新疆阿克苏地区沙雅县2024年中考历史最后冲刺模拟试卷含解析

新疆阿克苏地区沙雅县2024年中考历史最后冲刺模拟试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．远古时期的黄河流域，气候温暖，适宜人类活动，在陕西西安东部半坡村一带，考古学者发现了一处大型的原始聚落遗址，这处遗址距今（2019年）约6000年，定名为半坡遗址，半坡遗址的居住区，有房屋，窖穴，壕沟，居住区有公共墓地和烧制陶器的磁场。依据材料可以知道A．半坡人已经开始农耕生活B．河姆渡人生活在北方黄河流域C．半坡人已经开始定居生活D．半坡人会烧制彩陶2．社会主义革命的目的是为了解放生产力。农业和手工业由个体的所有制变为社会主义的集体所有制，私营工商业由资本主义所有制变为社会主义所有制，必然使生产力大大获得解放。这样就为发展工业和农业的生产创造了社会条件。材料叙述的事件说明A．人民成为国家和社会的主人B．社会主义制度促进生产的发展C．改革开放取得巨大成就D．社会主义一定要以公有制为主体3．毛泽东曾说：“我们今天继承的这大块版图基本上是康熙皇帝时牢固地确定了的。”康熙皇帝为维护国家统一而采取的措施是①平定回部贵族叛乱②从荷兰手中收回宝岛③册封班禅额尔德尼④组织雅克萨之战抗击沙俄侵略A．①②B．③④C．①③④D．①②③4．唐诗有云“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”，但后人一直认为秘色瓷开始产于五代。直到1987年，陕西扶风法门寺出土了十多件精美的秘色瓷，最终印证了唐代就开始制作秘色瓷。以上材料提及的获取史料的有效途径有①文学记载侧面反映②考古挖掘③史书记载④民间传说A．①② B．②③ C．②③④ D．①②③④5．“拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。”这主要反映了拿破仑A．扫荡了欧洲封建势力 B．占领了欧洲大片领土C．击退了反法联盟多次进攻 D．巩固了法国大革命成果6．论从史出，史论结合是学习历史的基本原则。下面不符合这一原则的是A．实行家庭联产承包责任制→推动了中国农业的发展B．设立深圳等四个经济特区→打开了对外开放的窗口C．香港、澳门回到了祖国怀抱→标志着祖国统一大业彻底完成D．第一届全国人民代表大会——诞生了我国第一部社会主义类型的宪法7．新航路的开辟和殖民活动打破了世界各地区相对隔绝的状态，人口在州际间大规模移动迁徙。16世纪初到18世纪末，下图中，大西洋两岸主要人口的迁出地区有A．④B．③④C．①③④D．①②③④8．扬州是我们美好生活的家园。扬州这个地名最早出自于A．《扬州画舫录》 B．《史记》 C．《资治通鉴》 D．《禹贡·尚书》9．倭仁为反对1867年同文馆决定招收科甲正途人员学习算学而上奏说：“立国之道，尚礼义不尚权谋；根本之图，在人心不在技艺。”由此可推断倭仁属于A．顽固派B．洋务派C．维新派D．革命派10．民主政治着手抓，一九五四制《宪法》，两个“坚持”定方向，人民掌权治国家。“一九五四制《宪法》”的会议是（）A．中共七届二中全会B．第一届中国人民政治协商会议C．一届全国人大D．中共八大11．陈旭麓《近代中国的新陈代谢》:"1865年,李鸿章在上海成立江南制造总局，成为当时最大的军工厂。此外,各省先后办过20个机器局，都是兵工厂。其间不仅搬入了外国的枪炮、弹丸、雷管，而旦外国的机器也由此而传入中国。这些企业由国库支付开銷，以调拨分配产品，内无利润积累，外无市场联系。"对上述材料理解正确的是（）A．兴办这些企业体现了洋务派"求富"的要求B．兴办这些企业使李鸿章等官僚大发横财C．洋务派兴办了近代第一批民族资本主义企业D．这些企业的经营方式导致经济效益低下12．《明清宫藏闼台关系档案汇编》中记载，乾隆二十二年“福州、泉州等府歉收，酌拨仓接济”。这则史料说明（）A．乾隆二十二年时隶属清廷管辖B．乾隆时福建的贸易往来活跃C．福建地区的自然灾害频繁D．郑成功收复后设置省13．金冲及《二十世纪中国史纲》载：“当时，国民党军队向解放区的进攻主要集中在两翼：陕北战场有21个旅，共20万人；山东战场有56个旅，共40万人。两翼之间的兵力十分薄弱，想依仗黄河天险阻挡住解放军南下。”为此，解放军实施了A．全面防御，打退敌人围剿B．重点防御，粉碎敌人进攻C．战略反攻，挺进大别山D．战略决战，发动三大战役14．1890年，《教育敕语》的颁布，最终确定了教育方针，日本完成了教育改革，其中强化“以赋予神权的天皇的名义，使国民服从天皇”。这说明明治维新（）A．是一次以维护封建统治为目的改革B．使日本迅速走上了发展资本主义的道路C．保留了大量旧制度的残余D．大力发展近代经济15．下列图片反映的共同主题是A．战争与和平B．革命与战争C．世界格局的演变D．美苏冷战16．近几年，网上热议“中国会不会因北京持续雾霾而迁都”问题。网友吴铭说，有迁都的可能性，我国历史上就曾因种种原因而发生多次迁都，如商王盘庚、周平王、北魏孝文帝、明成祖等统治时期都迁都过。其中，北魏孝文帝迁都（）A．长安 B．洛阳 C．应天 D．燕京17．下图是秦朝政治建制示意图，其中空白处官员的职能是A．掌管财政事务 B．掌管行政事务C．掌管军事事务 D．掌管监察事务18．从红军被迫长征到取得长征的胜利，这一历程说明了（）①中国革命需要中国共产党独立领导②中国革命的中心从城市转移到了农村③中国革命的道路艰难④中国革命需要正确的路线、方针和政策A．③④ B．②④ C．①② D．①③19．小红同学为“新中国杰出人物事迹展”搜集材料，其中选材恰当的是（）A．邓稼先——两弹元勋 B．焦裕禄——党的好干部C．王进喜——铁人 D．张謇——状元实业家20．