关于踩踏事件应急预案7篇

第第页关于踩踏事件应急预案7篇关于踩踏事件应急预案7篇范文“最紧要的还是规避风险，尽量不要进入人流量大的地方，那么一起看看踩踏事件应急预案怎么写吧!下面给大家共享关于踩踏事件应急预案7篇范文，欢迎阅读!踩踏事件应急预案篇1一、活动目的为了加强全园师幼的安全意识，把握有关安全学问，提高应急逃命的本事，打造平安学校，结合我园实际，决议开展“幼儿园师生防备踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在防备学校踩踏事件的发生，培育幼儿把握正确的逃命要领，从容应对突发事件，重要达到以下目的：1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急情形下能快速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、静、齐，了解碰到紧急情况如何逃命的相关学问，加强安全意识和自我保护本领。二、活动时间：20__年1月9日下午15:30分三、组织领导：(一)应急工作小组组长：彭丽副组长：谢敏、周成勇组员：唐成芳、赵玉娇、陈莉娟、陈亚男、吴晓蓉、王娟、薛晨、杨凡、郑娇、黄琴丽及各班级老师(二)应急指挥机构构成幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由园长(彭丽)担负，在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场时，由(谢敏)来担负指挥人员。1、应急总指挥：(彭丽)负责组织应急预案的实施工作;负责发布启动或者解除应急行动的信息;开设现场指挥机构;向当地政府和上级主管部门通报应急救援行动方案，并提出要求援助的实在事宜。2、现场指挥的职责：(谢敏)负责适时向总指挥(彭丽)报告现场工作情况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调;(周成勇)当在疏散过程中突发紧急事件，如踩压等，立刻组织救援工作开展，并通报总指挥部。3、通信联络组：负责人：谢敏、周成勇职责：(谢敏)依据情况适时拨打紧急电话“110”，如遇火灾时，(周成勇)负责拨打“119”，保证通信联络畅通，保证各种指令信息能够快速、适时、精准地传达。4、安全疏散组：负责人：陈莉娟、赵玉娇成员：薛晨、黄琴丽、郑娇、杨凡及各班级老师职责：重要负责疏散现场的师生员工。火灾发生时疏散方向：(郑娇)帮助赵玉娇对小二班、小四班幼儿下天井楼梯沿后门进行疏散，(杨凡)帮助赵玉娇对小一班、中三班、小三班沿后门进行疏散;黄琴丽帮助陈莉娟负责大一班、大二班、大三班幼儿从玄厅楼梯沿前门进行疏散，薛晨帮助陈莉娟负责带领中一、中二幼儿从楼上下楼梯沿前门进行疏散，将幼儿疏散到前操场空旷平地上，做好安全防护措施。5、防护救助组负责人：王娟(保健医生)组员：吴晓蓉(王娟)负责对受伤人员的实施救治和处置。(吴晓蓉)依据伤员情况拨打“120”帮助王娟做好紧急救助工作，立刻送往就近医院进行救治。6、人数清点组：负责人：唐成芳、陈亚男、谢敏、王娟基本职责：待幼儿安全集合后，唐成芳、陈亚男、谢敏、王娟适时清点了班级幼儿人数。并对全园演练情况做了简单小结。四、实在活动过程(一)安全教育阶段各班依据班级实际情况对幼儿进行防止踩踏安全教育，结合户外活动课进行实地多次训练到位，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避开在演习中发生意外，确保幼儿的安全与活动的顺当进行。(二)应急演练1、演练开始(1)拉响警铃后，全体教职工依据指挥组布置快速到岗，指挥全体幼儿从疏散方案的安全出口安全撤出教学楼，到指定地点集合。(2)撤离路线：(郑娇)帮助赵玉娇对小二班、小四班幼儿下天井楼梯沿后门进行疏散，(杨凡)帮助赵玉娇对小一班、中三班、小三班沿后门进行疏散;黄琴丽帮助陈莉娟负责大一班、大二班、大三班幼儿从玄厅楼梯沿前门进行疏散，薛晨帮助陈莉娟负责带领中一、中二幼儿从楼上下楼梯沿前门进行疏散，将幼儿疏散到前操场空旷平地上，做好安全防护措施。