2024年高考第三次联合模拟考试•历史参考答案

2024年高考第三次联合模拟考试·历史参考答案、提示及评分细则一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。题号12345678910111213141516答案DCCABACDCBAABDBA1.D根据材料中“鹳用白色”“鱼和石斧用黑彩勾边，内填白色”可知，当时人们掌握了彩陶制作技术，D项正确；材料无法体现手工业与农业的分离，排除A项；材料没有涉及私有制与阶级分化的信息，排除B项；仰韶文化是黄河中游地区的文化代表，排除C项。2.C材料说明东汉中后期，农民暴动频发，材料中的民谣“小民发如韭，剪复生；头如鸡，割复鸣。吏不必可畏，小民从来不可轻”生动地反映了农民阶级誓死和东汉统治者血战到底的决心，反映了这一时期的社会矛盾异常尖锐，C项正确。地方豪强势力膨胀和宦官势力腐败都是导致社会矛盾尖锐的原因，并非本题的主旨，A、D两项错误。礼乐制度在春秋时期已经崩塌，B项错误。3.C材料反映了北魏明元帝拓跋嗣即位时网罗汉族士人与先贤，效仿中原的政治、法律、礼仪等，说明北魏越来越多地接触中原封建文化，即这一举措有利于推进北魏的封建化，C项正确；这一举措有利于缓和民族矛盾，A项排除。材料与抑制地方势力无关，B项排除。D项不符合史实，排除。4.A据材料可知，南宋的海上对外贸易路线可到达亚洲多个地区，不仅出口丝绸、瓷器等商品，也进口香料等货物，说明南宋海上贸易繁荣，故A项正确。材料反映的是南宋海上贸易繁荣的状况，但未体现政府的政策与管理，排除B项。C项与材料主旨不符，排除。材料未体现进出口贸易额，无法得出南宋外贸处于顺差，排除D项。5.B材料中没有提及社会各阶层的态度，排除A项；由题干中“商人无法从事买卖，渔民无法出海营生”等信息可知，清朝初年的“迁海令”破坏了沿海地区民众正常生产生活的秩序，故B项正确；C项发生于鸦片战争后，晚于题干中的时间“清朝初年”，排除；题干中未提及中外之间的经济联系，排除D项。6.A由题干中的信息“安抚夷人，坚其和议，俯如所请”可知，当时清朝部分官员面对西方列强的侵华行径主张妥协退让，其民族意识和国家主权观念淡薄，故A项正确；题干中未提及“向西方学习”和顽固坚守华夷之辨，排除B、C两项；由材料无法推断出当时清朝部分官员沦为列强统治中国的代理人，故D项错误，排除。7.C根据材料可知，蔡元培主张应该以美育代替宗教，这一主张的提出是在一个救亡图存、急需传播新文化、反对旧思想的文化启蒙时代，这种美育思想适应了救亡图存的时代需要，C项正确；材料并未体现蔡元培反思新文化运动局限性，排除A项；B项夸大了蔡元培美育思想的作用，排除；蔡元培的美育思想与俄国十月革命无关，D项不符合材料主旨，排除。8.DA、C两项分别发生于1928年和1935年，均晚于题干中“八七会议”召开的时间“1927年”，排除；这一变化与无产阶级掌握革命领导权无关，排除B项；1927年国民党右派篡夺革命领导权，导致国民革命失败，中共中央通过召开“八七会议”确定实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，题干中的信息“将统一战线的工作重心从国民党转移到工农群众”即为其具体体现，故D项正确。9.C根据材料可知，边区的医疗单位始终把广大群众的根本利益作为自己工作的出发点和落脚点，极大地提高了边区人民的健康水平，有力地支援了抗战，故选C项；增强卫生意识是边区建立医疗保障的其中一个目的，排除A项；材料中没有具体涉及服务项目，排除B项；革命统一战线是在国民大革命时期，不符合题意，排除D项。10.B题干中未提及医疗卫生机构服务意识的变化，排除A项；题干中“烈性传染病……得到有效控制”“推广新法接生”等信息体现了新中国成立初期医疗卫生事业的进步，故B项正确；C项发生于改革开放新时期，晚于题干中的时间段“到1952年底”，排除；该时期，我国不同区域间医疗体系建设发展不平衡，排除D项。11.A根据材料可知，托勒密王朝和塞琉古王国在推行希腊化政策时，引发了埃及人和犹太人的反对，这体现了希腊文化认同和族群认同并未能真正实现，故选A项；材料中没有提及希腊文化中心的转移，排除B项；在希腊化时代，埃及地区和西亚地区受到了希腊文化的影响，排除C项；根据材料无法得出古代文明呈现多元一体，排除D项。12.A根据材料对破产农民和流落城市的无业游民采取软硬兼施的政策可知，屋大维主要是为了稳定社会基础，而非建立君主独裁统治和提升人民生活水平，A项正确，B、D两项排除。