发现了美洲新大陆，把当地居民取名为“印第安人”的航海家是A．哥伦布B．迪亚士C．达伽马D．麦哲伦21．大危机时期，美国政府授予遵守《国家工业复兴法》的企业“蓝鹰”标志，这表明A．美国实行计划经济B．美国已根除了经济危机C．美国政府加强对经济的干预D．美国企业完全受制于政府22．下图为2015年11月7日海峡两岸领导人与马英九在新加坡香格里拉酒店会面的照片。两岸领导人历史性的握手时间长达70秒左右。“习马会”翻开了两岸关系新的一页。能够实现1949年以来两岸领导人的首次直接会面的最重要前提是A．坚持走社会主义道路B．坚持两岸相互尊重、互补互利原则C．不允许任何外来势力干涉D．坚持一个中国原则23．中共中央总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上说：“我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。”这一“基本国情”开始于（）A．中华人民共和国的成立 B．土地改革的完成C．三大改造的基本完成 D．中共十三大的召开24．“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”中的“老臣”是指曾经在隆中生活过的A．刘备 B．关羽 C．张飞 D．诸葛亮二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．文化是民族的血脉，是人民的精神家园，毛泽东下列题词，旨在推动文学艺术繁荣发展的是A．B．C．D．26．1945年成立的________，是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织；1995年正式成立的________，是为适应世界经济全球化趋势日益加强而建立的。27．代东西方文明各有特色。大约公元前1894年，西亚地区的一个古代民族一阿摩利人建立了________王国。阻碍了社会不同等级间的自由流动，严重束缚了印度社会发展的活力的制度是________通过一系列对外战争，在公元前2世纪称霸地中海的是________三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读下列材料，回答问题：材料一：武帝从董仲舒请，罢黜百家，只立五经博士，为博士设立弟子员。额定五十人，一岁辄课，能通一经以上，得补吏。高第可以为郎中。自此渐渐有文学入仕一正途，士人政府由此造成。——摘编自钱穆《国史大纲》材料二：富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高楼，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。——宋真宗《励学篇》材料三：朱棣敕令纂修《四书大全》、《五经大全》，颁行天下，以此作为士子习业的经典著作、…明统治者还在科举考试中发明了“八股”之法。——摘编自冯天瑜等《中圆文化史》请回答上述材料都提到的“五经”是哪一学派的经典著作？材料一中董仲舒之所请，对于后世有何重大影响？据材料二结合所学，宋朝采取了哪些政策措施来引导“重视读书”的社会风气？材料三反映了明朝在科举考试方面采取的什么举措？如何评价这一举措的作用？从上述材料看，学习“五经”对于历代“士子”而言有何共同作用？古代统治者倡导学习“五经”的共同意图是什么？29．（6分）阅读下列材料，回答问题材料一：唐朝前期（627年）中国疆域示意图材料二：（北魏）尚书于果曰：“自先帝以来，久居于此，百姓安之；一旦南迁，众情不乐。”（孝文）帝曰：“今代（平城）在恒山之北，九州之外，非帝王之都也。”“王者以四海为家，或南或北，何常之有！朕之远祖，世居北荒。平文皇帝始都东木根山。……道武皇帝迁于平城。朕幸属胜残之运，而独不得迁乎！——《资治通鉴》卷第一百三十九材料三：1153年，金迁都燕一反对迁都者提出“上都之地我国旺气况是根本，何可弃之”。赞同迁都者的理由则是，“上京僻在一隅，转漕艰而民不便，唯燕京乃天地之中”；“燕都地处雄要…近在都畿，易于据守”；“燕京地广土坚，人物蕃息，乃礼义之所”……1151年，有司据阴阳五行学说来规划燕都的布局。金帝完颜亮言：“国家吉凶，在德不在地。使桀紂居之，虽卜善地何？使尧舜居之，何用卜为？”迁都二十多年后，“女真人寝忘旧风”，“燕饮音乐，皆习汉风。”——摘编自《大金国志》等（1）根据材料一并结合所学知识，在图中B地生活的是今天族的祖先；元政府在AB两地管辖的机构分别是、。（2）选做题：以下两个小题请任选一个做答。（如果两个都答，按第①小题计分）①根据材料二并结合所学知识归纳孝文帝主张迁都的理由及其历史影响。②根据材料三并结合所学知识，概括金迁都燕京的原因及其历史影响。（3）结合上述材料，你得到了什么感悟？30．（7分）阅读材料，综合运用所学知识探究问题。材料一凡未经议会同意，以国王权威停止法律或法律实施之僭越权力，为非法权力……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许知时限或方式者，皆为非法。行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。……中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。（1）根据材料一并结合所学知识，指出上述材料分别与哪一法律文献有关。分别概括这些法律文献颁布的意义。（2）根据材料一及所学知识，归纳上述法律文献体现的共同原则。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、C【解析】