(3)撤离方式：严格依照规定次序上下楼，不抢不拖，各班幼儿下楼(或行进)时，都不得拥挤、推攘，不得超前，发觉前面的人跌倒时，班主任立刻吹哨示意停止前进，后面的幼儿应立刻扶起前面跌倒的幼儿，以免造成踩踏事故，确保安全。2、王娟、吴晓蓉、谢敏负责检查幼儿情况，发觉受伤幼儿快速带出不安全现场，王娟立刻对负责对受伤人员的实施救治和处置。(吴晓蓉)依据伤员情况拨打“120”帮助王娟做好紧急救助工作，立刻送往就近医院进行救治。3、各班幼儿全部安全撤离后到指定地点集合，各班班主任快速清点人数，并立刻上报总指挥。4、防踩踏演练活动结束。踩踏事件应急预案篇2一、演练内容指挥全体师生安全疏散二、演练时间20__年10月30日三、演练程序主副班老师先带本班幼儿在活动室候命，负责疏散人员听到报警后，立刻到指定的地点，维持秩序，加强疏散管理。四、参与演练人员全园教职工五、演练指挥小组：组长：__副组长：__成员：____________各班班主任六、负责疏散的管理人员：发布疏散命令：__一楼东门：__一楼西门：__二楼东楼梯：__三楼西楼梯：____疏散集结地负责人：__七、应急处置分工：总指挥：__电话：__________副指挥：__电话：___________信息联络：__电话：___________现场守卫：__电话：___________疏散安排：__电话：___________救援：__(___________)、__医疗救治：__电话：___________后勤保障：__电话：___________调查处理：__八、疏散路线：1、一楼两个班：中一在活动室南门往外跑，中二班也在活动室南门往外跑。2、二楼四个班：中三班、大四班靠东楼梯下楼往外跑，中四班、大三班靠西楼梯下楼往外跑，快速安全疏散至幼儿园操场。3、三楼两个班：大一班靠东楼梯下楼往外跑，大二班靠西楼梯下楼往外跑，快速安全疏散至幼儿园操场。在疏散过程中，副班老师在队伍前引领，班主任断后，其他老师在中心，负责确保全部孩子疏散，要求幼儿有秩序的依次快速、安全下楼，疏散到幼儿园操场南头。注意：各班孩子在操场距离南墙三米处集结。自东向西排列：(中一中二居中)九、演练启动方式演练开始以广播疏散命令为号：“防踩踏疏散演练开始，各班立刻组织孩子疏散!”听到命令后，负责疏散人员应立刻到岗，现场指挥，依据实际情况敏捷把握疏散，疏散师生要听从疏散人员的指挥。班主任与配班老师一起带领本班幼儿依照疏散线路快速撤离到幼儿园安全地带。十、人数清点各班班主任撤离到操场后立刻清点人数，清点无误后向__报告安全疏散人数。__落实各班无遗漏幼儿后向园领导汇报。十一、活动总结踩踏事件应急预案篇3一、基本情况我园主体建筑是三幢教学楼加办公楼，教学楼是跳空楼中楼三层，楼层高达20米左右、目前我园500多名幼儿，都是3—6岁的无任何防范本领的幼儿，倘若碰到火灾、地震等突发事件，幼儿慌张失措蜂拥而至，很简单发生拥挤、踩踏、坍塌等事故，存在肯定的安全隐患。二、演练目的：为了进一步强化师幼安全意识，提高防范自救本领，我园模拟情景，培育幼儿临危不惧、从容冷静、顺从指挥、遵守秩序的良好品质、实地操作，检验全园老师应对突发事件的组织协调本领，旨在培育老师处变不惊、临危不乱、从容应对、正确指挥的本领。三、组织领导总指挥：方幼红副指挥：葛亚荇、蓝燕燕成员：各段班级组长、保育组长、各部门负责人通讯联络人组长：柳辉娜(拨打119报警)疏散引导组组长：葛亚荇(负责一楼通道)蓝燕燕(负责二楼通道)张奕琴(负责三楼通道)组员：各班班主任、配班老师以及后勤工作人员安全防护组组长：唐杰组员：李存汉(负责开门)、骆旭波、汪静云、戴亚齐医疗救助组组长：黄泽亚杨雅敏(同时负责拍照)四、演练时间、地点时间：20__年1月31日(星期四)上午9：00地点：教学楼各活动室(起点)、幼儿园操场(疏散集合点，)五、演练项目与过程(一)地震逃命疏散演练1、紧急避震2、信号员(唐杰)发出“地震警报”信号(拉响警报声)、广播喇叭通知班级逃命。