冀教版八年级生物上册期末测试卷(审定版)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数冀教版八年级生物上册期末测试卷（审定版）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、据调查，我国中小学生近视眼患者已高达36.7%。下列关于近视眼的叙述错误的是（）A．成像在视网膜前方，宜配戴凹透镜B．近视眼可能与遗传、环境、营养、学习习惯等因素有关C．尽量不佩戴眼镜，以防止近视度数增加D．患近视的人老了以后也可能患老花眼（远视眼）2、哺乳动物是最高等的一类动物，有很强的生存能力，下面相关述错误的是（）A．胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率B．牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力C．高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应D．不断变化的体温，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围3、下列环境中，细菌和真菌分布较多的是：（）A．腌制食品的盐水中 B．抽真空的罐头食品中C．刚煮熟的食品中 D．流通的货币上4、人体结构和功能的基本单位是（）A．细胞B．组织C．器官 D．系统5、下列方法一般不会产生变异的是（）A．杂交B．有性生殖C．无性生殖D．射线照射6、大熊猫的性别决定与人类相似。大熊猫体细胞中有21对染色体。雌性大熊猫正常卵细胞的染色体组成为（）A．20条+X B．20条+Y C．20对+XX D．21条+X7、下列各项中，属于生物都具备的特征是（）A．具有细胞结构 B．能繁殖后代C．能进行反射活动 D．能将无机物合成有机物8、用基因组成是Aa的青州蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的青州蜜桃砧木上，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的概率是（）A．25% B．50% C．75% D．100%9、辛弃疾的词中写到“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声实际上是指（

）A．雄蛙的鸣叫B．雌蛙的鸣叫C．雌蛙和雄蛙的鸣叫 D．蝌蚪的鸣叫10、人在屈肘时（）A．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C．肱二头肌和肱三头肌都收缩 D．肱二头肌和肱三头肌都舒张11、假设你是一名营养师，针对下列特定的人群，哪种饮食方案不合理（）A．高血压患者的饮食要清淡少盐B．坏血症患者要补充新鲜的水果蔬菜C．运动员要补充鸡蛋、牛奶、豆制品等高蛋白食物D．糖尿病患者排出了大量的糖类，要补充糖类含量高的食物12、下列属于环节动物的是（）A．沙蚕 B．蛔虫 C．水螅 D．蜜蜂13、小杰垂臂提一桶水上楼，这时他手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）A．收缩，收缩 B．收缩，舒张 C．舒张，收缩 D．舒张、舒张14、某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是（）A．衣藻 B．葫芦藓 C．铁线蕨 D．大豆15、下列自然现象中具有生命特征的是（）A．日出日落 B．潮涨潮退 C．花开花谢 D．春去秋来16、如图为人体心脏与血管的结构示意图，下列相关叙述正确的是（）A．若血液由a向c流动，则该血管是主动脉B．若血液由c向a流动，则该血管内流的是静脉血C．若受伤后鲜红的血液从b处喷涌而出，应马上按压c处止血D．若b处为静脉抽血时针刺入的部位，应该在a处扎上胶皮管17、下列生物不进行变态发育的是（）A．蜜蜂 B．家蚕 C．家燕 D．蝗虫18、经过肺循环后，血液成分发生的变化是（）A．由动脉血变成静脉血 B．由静脉血变成动脉血C．营养物质增多，尿素减少 D．营养物质减少，无机盐增多19、在神经系统中，组成中枢神经系统的是（）A．脑和脊髓 B．脑和脑神经C．脊髓和脊神经 D．脑神经和脊神经20、某男子看《唐人街探案》时，哈哈大笑后发现下颌不能正常合拢了。原因最可能是（）A．关节囊受到损伤 B．关节头从关节窝中脱出C．关节软骨有病变 D．韧带损伤颌骨无法复位21、俗话说“食不言，寝不语”，吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，其主要原因是（）A．流经消化器官的血量减少 B．食物容易由咽误入气管C．唾液腺分泌唾液的量减少 D．有利于保护声带22、教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（）A．需要营养 B．能进行呼吸C．能生长繁殖 D．能对外界刺激作出反应23、下列动物的结构，不能进行气体交换的是（）A．蜥蜴的肺 B．蝗虫的气门 C．青蛙的皮肤 D．鱼的鳃24、骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（）A．杠杆、支点、动力 B．杠杆、动力、支点C．动力、杠杆、支点 D．支点、杠杆、动力25、在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，关于“首领”狒狒的叙述不正确的是（）A．优先享有食物和配偶 B．优先选择筑巢场地C．首领狒狒一般为雌性 D．负责指挥整个社群的行动二、填空题（共5个小题，共10分）1、节肢动物的主要特征：体表有坚韧的__________，身体和__________都分节。2、微生物是指个体微小、_____的一类生物，包括细菌、真菌和_____三大类型。3、在一定的空间范围内，__________与环境所形成的统一的整体叫做__________。4、生命起源的过程中，从有机大分子到原始生命最可能发生的场所是_______。5、学习行为是指在__________的基础上，通过__________因素的作用，由__________和学习而获得的行为。三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、某兴趣小组的同学以学校生物种植园内的花生为对象，研究植物的生长发育过程。以下是他们提出的相关问题。请回答：（1）种植过程中，施用有机肥能够为花生的生长提供_____________。合理密植能够提高花生产量的主要原因是_____________。（2）花生植株是由图甲中的__________发育而来(填序号)；由图乙可以看出花生具有独特的__________现象。（3）花生的根瘤内有根瘤菌。与花生细胞相比，根瘤菌结构上的突出特点是___________；根瘤菌的固氮功能由固氮基因控制，要使寄生在玉米根内的某种放线菌也具有固氮功能，简要的操作过程是__________________________。（4）测量发现，花生种子开始萌发到出土前，幼苗干重逐渐减少；幼叶长出后，植株干重会迅速增加。其原因是______________________。2、根据鸡卵结构图，回答下列问题（1）鸡卵的结构中，含有细胞核的部位是[]_______．（2）既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[]____，[①]是___。（3）鸟的生殖发育摆脱了对___________的依赖，这也是鸟类适应环境的一种表现。（4）在鸡卵外壳上均匀地涂抹上凡士林油，你认为能不能孵化出小鸡？_______其原因是____。3、抗生素的利用为细菌性疾病患者带来福音，但滥用抗生素却催生“耐药细菌”。图中①②③表示细菌在人体内的变化过程，据图回答：（1）图甲中，当人体被细菌侵入时，产生能抵抗细菌的特殊物质——_______（填“抗原”或“抗体”）。此时发生免疫反应，导致细菌数量下降，这种免疫类型属于_______免疫。（2）细菌后代中存在变异，抗生素A对细菌进行选择，_______性状的细菌被保留下来，经过逐代积累，即便加大抗生素剂量仍无法杀灭。该过程可用达尔文的_______学说来解释。（3）写出一条科学使用抗生素的建议：________。四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、某校生物课外实验小组的同学们学习了绿色植物的光合作用后，对科学家塞尼比尔（J.Senebior）的实验非常感兴趣，因为其实验装置能巧妙地收集金鱼藻光合作用释放的气体。于是他们设计并进行了如下实验：