根据材料“半坡遗址的居住区，有房屋，窖穴，壕沟，居住区有公共墓地和烧制陶器的磁场”可知，材料反映了半坡人已经开始定居生活，故C项正确。材料没有反映农耕生活，A项错误。材料体现的是河姆渡人生活在浙江余姚，半坡人生活在北方黄河流域，B项说法错误。材料没有烧制彩陶的信息，D项错误。ABD不符合题意，排除，故选C。2、B【解析】

根据题干材料“农业和手工业由个体的所有制变为社会主义的集体所有制，私营工商业由资本主义所有制变为社会主义所有制”可知，题干反映的是三大改造，三大改造的完成，把生产资料私有制转变为社会主义公有制，社会主义制度在我国确立起来。再根据“必然使生产力大大获得解放。这样就为发展工业和农业的生产创造了社会条件”可得出，社会主义制度促进生产的发展。B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。3、B【解析】

根据所学知识可知，①平定回部贵族叛乱的是乾隆帝；②从荷兰殖民者手中收复的是郑成功。所以①②不符合题意，把包含①或②的选项ACD排除。故选择B。【点睛】组合选择题可使用排除法解题，提高准确率。4、A【解析】

依据题干，唐诗有云“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”可见获取史料的有效途径有文学记载侧面反映，故①符合题意。依据题干“到1987年，陕西扶风法门寺出土了十多件精美的秘色瓷”可见获取史料的有效途径有考古挖掘，故②符合题意。③④在题干中无从体现。故选A.①②。5、D【解析】

