两旁绿树成荫，花香四溢，机器人忙碌地工作着，为人们提供着各种服务。在这个未来的世界里，科技与自然完美融合，人们的生活充满了便捷与幸福。

（2）描写神游太空

我漂浮在太空之中，周围是璀璨的星辰和绚丽的星云。远处的星系如同一幅幅美丽的画卷，展现在我的眼前。我仿佛听到了宇宙的心跳，感受到了它的神秘力量。一颗流星划过天际，留下一道美丽的弧线，仿佛在向我诉说着宇宙的故事。我沉浸在这无尽的太空之旅中，心灵得到了前所未有的放松和净化。

（3）描写飞行

我驾驶着飞行器，冲破云层，飞向蓝天。风在耳边呼啸，云朵在脚下翻滚。我不断加速，感受着速度带来的刺激和快感。眼前的景色如画卷般展开，大地变得越来越小，而天空则变得越来越广阔。我尽情地享受着飞行的乐趣，仿佛自己成为了一只自由的鸟儿，在天空中展翅翱翔。

（4）描写科幻

在这个科幻的世界里，时间可以倒流，空间可以折叠。人们可以通过科技手段穿越时空，探索未知的世界。巨大的机械怪物在城市中横行，智能机器人与人类展开激烈的战斗。各种奇异的能量武器闪耀着光芒，将整个世界笼罩在一片神秘的氛围之中。这一切都让人仿佛置身于一场奇幻的梦境之中，充满了无限的想象和期待。

七、好开头、好结尾

1、开头：

（1）“嗖”的一声，一道亮光划过天空，那是我发明的时空穿梭机，它带着我穿越到了未来的世界……

（2）在一个宁静的夜晚，我做了一个神奇的梦，梦到了一个充满科技奇迹的未来……

2、结尾：

（1）随着科技的不断发展，未来的世界充满了无限可能，我期待着那一天的到来。

（2）当我从梦中醒来，我知道，未来的世界需要我们用科技去创造，让我们一起努力吧！

八、习作提纲

1、开头：引出故事背景。

2、中间：讲述故事的主要情节，包括科技的应用、遇到的问题和解决办法等。

3、结尾：总结故事，表达对未来的展望。

【例如】

题目：《未来之旅》

开头：

描述当前的世界现状，引出对未来的憧憬。

简要提及科技的飞速发展。

中间：

主角乘坐高科技交通工具开始冒险。

遇到科技故障或挑战，陷入困境。

运用先进科技手段尝试解决问题。

结识新伙伴，共同努力克服困难。

展现科技带来的奇妙体验和发现。

结尾：

成功解决问题，继续未来之旅。

表达对未来科技持续进步的信心。

对人类未来生活的美好展望。

未来之旅

在遥远的未来，世界发生了翻天覆地的变化，科技成为了推动一切的力量。我生活在这个充满奇迹的时代，每一天都被各种新奇的科技环绕。

一天，我怀着激动的心情，登上了一艘最先进的星际飞船，准备开始一场前所未有的冒险之旅。这艘飞船采用了全新的反物质引擎，能够以惊人的速度穿越宇宙。

当飞船冲破大气层，进入浩瀚的太空时，我被眼前的景象所震撼。星辰在四周闪烁，仿佛触手可及。然而，在旅途中，飞船突然遭遇了一场强烈的磁暴，导航系统出现故障，我们迷失在了茫茫宇宙中。

面对这突如其来的困境，我和船员们并没有惊慌失措。我们迅速启动了应急方案，利用船上的高科技设备开始寻找解决办法。我们尝试了各种修复手段，但都无济于事。就在我们感到绝望的时候，一位年轻的科学家提出了一个大胆的想法：利用量子纠缠原理，与附近的空间站建立联系，获取导航信息。

这个想法让大家看到了希望，我们立刻开始行动起来。经过一番紧张的操作，终于成功与空间站取得了联系。在空间站的指引下，我们顺利地摆脱了困境，继续踏上了旅程。

在接下来的旅途中，我们还遇到了许多其他的挑战和惊喜。我们见识到了各种神奇的外星生物，感受到了不