3、上课老师(演练时为班主任)立刻停止授课，转而成为教室演练负责人，立刻告知幼儿“地震来了，不要慌”，教育幼儿要保持镇静，切莫慌张失措、尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教活动室、并指挥幼儿快速抱头、闭眼，躲在各自的三角处或课桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用他物保护头部，但不要靠近窗口。(二)地震后紧急疏散演练3分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号，广播通知开始疏散。幼儿复位，老师告知幼儿，地震已过，现在撤离活动室，准备进入紧急疏散、各班主任负责本班人员疏散，依照指定的疏散次序和疏散路线，快速到操场集合、注意：疏散引导组在地震发生时，要先疏散需要紧急救助的人员如儿童及行为本领差的人员。六、预定路线撤离(如遇特别情况，由总指挥另行布置)1、一幢楼大二班、中二班全部人员从东边楼梯按秩序下楼到幼儿园操场转移;2、一幢楼大一班、中一班全部人员从中心楼梯下到幼儿园操场转移;二幢楼中四班、大四班从中心楼梯下到幼儿园操场。3、二幢楼小三班从大型玩具二的大门出口去幼儿园操场集合;小四、小五从通往保管室的通道大门绕大型玩具三去幼儿园操场;4、二幢楼大五班、中五班从东边楼梯下去幼儿园操场集合;5、二幢楼大三班、中三班从西边楼梯下去幼儿园操场集合;汇聚地点：幼儿园操场，大家按做操的秩序排列，小班统一在西边路道。6、严格依照规定次序上下楼，不抢不拖，各班幼儿下楼(或行进)时，都不得拥挤、推攘，不得超前，发觉前面的人跌倒时(可以在训练时指定一名本班的教职工跌倒)，班主任立刻吹哨示意停止前进，后面的幼儿应立刻扶起前面跌倒的幼儿，以免造成事故，确保安全。7、各班操场集中后适时清点人数，将人数统计情况报告副指挥。8、总指挥方园长总结本次演练。9、班主任老师事先向幼儿讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项，以免演练时引起幼儿恐慌、事后应做好心理辅导，注意分析事件中显现的隐患，以便在以后的训练中改进。踩踏事件应急预案篇4防踩踏演练方案为贯彻“安全第一、防备为主”的基本方针，切实保障广阔师生尤其是同学在校的人身安全，提高师生在遭逢重点突发事件或自然祸害时的应对本领，为使祸害带来的损失降到最低点，故拟定在全校范围内举办一次防踩踏演练，实在防踩踏预案如下：一、引导思想：防备和遏制重特大火灾事故，特殊是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。二、演练目的：为了贯彻落实上级教育部门有关加强学校安全的文件精神，为加强学校的消防安全，防备火灾和削减火灾危害，保护人、财、物的安全，加强同学消防安全学问，本着“防备为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特订立消防安全应急预案。通过消防安全演练，让同学学到有关的安全防护学问，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。三、祸害预设：当学校的一教室因冬季取暖蓦地失火时，在火光、浓烟之中，同学会产生惊恐失措现象，或慌不择路发生拥挤，或缩成一团任火扩散。可能发生同学被烧死、踩死、呛死、挤死的恶性损害事件。四、组织机构：1、指挥部学校成立灭火和防踩踏指挥部。总指挥：汤臻校长成员：王友明房从东刘先华2、义务消防队组长王友明王成松李光杰岗位职责：(1)熟悉并能使用学校配制的消防器材，把握灭火学问(事先练习，演习前准备好材料，演习时向同学示范)。(2)据学校防踩踏预案，组织师生疏散演练。(3)实战时现场灭火、抢救被困同学和救助伤员。职责：指挥同学疏散撤离，做好人员和物资的疏散自救工作。五、前期准备阶段宣扬发动和培训阶段(10月12日止)1、学校安全工作领导小组负责订立《南岚小学消防安全应急演练预案》，通盘筹划和指挥火灾应急避险演练。2、组建学校义务消防队。由行政、后勤、课任老师、等构成学校义务消防队(以男性为主)，学习消防器材使用方法，并组织校义务消防队进行实战演练。3、落实相关安全措施。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电气设备检查等。