据“拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段”可知，拿破仑战争是法国大革命的组成部分，拿破仑多次发动对外战争，巩固了法国大革命的成果，对外打击了欧洲的封建势力，动摇了欧洲封建统治的基础，具有积极意义，D符合题意；ABC项材料中没有体现，排除。故选择D。【点睛】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握对拿破仑的评价的相关史实。6、C【解析】

根据所学知识可知，香港、澳门回到祖国的怀抱表明我国在统一大业的道路上又迈进了一步，还没有回到祖国的怀抱，不能标志着祖国统一大业的彻底完成，故C符合题意。家庭联产承包责任制的实行，调动了农民的生产积极性，推动了我国农业的发展，故排除A项。深圳等经济特区的建立，打开了我国对外开放的窗口，故排除B项。1954年，第一届全国人民代表大会，会上制定了我国第一部社会主义类型的宪法，故排除D项。故选C。7、B【解析】

依据题干“大西洋两岸主要人口的迁出地区有”，图中①是北美洲，②是南美洲，③是欧洲，④是非洲，结合所学知识，新航路的开辟发现了美洲新大陆，大批欧洲人纷纷来到美洲，进行殖民掠夺或开发美洲，故③符合题意。为了补充美洲劳动力，殖民者还从事贩卖非洲黑奴的活动，使得大批非洲黑人来到美洲，故④符合题意。③④符合题意，故选B。8、D【解析】试题分析：本题主要考查学生对扬州历史的准确识记。“扬州”作为地名已很古老，最早出现在大禹时代。大禹将当时的中国划为九州，其中一个州就是扬州。中国最古老的历史文献《禹贡·尚书》中就有记载：“淮海惟扬州”。故选D。考点：新人教版七年级上册·《禹贡·尚书》·《尚书·禹贡篇第一》（课标外）9、A【解析】

依据所学可知，材料反映出立国的根本准则，在于崇尚礼仪礼节而不能崇尚权谋欺诈；国家根本希望，在人心而不在技巧奇艺。这可以看出此人反对学习西方的先进技术的，因此此人属于顽固派，故A符合题意；B.洋务派主张学习西方科学技术，不符合题干。故B不符合题意；维新派主张学习西方的政治制度，题干并未提及。故C不符合题意；革命派主张学习西方的政治制度，题干并未提及。故D不符合题意；BCD不符合题意；故选择A。10、C【解析】本题主要考查我国第一部社会主义类型的宪法的制定会议。结合所学知识可知，1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开。大会制定了《中华人民共和国宪法》，宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。ABD不符合题意，故选C。点睛：一九五四制《宪法》指的是1954年制定的宪法，会议是第一届全国人民代表大会。11、D【解析】

洋务运动是19世纪60～90年代洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以维护封建统治的“自强”、“求富”运动。洋务运动进行30多年虽然没有使中国富强起来，但洋务运动引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用。洋务运动中创办了很多企业，但是这些企业的经营方式导致经济效益低下，最终失败。题干现象表明着这一点，所以答案选D。12、A【解析】

根据题干材料，与漳泉、福州地区互有联系，折射出当时已经隶属福建省管辖，乾隆皇帝有权发号施令更能说明隶属清廷管辖。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。13、C【解析】

依据题干“进攻主要集中在两翼”“陕北战场”“山东战场”“两翼之间的兵力十分薄弱，想依仗黄河天险阻挡住解放军南下”等信息，结合所学知识可知，为了彻底的打破蒋介石在全国的战略部署，把战火烧到蒋介石的占领区，进而减轻陕甘宁边区、山东解放区的压力，并威胁蒋介石在全国的统治中心南京和武汉，解放军实施了战略反攻，挺进大别山，C项符合题意；A项是长征时期，不符合题意；B项是转战陕北的意义，不符合题意；三大决战是挺进大别山之后的决定性战役，D项不符合题意；故选C。14、C【解析】

根据所学可知：明治维新是一次资产阶级性质的改革，故A错误。明治维新虽然使日本迅速走上了发展资本主义的道路，但题干说的是明治维新中的教育改革，和题干不符合，故B不符合题意。教育改革却强化“以赋予神权的天皇的名义，使国民服从天皇”，说明明治维新保留了大量旧制度的残余，故C符合题意。题干中不能体现发展近代经济，故D不符合题意。故选C。15、C【解析】

