课题制取氧气的课件

课题制取氧气的课件实验室制取氧气的方法介绍：过氧化氢溶液是一种____色液体；二氧化锰是一种____色固体粉末；氯酸钾是一种____色固体物质；高锰酸钾是一种____色的固体。无黑白暗紫1、分解过氧化氢溶液；

2、加热氯酸钾固体；

3、加热高锰酸钾固体。为什么选用这三种物质？因为他们都含有氧元素第2页,共37页，2024年2月25日，星期天1、加热高锰酸钾2、分解过氧化氢溶液（加入二氧化锰）3、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物实验室制氧气的原理过氧化氢水+氧气二氧化锰高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰氧气+氯酸钾二氧化锰加热氯化钾+氧气反应原理第3页,共37页，2024年2月25日，星期天总体思路是：装置简单操作易行。其具体思路是：由反应物状态以及反应条件——确定发生装置。生成物的溶解性或密度——确定收集装置。实验室制氧气的装置选择第4页,共37页，2024年2月25日，星期天反应物都是固体，反应需要加热反应物是固体和液体的混合物，反应不需要加热固液不加热型固固加热型第5页,共37页，2024年2月25日，星期天固液不加热型使用长颈漏斗时，长颈漏斗的末端必须插入液体中，防止生成的气体从长颈漏斗口逸出，所以必须液封（分液漏斗就不必）。第6页,共37页，2024年2月25日，星期天分解过氧化氢制取氧气加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气加热高锰酸钾制取氧气分液漏斗锥形瓶导管棉花和二氧化锰长颈漏斗发生装置的选择[固固]加热制取气体选择原因：[固液]不加热制取气体选择原因：第7页,共37页，2024年2月25日，星期天收集装置的选择向上排空气法向下排空气法第8页,共37页，2024年2月25日，星期天气体收集装置排水法不易溶于水或难溶于水的气体向上排空气法密度比空气大的气体向下排空气法密度比空气小的气体第9页,共37页，2024年2月25日，星期天实验室加热高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气（2）药品：（1）反应原理：高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰氧气+氯酸钾二氧化锰加热氯化钾+氧气（3）发生装置的选择：（4）收集装置的选择：固体物质加热制取气体的装置排水集气法或向上排空气法高锰酸钾（暗紫色固体）氯酸钾（白色固体）、二氧化锰（黑色固体）第10页,共37页，2024年2月25日，星期天（5）操作步骤（b）查：检查装置的气密性（c）装：把药品装入干燥的试管（d）定：固定试管在铁架台上（a）连：连接好仪器（e）点：加热（f）收：收集气体（g）离：收集完毕先把导气管从水中撤离（防止水槽中的水倒流入试管，炸裂试管。）（h）熄：熄灭酒精灯（气泡连续均匀冒出时再收集）（用酒精灯外焰先预热再固定在药品部位加热）（试管口略向下倾斜，铁夹夹在距试管口约1/3处）（高锰酸钾制氧气时要在管口处放一团棉花）（先下后上，从左到右的顺序）第11页,共37页，2024年2月25日，星期天编号现象原因12导管口有气泡冒出，集气瓶内水面下降产生氧气；氧气不易溶于水，把水排出集气瓶带火星的木条复燃反应产生的氧气支持燃烧棉花试管酒精灯铁架台导管集气瓶高锰酸钾制氧气文字表达式：高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰氧气+化学表达式：KMnO4加热K2MnO4+MnO2O2+第12页,共37页，2024年2月25日，星期天如何检验收集到的是氧气？将一支带火星的木条伸进集气瓶内，若木条复燃，证明是氧气。将一支带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，证明已集满。用向上排空气法收集氧气，如何验满？用排水法收集氧气，如何验满？水槽内冒气泡则已满第13页,共37页，2024年2月25日，星期天（b）铁夹应夹在距试管口1/3处；（c）试管口应略向下倾斜；（d）导气管伸入试管不能太长；（e）用高锰酸钾制氧气，试管口需放一团棉花；（f）用向上排空气法收集气体时，导气管要伸入集气瓶底？（g）用排水法收集结束时先撤导管再停止加热？（6）注意事项：（防止冷凝水倒流炸裂试管）（便于气体导出）（防止高锰酸钾粉尘随氧气进入导管而使导管堵塞）（目的排尽装置内空气）（防止因压强减小，水倒吸入试管内，引起试管炸裂）（a）药品要平铺在试管底部以使其均匀受热；第14页,共37页，2024年2月25日，星期天实验室分解过氧化氢制氧气（2）药品：（1）反应原理：过氧化氢水+氧气二氧化锰（3）发生装置的选择：固体和液体反应不需要加热制取气体的装置（4）收集装置的选择：排水集气法或向上排空气法过氧化氢、二氧化锰第15页,共37页，2024年2月25日，星期天步骤一：在常温下，把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？现象：木条不能复燃，结论：说明常温下放出氧气极少。探究：过氧化氢（H2O2）溶液制取氧气第16页,共37页，2024年2月25日，星期天步骤二：向上述试管中，加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。现象：木条复燃了结论：说明在常温下过氧化氢溶液遇到二氧化锰（MnO2）时迅速产生氧气。第17页,共37页，2024年2月25日，星期天步骤三：反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。现象：木条复燃了结论：说明二氧化锰（MnO2）仍然起作用产生氧气。催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化的物质。催化剂的特点一变：化学反应速率变二不变：质量不变、化学性质不变第18页,共37页，2024年2月25日，星期天过氧化氢水+氧气二氧化锰H2O2H2O+O2MnO2文字表达式：符号表达式：第19页,共37页，2024年2月25日，星期天用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的探究（1）在试管中加入5mL5％的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，木条是否复燃？（2）对（1）微微加热有什么现象发生？（3）将纯净的二氧化锰放入试管中，并加热，同时伸入带火星的木条，观察有什么现象发生？（4）在另一支试管中加入过氧化氢溶液，并加入少量的二氧化锰，把带火星的木条伸入试管，观察有什么现象发生？第20页,共37页，2024年2月25日，星期天一、用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的探究试验编号现象原因（1）（2）（3）（4）木条不复燃