4、对同学进行消防安全教育。向同学宣扬开展消防安全教育的意义、应急自护方法等，对同学开展消防学问、技能的宣扬教育。教育同学不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育同学在火灾发生时严禁同学拥护逃命，不提倡同学参与救火工作。5、班主任利用主题班会课，提前讲解有关防火、救火、救人资料，组织同学学习有关自我保护学问，开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃命练习。教育同学发生火灾时，能够做到：①遇火不慌，头脑冷清。②判明情况，思索对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。6、后勤部门提前在操场上划定安全警戒线，检查灭火器及灭火相应的消防器材和设备，平常负责管理，让这些器材处于正常状态。六、应急实战演练。防踩踏演练日期：20__年9月15日下午第二节课。要求：1、听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行好本身的岗位职责。2、各班主任按同学疏散路线图送同学有条不紊地向安全区(操场)疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。同学撤离时要求做到到排队快速、快速而有秩序的撤离，每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴3、撤离后在操场集中排队，各班班长帮助老师清点本班同学人数，并适时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，适时上报给现场指挥。4、由义务消防队成员向同学介绍灭火器使用方法，并演练。5、同学代表实际操作灭火器使用方法。6、在警报戒除前，各组人员帮助班主任维持同学在安全区内的秩序。警报戒除后，各班按次序回班负责疏散的老师要确保(提示)同学有序撤离，同学显现跌倒现象时应适时扶起避开踩踏现象发生。踩踏事件应急预案篇5___幼儿园教学楼一幢，楼高三层。一楼2个教学班，二楼4个教学班，三楼2个教学班。在园幼儿209名，教职工40名。每层教学楼内都配备了三组灭火器。教学楼内有疏散通道2处。为更好地做好幼儿园弱势群体的防踩踏工作，提高广阔师生防踩踏自救学问与技能，特布置这次防踩踏演练活动。为使演练顺当、安全进行，订立如下实施方案：一、演练内容指挥全体师生安全疏散二、演练时间：________三、演练程序主副班老师先带本班幼儿在活动室候命，负责疏散人员听到报警后，立刻到指定的地点，维持秩序，加强疏散管理。四、参与演练人员全园教职工五、演练指挥小组：组长：_______副组长：______成员：_________各班班主任六、负责疏散的管理人员：发布疏散命令：___一楼东门：___一楼西门：___二楼东楼梯：___三楼西楼梯：______疏散集结地负责人：___七、应急处置分工：总指挥：___电话：___________副指挥：___电话：___________信息联络：___电话：___________现场守卫：___电话：___________疏散安排：___电话：___________救援：___(___________)、___医疗救治：___电话：___________后勤保障：___电话：___________调查处理：___八、疏散路线：1、一楼两个班：中一在活动室南门往外跑，中二班也在活动室南门往外跑。2、二楼四个班：中三班、大四班靠东楼梯下楼往外跑，中四班、大三班靠西楼梯下楼往外跑，快速安全疏散至幼儿园操场。3、三楼两个班：大一班靠东楼梯下楼往外跑，大二班靠西楼梯下楼往外跑，快速安全疏散至幼儿园操场。在疏散过程中，副班老师在队伍前引领，班主任断后，其他老师在中心，负责确保全部孩子疏散，要求幼儿有秩序的依次快速、安全下楼，疏散到幼儿园操场南头。如两班相遇，则按高班级让低班级，四班让三班，三班让二班，二班让一班的次序通过，禁止起哄、抢先、推搡、拥挤等不安全行为。注意：各班孩子在操场距离南墙三米处集结。