据题干图片“签署《凡尔赛和约》、华盛顿会议、赫鲁晓夫和肯尼迪的较量、苏联解体”及所学知识可知，通过签署《凡尔赛和约》和召开华盛顿会议，一战后形成了凡尔赛﹣﹣华盛顿体系的世界格局，赫鲁晓夫和肯尼迪的较量反映了二战后形成了美苏对峙的两极世界格局；1991年的苏联解体，标志着美苏两极世界格局解体。故题干图片反映的共同主题是世界格局的演变，C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。16、B【解析】根据所学可知，长安地处关中，迁都长安不便于统治，A项排除；494年，孝文帝为便于统治和学习中原汉族文化，将都城迁到洛阳，B项符合题意；应天是明朝朱元璋时期的都城，C项排除；燕京是宋朝时北京的名称，D项排除；故选B。17、D【解析】

依据题干的图片信息，结合所学知识可知，秦始皇时期，为了适应新的统一形势，建立了房间中央集权制度，皇帝是最高统治者，在中央设置丞相、太尉和御史大夫，分管行政，军事和监察，由此可知，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。【点睛】解题的关键是学生具备观察图片理解图片的能力，能够从图片中获得有效信息，结合秦始皇采取的统一的措施解答问题，需要学生具备扎实的基本功。18、A【解析】

由于党内左倾错误导致第五次反“围剿”失利，红军被迫于1934年开始长征。长征途中，中国共产党召开了遵义会议，肯定了毛泽东的正确路线方针，纠正了党内左倾错误，在毛泽东的正确领导下，最终于1936年取得长征的胜利，这一历程说明了中国革命的道路艰难，中国革命需要正确的路线、方针和政策，③④正确；1927年南昌起义标志中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开始，①排除；1927年秋收起义受挫后，毛泽东创建了第一个农村革命根据地即井冈山根据地，中国革命的重心已经逐步由城市转移到农村，②排除。故选A。19、D【解析】本题考查的是新中国杰出人物。张謇是近代的状元实业家，不属于新中国成立后的杰出人物，故选D。20、A【解析】

依据所学知识可知，1492年，哥伦布在西班牙王室的支持下，开始航海活动，横渡大西洋，到达今天的古巴和海地等地，发现了新大陆，哥伦布以为自己到达的是印度，给当地人取名叫印度安人，A项符合题意；迪亚士是发现好望角的人物，B项不符合题意；达伽马是第一个到达印度的人物，C项不符合题意；麦哲伦的船队完成了环球航行，D项不符合题意；故选A。21、C【解析】

根据所学知识可知，罗斯福新政中的《工业复兴法》是整个新政的核心和基础。该法规定了各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数等。为保证《国家工业复兴法》的实施，政府以印第安人崇拜的神鸟蓝鹰为标记，发动了“人尽其职”的“蓝鹰运动”，凡遵守该法的企业悬挂蓝鹰标志。几周后，有250万雇主与政府签署了法规，他们给自己的产品标上蓝鹰，以示守法。由此可见，罗斯福新政是以法律为手段加强国家对经济的干预和指导的。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。22、D【解析】

本题考查的是问题的史实，海峡两岸均坚持一个中国的原则，成为实现和平统一的基础和前提。中国政府坚决捍卫一个中国原则，故答案是D。23、C【解析】

依据所学知识可知，1956年底，随着三大改造的基本完成，我国完成了从私有制到社会主义公有制的深刻变革，无产阶级同资产阶级的矛盾得以解决，我国进入社会主义初级阶段，从这时起，我国社会的主要矛盾表现为人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，ABD不符合题意，C符合题意，故选C。24、D【解析】

根据所学知识可知，刘备为了请诸葛亮帮助他，三顾茅庐到隆中。故D正确。ABC不符合题意，排除ABC项。故选D。【点睛】本题的限定词语是“三顾”“两朝”“隆中”。根据这三个限定词语可知此人是诸葛亮。诸葛亮生活在隆中，刘备曾三顾茅庐到隆中，刘备时候，诸葛亮又辅佐了刘备的儿子刘婵。由此即可得出正确答案。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、A【解析】