如图所示，取生长旺盛，大小基本一致的两枝金鱼藻（一种水生植物），分别放入盛满25℃清水的两个玻璃缸中；用短颈漏斗分别反扣住水中的金鱼藻，再往漏斗颈上分别反扣一支装满25℃清水的试管，迅速用不透光的纸盒将乙缸罩住；把两个装置同时放在同一适宜环境中，光照数小时。请你仔细分析上述实验并回答：（1）该实验探究的变量是_______。（2）同学们用即将熄灭的竹签检验甲装置试管中收集到的气体，竹签立刻重新燃烧起来。联系实验过程，你认为该小组能够得出哪两个结论？________。（3）为使实验结果更加可靠，你建议同学们怎么做？_______。（4）上述实验结束后，你认为该装置还可用于探究哪些与光合作用有关的问题？（答出一个即可）_______。

参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、C2、D3、D4、A5、C6、A7、B8、D9、A10、B11、D12、A13、A14、B15、C16、D17、C18、B19、A20、B21、B22、C23、B24、A25、C二、填空题（共5个小题，共10分）1、外骨骼、附肢2、结构简单病毒3、生物生态系统4、原始海洋5、遗传因素环境生活经验三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、无机盐充分利用太阳能(或提高光能利用率)1、2、3、4双受精无成形的细胞核将固氮基因分离出来，在体外与放线菌的基因拼接组合，然后转入放线菌细胞内，让固氮性状得以表达种子萌发时，呼吸作用增强，子叶内的有机物被分解；幼叶长出后，因光合作用积累的有机物增多2、5胚盘⑨卵白气室水不能凡士林隔绝了空