破产农民和流落城市的无业游民并非奴隶，C项排除。13.B17世纪中期至18世纪中期的法国为封建社会，女性社会地位低下，排除A、C两项；该时期的法国正值启蒙运动，该运动促进了知识普及和教育改革，表中相关数据的变化即为其具体体现，故B项正确；表中未涉及“阶层流动”，排除D项。14.D据材料“英国抓住机械动力革命的历史契机，率先进入现代化国家行列”“美国抓住电力和内燃机革命的契机”“美国又抓住信息技术革命的契机……巩固了现代化前沿国家的地位”可知，两国都抓住了科技创新的机会，从而推动了国家发展，D项正确；机械动力仅限于了第一次工业革命，A项排除；B项说法不符合史实，排除；材料无法体现新兴产业的发展情况，C项排除。15.B根据材料可知，北美民众反抗英国的殖民统治，抵制英国的经济政策，故选B项；材料与自由贸易权利无关，排除A项；材料未体现英国“日不落”帝国的最终形成，排除C项；材料未体现北美卷入世界市场程度的加深，排除D项。16.A二战后，西方国家通过构建社会保障体系，保证个人和家庭的经济安全，题干中的信息“贫困⋯⋯正在消失”即为其具体体现，故A项正确；题干中未提及福利国家对资产阶级代议制的影响，排除B项；题干中的“西方国家的‘社会福利制度’”是对资本主义生产关系的局部调整，无法从根本上消除资本主义经济危机，也不能彻底解决收入分配不公问题，排除C、D两项。二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.(1)特点：内容丰富；源远流长；地域特色鲜明。(任答2点即可，2分)影响：丰富了人们对我国西南地区古文明的认识；成为中华文明多元一体格局的重要见证；证明了长江流域也是中华文明的重要发祥地。(6分)(2)由于立场、史料等差异，对于同一个历史事实，学术界往往会给出不同的解释或评价；历史结论包含有若干主观性的认识；古老文明的诞生与发展远远超出人们的认知和想象。(任答2点即可，4分)(3)作用：拓展史料形态与来源；填补文字记录空白；提供历史事实考辩与实物依据；丰富史学研究手段、方法与思维。(任答2点即可，4分)18.(1)清朝末年至民国初年：民族危机空前严重；政府放宽对民间设厂的限制；“实业救国”思潮兴起。(任答2点即可，4分)20世纪80年代：党和国家的工作重心转移到经济建设上来；农村经济体制改革成效显著，出现大量剩余劳动力；对外开放逐渐深入；人民生活水平不断改善。(任答2点即可，4分)(2)原因：社会主义市场经济体制不断完善，对企业提出更高要求；市场上供不应求的局面渐趋消失，竞争加剧；乡镇企业生产技术落后，产品缺少质量优势。(任答2点即可，4分)19.(1)评价：一方面，打击了英国殖民统治；增强了印度人民的自尊心和自信心；促进了印度人民的团结，为印度的独立奠定了基础。(任答2点即可，4分)另一方面，限制了印度民族斗争的发展；迟滞了印度人民以暴力手段争取民族解放的进程。(4分)(2)启示：民族解放运动的发展是一个长期曲折而且充满艰辛的过程；革命者必须有坚定的理想信念和政治魄力；解决历史遗留问题应注重策略的灵活性。(任答2点即可，4分，其他答案言之有理亦可)20.示例一见解：新马克思主义流派认为，“经济全球化的结果是形成不公平、不公正的国际政治经济秩序与贫富两极分化”，我认为这个观点符合史实。(2分)理由：经济全球化是近代西方资本主义发展的产物，带有鲜明的民族利己主义色彩。期间，西方国家通过“炮舰政策”、奴隶贸易、鸦片贸易等恶劣行径，将广大亚非拉国家强行纳入到资本主义世界体系中来，形成了西方国家主导的世界政治经济秩序，由此所构建的全球治理体系是不公正、不合理的。当前，伴随着经济全球化速度明显加快，受霸权主义、强权政治、不合理分工为基础的国际生产体系，以及以不等价交换为特征的国际贸易体系等影响，世界经济发展不平衡的趋势进一步加剧，严重束缚着广大第三世界国家的发展。(8分)由此可见，经济全球化背景下的世界面临诸多问题，为人类文明发展增加了不稳定性和不确定性。(2分)示例二见解：新马克思主义流派和新自由主义流派对经济全球化的认识均存在片面性，我认为“经济全球化是一把双刃剑，利弊共存”。(2分)理由：经济全球化本身是中性的，对发达国家和发展中国家都有利有弊。对发达国家来说，它们凭借资金、技术、市场和经营管理等优势，成为最大的受益者，但随着越来越多的发展中国家以更加独立的姿态参加到世界市场的