依据题干“旨在推动文学艺术繁荣发展的是”，结合所学，1956年毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣”即艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”，体现了著名的双百方针，这是促进新中国文学艺术发展和科学进步的方针，是促进我国的社会主义文化繁荣的方针，故A符合题意。抗日战争时期毛泽东提出“为人民服务”，号召大家学习张思德同志为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者，故B不符合题意。“努力学习,保卫国防”出自毛泽东1951年1月15日为军事学院的题词，号召人民解放军指战员严格训练，严格要求，练好本领，保卫祖国，故C不符合题意。“向雷锋同志学习”是毛泽东主席于1963年3月的题词，号召全国人民学习雷锋的共产主义精神品质，毫不利己帮助别人，故D不符合题意。故选A。26、联合国；世贸组织（WTO）【解析】

依据所学知识可知，1945年成立的联合国，是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织，主要职责是维护世界的和平与安全；1995年正式成立的世贸组织，是为适应世界经济全球化趋势日益加强而建立的。27、古巴比伦种姓制度罗马共和国【解析】

（1）依据所学可知，大约公元前1894年，西亚地区的一个古代民族一阿摩利人建立了古巴比伦王国。古巴比伦王国的国王汉谟拉比在位期间制定了《汉谟拉比法典》。（2）依据所学可知，雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”。种姓制度阻碍了社会不同等级间的自由流动，严重束缚了印度社会发展的活力。（3）依据所学可知，公元前509年，罗马建立了共和国，共和国时期取得布匿战争的胜利；公元前27年屋大维任罗马皇帝后，发动多次对外侵略扩张战争，疆域不断扩大，到2世纪达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的国家，地中海成为它的内湖。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）儒家学派从此，儒家学说被确立为历代王朝的正统思想，在思想文化领域长期居于主导地位。（2）实行重文轻武的国策；大力发展科举制度，增加录取名额；提升文官地位，文官构成国家官僚队伍的主干。（3）实行八股取士。使科举制成为钳制人们思想的工具，脱离了社会发展大势，阻碍了向近代社会转型的进程。（4）作用：能够入仕当官，参与国家政治。意图：加强思想控制，巩固君主专制。【解析】

（1）第一问依据所学可知，“五经”是儒家学派的经典著作；第二问依据材料信息结合所学可知，汉武帝接受董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”的建议，从此儒家学说被确立为历代王朝的正统思想，在思想文化领域长期居于主导地位。（2）依据材料信息结合所学可知，宋太祖赵匡胤自己是黄袍加身的武将出身，因此对武将集团相当顾忌，实行重文轻武的国策，后世的赵氏王朝也继承了这一传统。大力发展科举制度，增加录取名额；提升文官地位，文官构成国家官僚队伍的主干；重文轻武政策的实行，在全国范围营造了浓厚的读书风气，促进整个社会文化素养的提高（3）第一问依据材料信息“朱棣敕令纂修《四书大全》、《五经大全》，颁行天下，以此作为士子习业的经典著作。……明统治者还在科举考试中发明了“八股”之法”可知，此内容反映了明代实行八股取士；第二问依据所学可知，明代的八股取士，使科举制成为钳制人们思想的工具，脱离了社会发展大势，阻碍了向近代社会转型的进程。（4）第一问依据所学可知，学习“五经”对于历代“士子”而言是他们能够入仕当官，参与国家政治的途径；第二问依据所学可知，古代统治者倡导学习“五经”的共同意图是加强思想控制，巩固君主专制。29、（1）藏；岭北行省、宣政院。（2）①理由：巩固北魏统治，促进经济发展；改变鲜卑族落后的状态，缓和社会矛盾；民族融合成为历史发展的潮流；先辈迁都促进了民族发展等；影响：加强了北魏的实力；促进了鲜卑对汉文化的认同；实现了少数民族的封建化；使中原文化得到了丰富和发展；促进了民族交融等。②原因：上京偏僻，漕运不便；燕京地势险要，易于据守；燕京物产丰富、文化先进，有利于加强金国实力。影响：加强了金国的实力；促进了金国对汉文化的认同；实现了少数民族的封建化；使中原文化得到了丰富和发展；促进了民族交融等。（3）感悟：符合国情的社会变革推动历史进步，促进经济发展；民族交融有利于民族