自东向西排列：(中一中二居中)九、演练启动方式演练开始以广播疏散命令为号：“防踩踏疏散演练开始，各班立刻组织孩子疏散!”听到命令后，负责疏散人员应立刻到岗，现场指挥，依据实际情况敏捷把握疏散，疏散师生要听从疏散人员的指挥。班主任与配班老师一起带领本班幼儿依照疏散线路快速撤离到幼儿园安全地带。十、人数清点各班班主任撤离到操场后立刻清点人数，清点无误后向杜晓璐报告安全疏散人数。杜晓璐落实各班无遗漏幼儿后向园领导汇报。十一、活动总结踩踏事件应急预案篇6为检验幼儿园防踩踏事故应急预案效果，进一步做好幼儿防踩踏教育，我园决议开展防踩踏应急疏散演练，实在方案如下：一、组织机构及职责成立紧急疏散安全领导小组。总指挥：___副总指挥：___成员：___1)办公室：负责对房屋倒塌安全事故应急信息接受、核实、处理、通报、报告。把握房屋倒塌安全事故情况。做好现场拍照，仔细记录事故现场原貌。妥当保管现场紧要痕迹、物证。2)保安：负责拉响警铃、计时。3)各班老师：各班老师负责疏散幼儿后应适时清点人数，报告领导小组，排查遗漏幼儿。4)保健老师：伤病救助，发生事故后，有伤病幼儿的，应适时拨打医警：120，将伤病人员适时送往医院进行抢救。5)安全管理人：组织有后勤人员对事故发生地进行抢救和援助;帮助做好对预案实施工作，后勤保障工作，以及抢险准备保障工作。6)各楼梯值班人员：组织各班幼儿疏散到安全地带。旧教学楼：西楼梯：___;东楼梯：___7)应急响应期间，全体人员在职在位，领导小构成员，及办公室成员，24小时保持通信畅通。二、疏散路线：旧教学楼：12个班疏散次序：大一班、大二班、大三班、大四班直接从旧教学楼东出口疏散，大五班、大六班、中三班、中四班从东楼梯疏散下来到一楼旧教学楼东出口疏散，中一班、中二班、中五班、中六班从旧教学楼西楼梯口下来，从新教学楼北出口出。三、疏散要求与注意事项：_____踩踏事件应急预案篇7一、演练目的我校有六至九班级10个班级，近800名同学，两个楼梯口。倘若碰到火灾、地震等突发事件，同学慌张失措蜂拥而至，很简单发生拥挤、踩踏、坍塌等次生事故，存在肯定的安全隐患。为了落实县教育体育局安全教育精神，坚持“防备为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐学校，办人民满足的教育”为宗旨，开展学校师生安全逃命演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃命本领。二、演练布置1、内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散暨突发同学楼道拥挤踩踏演练2、对象：全体师生3、时间：2023年5月20日10:15(如遇雨天另行通知)三、演练准备1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是防备性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”(操场距教学楼20米)进行实地认真检查，对存在问题适时进行整改，除去障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4、构成相关工作小组，确定人员，明确职责。四、演练要求1、不要慌张，听从指挥，顺从布置。2、保持宁静，动作快捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。4、各班主任要严密组织，认真对待，避开不安全情况的发生。五、组织机构1、领导小组总指挥：吴锦、副总指挥：彭良民工作组及成员：疏散指挥组：胡超秩序导护组：郭红光场地队列导护组：彭万鑫紧急救助组：郭洪国赵英贵2、教室室内引导组成员：各班班主任职责：(1)“地震警报”(一长哨声)发出后，引导同学进行室内避震，矫正同学的不正确动作和姿态。(2)“地震警报”解除后，带领同学快速有秩序疏散到指定的“安全地带”。(3)班主任要自始至终跟队，紧密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。4、信号员：杨光宇六、演练程序1、启动程序总指挥在