常温下放出的氧气极少木条复燃过氧化氢在加热时能分解出氧气

木条不复燃

二氧化锰不能分解出氧气木条复燃

常温下过氧化氢溶液遇二氧化锰分解出大量氧气

文字表达式：过氧化氢水+氧气二氧化锰H2O2MnO2H2OO2+化学表达式：第21页,共37页，2024年2月25日，星期天2、催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质叫做催化剂。（又叫触媒）

3、催化作用：催化剂在化学反应中所起到的作用。特点：“一变”：是指催化剂能改变其他物质的化学反应速率，这里“改变”包括加快和减慢。“二不变”是指催化剂的质量和化学性质没有改变。第22页,共37页，2024年2月25日，星期天实验室分解过氧化氢制氧气b.检查装置的气密性：c.a.连接好仪器；d.气泡连续均匀冒出时收集气体。向锥形瓶中加入二氧化锰固体，塞好带有长颈漏斗（或分液漏斗）和导管的橡皮塞，向长颈漏斗中加入过氧化氢溶液；先在分液漏斗或长颈漏斗中注入水，且液面要浸没长颈漏斗末端（分液漏斗则不必）防止气体从漏斗中逸出，将导管的末端放入水中，双手捂住锥形瓶，看导管口是否有气泡逸出，如果有气泡冒出且放手后导管中有一段水柱，说明气密性好。（5）操作步骤：第23页,共37页，2024年2月25日，星期天实验室分解过氧化氢制氧气注意事项（6）注意事项：a.装药品时，先向锥形瓶中加入二氧化锰，后向长颈漏斗中加过氧化氢；b.长颈漏斗的下端应该伸入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗中逸出；c.长颈漏斗可用分液漏斗代替，这样可以控制反应的开始与结束，便于随时添加液体药品；d.导管只需略微露出双孔橡皮塞。第24页,共37页，2024年2月25日，星期天分解反应H2O2MnO2H2OO2+O2KClO3MnO2KCl+加热KMnO4加热K2MnO4+MnO2O2+【思考】上述几个变化中，从反应物和生成物的种类上看，有什么共同的特征？由一种物质生成两种或两种以上其他物质概念：由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应叫做分解反应。（一变多，AB+C）像这样的反应与以前我们学的化合反应有什么不同？我们称他什么反应呢？正好相反第25页,共37页，2024年2月25日，星期天辨别：检验与验满检验（验是不是）：用一根带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，说明是氧气。验满（验满不满）：用一根带火星的木条放到集气瓶口，木条复燃，说明氧气满了。第26页,共37页，2024年2月25日，星期天工业方法制氧气——分离液态空气方法原理：利用液态空气的沸点不同，属于物理变化。第27页,共37页，2024年2月25日，星期天随堂检测一、实验室里制取氧气有以下操作：

1、撤去酒精灯；2、检查装置的气密性；3、把集气瓶装满水，倒置在水槽里；4、点燃酒精灯，给装有药品的试管加热；5、收集气体；6、撤出伸入水槽中的导气管；7、向试管里加入氯酸钾和二氧化锰的混合物，并将试管固定在铁架台上。其正确的操作顺序是（

）A2-7-3-4-5-6-1B7-2-3-4-5-1-6C2-7-3-4-5-1-6D2-7-4-3-5-6-1A第28页,共37页，2024年2月25日，星期天D二、如图所示的装置，其中氧气的收集装置可选用（）A．①和②B．②和③C．①和④D．①和⑤第29页,共37页，2024年2月25日，星期天1．工业上制取大量氧气的方法是（）（A）加热氯酸钾（B）加热高锰酸钾（C）分离液态空气（D）加热二氧化锰2．催化剂在化学反应中所起的作用是（）（A）加快化学反应速率（B）使生成物质量增加（C）改变化学反应速率（D）减慢化学反应速率ＣＣ第30页,共37页，2024年2月25日，星期天３．实验室制取氧气时，装药品的大试管口应（）（A）朝下（B）朝上（C）略向下倾斜（D）略向上倾斜４．实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（）（A）加热固体药品前（B）与加热固体药品同时（C）开始有气泡放出时（D）气泡连续并均匀放出时ＣＤ第31页,共37页，2024年2月25日，星期天5.某同学设计了4种制氧气的方案：①用氯酸钾和二氧化锰共热；②使高锰酸钾受热；③用高锰酸钾和氯酸钾共热；④使二氧化锰受热.判断这四种方法：

A.全正确

B.全不正确

C.①②③正确

D.只有①②正确6.实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气，反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是：

A、由大到小B、由小到大

C、不变D、无法判断

ＣB第32页,共37页，2024年2月25日，星期天7.在高锰酸钾分解制氧气的反应中，二氧化锰是________物。在氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气时，氯酸钾是________物,二氧化锰是_____，若不加二氧化锰，则氯酸钾分解反应将_____，若将高锰酸钾加入氯酸钾，则反应______，这是因为________________________。8、三份质量相等的氯酸钾固体。第一份中加入少量二氧化锰，第二份中加入少量高锰酸钾，第三份不加任何物质。给它们分别加热完全分解，放出氧气的量：

A、第一份最多B、第二份最多

C、第三份最多D、一样多

B生成很慢催化剂反应加快高锰酸钾分解产生二氧化锰起催化作用第33页,共37页，2024年